重庆高校新教师科研培训
重庆高校新教师科研培训，是一项重要的工作，为了推动高校教师的学术研究水平提升，为学校的科学研究事业注入新的活力，这个培训计划得到了广大教师的积极参与和支持。在培训中，高校新教师们踊跃发言，共同探讨科学研究的方法和技巧，互相分享心得体会。通过专业的讲座和实践操作，让教师们深入了解科研的基本理论和实践技能，并可以运用到自己的教学中。
培训的内容丰富多样，包括科研项目申报、学术论文写作、科研成果转化等方面，旨在帮助教师们提高科研能力和创新能力。其中，科研项目申报环节为新教师提供了展示自己研究课题的机会，同时也对教师们的项目申报能力进行了全面的培养。学术论文写作环节则注重培养教师们的论文写作能力，从文献查找、论述逻辑到写作规范，全方位提升教师的学术写作水平。科研成果转化环节则是帮助教师将科研成果转化为实际应用，促进科研成果的转化与推广，提高科研的社会影响力。
此外，在新教师科研培训中，高校还安排了一系列的实践活动，鼓励教师们开展实地调研和合作研究。通过实际操作，让教师们深入了解科研的实质和困难，培养教师的实践思维和实际操作能力。同时，校内的学术交流会和学术论坛也为新教师们提供了多种展示研究成果的平台，让他们有机会和其他学术界人士深入交流和学习。
总的来说，重庆高校新教师科研培训高校教师党支部书记培训的举办，无疑是对高校教师培养和学术研究的肯定和重视。通过这个培训计划，新教师们在掌握科研方法和技巧的同时，也增强了自己的科研兴趣和动力。相信他们在今后的科研工作中会更加积极主动，不断提升自己的学术影响力，为学校的科学研究事业做出更大的贡献。
高校思政课教师培训专题：
培训内容
模块 | 内容 | 学时 |
理论学习 | 习近平新时代中国特色社会主义思想 | 4 |
提升新时代意识形态辨别力，增强思想政治工作引力 | 4 | |
全面从严治党新形势下如何做好思想政治工作 | 4 | |
红岩精神融入学校思想政治理论课的理论与实践思考 | 4 | |
全面构建高校思想政治教育课程体系——课程思政的顶层设计及政策思考 | 4 | |
大格局与烟火气：新时代的思想政治教育如何介入社会 | 4 | |
高校思政课科研与教学的双向驱动 | 4 | |
立德树人使命与德育创新——高校思政工作新形势和新任务 | 4 | |
马克思主义理论学科建设：思想政治教育的科学研究问题 | 4 | |
推动高校思想政治工作传统优势与信息技术的融合 | 4 | |
高校专业课的育人转向——从“思政课程”到 “课程思政” | 4 | |
如何发掘和梳理高校专业教学中的思想政治教育资源和元素 | 4 | |
新时代思政课教师的职业素养 | 4 | |
思政课教学设计 | 4 | |
大学思政课教师法律素养提升 | 4 | |
信息技术在新时代高校思政中的创新应用 | 4 | |
高尚师德师教师发展的强劲动力 | 4 | |
现场教学 | 1、重温入党誓词：组织学员举行庄重肃穆的宣誓仪式，表达对组织的忠心与信念的坚守。2、瞻仰烈士陵园；向革命先烈敬献花篮，缅怀革命烈士，牢记使命、不忘初心。3、现场参观红岩魂陈列馆。 | 4 |
红岩村、八路军办事处旧址（抗战时期，中国共产党领导人曾在此生活、工作，重庆谈判、上党战役，毛泽东坐镇红岩、运筹帷幄，决胜千里） | 4 | |
重庆抗战遗址博物馆 | 4 | |
经验交流 | 工作坊：思政课实践创新基地建设模式的实践与研究——基于大学生社会调查工作室的探索作内容、方式、途径 | 4 |
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