“三个面向”与科学研究 【初心·使命】西安交大第四期常委读书班举行

科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。8月16日下午，第四期常委读书班由王铁军副校长领学，结合深入学习习近平总书记关于科技的重要论述，聚焦“三个面向”与科学研究，大家共同学习研讨。

实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色自主创新道路，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求…… 王铁军副校长系统梳理了总书记关于科技的重要论述，凸显科技创新对国家和经济社会发展的重要性。结合对高等教育发展史及教育部有关要求与理念的分析总结，对现代大学属性、科研与教学的关系、科研与一流大学的关系进行深入阐述。围绕新时代的科技创新，王铁军副校长谈到，要进行“有组织的科学研究”，要结合对前几次工业革命的分析，认真研究大科学时代科研项目的属性、内在要求和外在特征，牢牢把握国家层面和教育部层面的政策和方向，对标国家科技计划体系，制定我校层面的“顶天立地”科研目标，以“大团队、大平台、大项目、大成果”成为学校科研工作的指挥棒，紧抓创新港契机，持续推动“四大”建设。在关于贯彻落实《中国教育现代化2035》启动实施重大科研项目方面，建议在创新港布局建设18个重大项目，涵盖平台、项目、智库3个类别，以“独门绝技”支撑区域经济社会发展，服务国家战略。

高水平科技创新，是一流大学的显著特征，是一流学科的重要支撑，是一流人才培养的根本保障。在建设一流大学的征途上，“一盘棋”思想至关重要。常委们围绕学习体会和对学校科研工作的未来布局思考，开展热烈的交流研讨。

郑庆华副校长建议进一步把力量下到基层，改进科研评价与激励机制，加强管理体制保障，促进大团队建设，激发更多科研人员的活力，大家围绕共同目标努力奋斗。要重视对“跑5”工作的成效检验，突出对贡献的评价与衡量。

席光副校长提出要在对标国家和社会新的需求中，在高校的竞争中，找准自己的个性和特色。加强与兄弟院校的横向比较与问题梳理，找到最急迫、最薄弱的环节，采取有效措施下功夫提高我校的科研质量和水平。

荣命哲副校长谈到，要强化团结协作精神，创新机制，鼓励合作和带团队的精神;要处理好教学与科研的关系;要持续破“五唯”;要高度关注国家实验室建设;在科研组织管理中，要注意保留原有的国家和省部级科研基地运行管理好的模式与机制。

颜虹副校长表示，有组织地策划组织实施科学研究非常有必要，提出的18个重点项目对交大未来发展至关重要，要面对国家重大需求来布局我校科学研究的重点领域和学科规划。要在医学前沿问题上进行凝练和突破，积极申报国家重点实验室。

赵军武副书记谈到，没有一流的科研就没有一流的大学。学校工作在大方向、大政策上和大思路上由实践证明是正确的决策部署，就要扎实稳定推进，一切行动听指挥。在推进工作时，要强化“一盘棋”思想，自上而下，高效执行落实。

张定红常委表示，科研工作的组织理念和思维方法也适用于其他领域工作，要瞄准方向，要有组织，要创新体制机制。学校好比一艘大船，用体制机制建设确保船的质量，沿着正确的航向，全体人员朝着一个方向协力奋进、乘风破浪。

成进常委表示，要建设好创新文化，挖掘典型事迹，营造创新氛围，更加聚焦创新文化和科学家精神的弘扬。要更加关注和思考文科在新时代科技创新中的作用发挥，从科技与社会的关系问题着眼，进一步融合、合作，提早介入，占领制高点。

别朝红常委表示，在学校发展攻坚克难的关键时期，“一盘棋”思想非常重要。发改委与教育部共同组织的“产教融合创新平台”布局了“集成电路、航空发动机及燃气轮机、网络安全、人工智能”四个关键领域，我们要高度关注，积极争取。

王树国校长在总结讲话中指出，首先，一定要站在国家走向世界舞台中心的高度，紧密结合“三个面向”，根据国家需求来思考我们学校的规划。要把握在21世界高等教育发展的规律，引领时代潮流。教育与科技紧密相关，与国家发展紧密相关，高校必须要跟上时代的发展的步伐，在助力国家发展和区域社会经济发展方面，要提升认识，主动担当，发挥作用。第二，要有组织的科研，把科研的研究领域和方向更加具体化，将国家提出的重点领域作为我们科研工作的目标，提前布局，做好谋划，下好“先手棋”，占领“排头兵”位置，同时把我们的思想和做法展现出来、宣传出去。第三，真正有组织的科研需要有担当的带头人。学科带头人要团结、带领一批人一起干事创业，从国家需求出发，以大视野、大担当、大情怀，共同完成大目标，发挥好团队的力量和作用，真正把科研工作组织好、落实好。

“旗帜鲜明，坚定不移，誓创一流，标准衡量。”张迈曾书记在总结讲话中对落实好“三个面向”提出四点要求：一是准确、全面、深入理解“三个面向”的地位和内涵。要将“三个面向”作为学校的指导思想;对“三个面向”的落实要不止体现在科研成果上，也要体现在制度和文化上;领导班子要在落实过程中率先带头践行。二是准确理解“三个面向”的辩证关系。在不同的历史阶段和不同学科会有不同呈现，有机联系、各自独立、有所侧重。坚决破解“绝对化”问题，坚决破解“地域决定论”，坚决破解“碎片化”，坚决破解“唯条件论”。三是各学院落实“三个面向”要全面，要各司其职。理工学科要重点梳理向外界的贡献，要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破;医科要做好基础研究和临床应用的结合，努力破解国家在医学领域的关键难题;人文学科要在国家智库建设、文化建设与引领等方面做出大贡献。四是“跑5”工作要领导带头、瞄准重点、全员参与。学院党政领导干部要带好头，动员全体老师积极参与“跑5”，不断更新观念、学习先进、争取资源;“跑5”工作要有重点，对标国家重点文件和重要政策，抓住机会对接好，抢占先机，继续坚定不移把这项工作做好。

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