拥抱数字化时代　构建学习型组织——广东消防200余名干部集体参加“清华终身学习云课堂”

党的十九届四中全会提出，构建服务全民终身学习的教育体系。清华大学继续教育学院院长刘震在“2020新时代继续教育论坛”上强调，我们将摆脱传统的学习方式，主动拥抱改革、拥抱未来，把继教学院建设成数字时代的终身教育基地，为构建服务全民终身学习的教育体系作出贡献。

疫情期间，继教学院推出“清华终身学习云课堂”，通过在线直播平台开设专题课程，以清华优质教育资源服务社会。6月24日，清华大学长聘教授、清华大学公共安全研究院副院长、公共安全科学技术学会秘书长申世飞围绕“应急管理与城市安全”专题讲授直播课程。

广东省消防救援总队组织200余名领导干部，率全体指战员参加“清华终身学习云课堂”学习。学员分布于广州、深圳、汕尾、云浮、江门等21个地市，通过手机、电脑等方式参与线上学习，并在课后参加研讨。继教学院东南培训中心项目团队面向部分学员展开调研。

中山支队在课后组织学员进行研讨交流。大家结合课堂所学和岗位特点，积极发言，相互启发，学习效果显著增强。

茂名支队和高州大队积极参加“清华终身学习云课堂”学习。课堂上，大家认真听讲。课后，高州大队组织指战员围绕消防救援队伍面临的机遇和挑战等方面开展了研讨交流。

广州支队、深圳支队等单位也组织指战员参加学习和研讨。

新时代提出新挑战，消防救援队伍自组建以来，承担着防范化解重大安全风险的职责，这对消防救援人才队伍建设提出了更高的要求。广东总队今年4月出台《广东省消防救援总队人才队伍发展意见》，将通过3年时间，以提升能力素质为关键，建立一支“职业素质高、专业能力强、业务技术精、发展潜力大”的消防救援人才队伍。

有战斗力的队伍需要持续学习提供不断前进的动力，此次广东省消防救援总队组织干部队伍集体参加“清华终身学习云课堂”，是主动拥抱数字化时代的先行先试，也是开启与继教学院合作的重要契机。

继教学院东南培训中心项目团队在课后调研中发现，超过94.12%的学员表示“愿意参加线上直播课程+线下面授课程组成的混合式教学模式”，82.35%的学员认为线上直播课程具有“不受时间、地点约束，在家、办公室都可以学习”的优势，并有学员在调研中表示“希望延长学时”“增加互动”，就“智慧教育”提出了思考。

关于“您是否愿意参加线上直播课程+线下面授课程组成的混合式教学模式”的调研

关于“您认为线上直播课程有以下哪些优势”的调研

清华大学副校长兼教务长杨斌在《充分释放“抗疫红利” 推进教育改革创新》一文中指出，疫情带来的大范围全体系在线教学，让我们有了一次重新思考什么是教室、什么是校园、什么是学习环境的宝贵机会。全体系的在线教学背景下，教室、校园不再是唯一提供正规(formal)教育的场所，平时作为“锦上添花”的在线教学平台、智慧教学工具成为了“雪中送炭”，但更应当成为“家常便饭”。“抗疫红利”能够推动中国的基础教育与高等教育，在拥抱新技术革命实现教育方式的转型升级上，会体现出先发优势并引领全球的教育变革。继教学院东南培训中心将携手广东省消防救援总队，在深度混合式教学方式上努力践行，助力实现消防队伍的正规化、专业化、职业化。

供稿：东南培训中心

撰稿：李璇

图片提供：广东省消防救援总队

编辑、排版：胡晓燕

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