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【深化改革谋发展】深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,全方位推动学校人事人才改革

来源:四川大学  2024-08-23 16:16:56   609 阅读

编者按:2024年7月15日至18日,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在京召开。全会提出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。近日,学校部分单位立足本单位、本部门系统工作,畅谈了深入学习贯彻落实党的二十届三中精神,深化改革创新,助推中国特色世界一流大学建设的思路、举措与做法,现陆续编发,以促进交流。

党的二十届三中全会,是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次具有里程碑意义的大会。习近平总书记在会上强调教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑,并对进一步全面深化改革作出系统部署,为学校推进人事人才制度改革指明了方向。

人事处(教工部、人才办)把深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为当前的一项重要政治任务,坚决贯彻学校关于人事人才制度改革的决策部署,锚定建设中国特色世界一流大学目标,抓好海外引才和青年教师成长两项重点工作,在教师分类评价改革等关键环节持续加力破题。通过控制总量、调整结构、优化评价、营造氛围,推进有目标、有重点、有组织的人才引育工作,着力打造一支品德高尚、教学优秀、学术卓越、充满活力的高水平师资队伍。

一、健全师德师风建设长效机制,着力构建高素质教师队伍

坚持党管人才,把教师思想政治和师德师风建设始终摆在人事人才工作的首要位置。严把教职工入口关,完善教职工政治把关和师德师风考核评价工作机制,坚持师德第一标准。严格违规惩处,对师德失范行为“零容忍”,健全通报问责制度。大力弘扬教育家精神,拓展教师队伍培养培训新思路。落实落细教育部党组关于教师党建和思想政治工作质量标准。制定出台《四川大学关于加强师德师风建设,培育潜心育人、严谨治学“四有”好老师的工作方案》,引导广大教师潜心教书育人。通过优化学校立德树人奖、先进个人、先进集体评选方案,召开庆祝教师节表彰大会等,积极营造尊师重教氛围。

二、坚持为国引才聚才育才,大力打造高水平师资力量

一是拓宽思路、开创新局,加大海外引才力度。结合学校教育教学和学科建设需要,聚焦学校重点发展领域,凝聚共识、明确目标开展海外引才。成立海外引才工作专班,制定更加灵活、更具吸引力的引才政策,建立科学的考核评估机制,全方位推进师资队伍建设“出海计划”,联合校内统战部、社科处、科研院、校友会等职能部处资源力量,积极引才。强化二级单位引才意识,调动引才积极性。发挥校内人才计划的牵引作用,延揽海外人才。积极拓展海外宣传,让川大“求贤令”遍布全球。

二是合理布局、精臻服务,开展有组织的人才培育。以各级各类人才计划为牵引,提前规划布局,构建全链条精准服务保障体系。利用“双百人才工程”遴选、培育并资助一批优秀人才。抓好申报动员、助推课堂、冲刺课堂等关键环节,调动学院、学科、团队及各级专家力量“铸造”国家级人才。

三是凝心聚力狠抓青年教师培养,做大做强人才后备力量。出台《关于促进青年教师成长的若干措施》,完善青年创新人才发现、选拔、培养机制。持续推进促进青年教师成长各项政策举措落地落实,督促二级单位制定促进青年教师成长的详细实施路径,构建分系列、分阶段、分领域的青年教师发展培养体系。校院协同、部处联动,出台支持青年教师国际能力提升一揽子政策,启动“大川观澜”青年教师职业发展工作坊。

三、深化人事人才体制机制改革,全面激活人才队伍发展动能

一是完善人事制度,探索建立多元化聘用管理机制。落实学校党委决策部署,进一步深化学校用人制度改革,满足校内不同学科、不同岗位用人需求。出台《四川大学校聘非事业编制岗位聘用管理办法(试行)》,构建由人才序列岗位、常规序列岗位、预聘序列岗位、校聘非事业编制岗位、单位(课题组)自聘岗位等相结合的多元化岗位管理体系。健全以实际贡献为导向的资源配置机制,按照“总量控制、存量保障、关键增量、优化配置”的原则核算人员经费,提高人员经费使用效益。

二是明确专职博士后定位,加强专职科研队伍建设。进一步规范博士后管理,明确博士后从事科学研究为主的定位,引导博士后潜心从事科学研究。启动“四川大学交叉学科创新基金”,搭建博士后学术交流、成果展示、交叉学科合作平台。

三是深化人才评价机制改革,强化人才激励机制。坚决破除“五唯”,推行代表性成果评价,完善海内外同行评议机制,加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系。探索实施长周期考核计划,鼓励青年人才特别是基础类研究人才潜心科研。通过各项举措,加快形成人才培养、使用、评价、服务、支持、激励的有效机制。

四是推行职称职员评审改革,引领师资队伍高质量发展。优化职称评价条件、程序及指标分配方式,强化专业技术岗位聘期考核,探索构建符合人才成长规律和科研创新规律的职称评审制度。率先启动数学等特色优势学科职称改革试点,稳步推进“一院一策”的人才评价和职称评聘改革。按照“按需设岗、择优聘任、业绩导向、严格考核”的原则推进职员评聘制度改革,充分调动管理人员、专职辅导员干事创业、担当作为的积极性。

面对新征程新使命,人事处(教工部、人才办)将以党的二十届三中全会精神为引领,以深化人事人才制度改革为抓手,以改革破难题,深入推进全会精神在学校落地落实,为全面加快推进中国特色世界一流大学建设步伐不懈奋斗,以实际行动交出满意的川大人事人才工作答卷。


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