2022年4月12日，化学化工学院三个基层教学组织和两个实验中心以线上、线下会议形式，分别召开了“课堂教学质量提升年专项行动”教育教学思想研讨会，教学院长刘捷分别参加了各基层教学组织会议。
各基层教学组织负责人首先解读了学院“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案，并对学院新修订的教师教学质量评价办法做了相关的解释。老师们围绕课堂教学理念、人才培养模式、一流课程、学生的成长与成才、教学评价等各项教学改革工作，认真分析课堂教学环节和课程设计存在的突出问题，从落实规范、确保课堂教学质量，开展创新、提升课程两性一度，持续改进、打造国家一流课程、培养学术型人才等方面展开了大讨论，层层深入进行了问题查摆和经验交流，并形成了初步的解决方案。老师们在研讨过程中，进一步强化了“以学为中心”教学理念，“课堂教学质量提升年专项行动”深入心中，牢固树立了课堂教学质量是学校的生命线意识。
刘捷在各基层教学组织讨论会上强调，每一位教师要回归教育的初心，充分发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，把主要精力投入到课堂教学活动中，以问题为导向，认真落实学院的实施方案，通过课堂教学质量提升专项行动，不断提升教育教学能力，促进学院本科教学的高质量发展。
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