学院开展自主直播教学培训，提升教职工信息素养

在直播教学过程中你是否会遇到以下场景？

为了达到更好的教学效果，老师的PPT中设计了大量的动画，插入了一些视频进行教学，并要在PPT上有鼠标操作。同时雨课堂中要保留回放让学员再学习并有课后测试题。

读书交流分享课，有些学员要展示PPT，并通过视频语音与大家分享，有主持人和嘉宾老师进行点评。课程的视频要录制保存。

面对这么复杂的场景，如果遇到，你知道该如何解决吗？

为进一步提高学院教职工信息化素养和水平，掌握自主直播技术，更好地满足在线项目教学需求，促进学院融合式教学更好更快发展，在线教育办公室面向全院开展自主直播教学培训。

一起来跟着技术大咖解锁新技能吧！

本次培训从1月6日起开始，持续到1月15日，一共计划开展12场。

本次培训主要面向业务部门、教学运营办公室、校内服务和培训办公室等。

讲课现场

培训内容主要包括直播环境、软硬件、流程及注意事项；不同应用场景直播方案设计；直播故障应急预案以及直播数据采集方案等。希望通过学习，不仅仅掌握直播操作技术，更从理论上理解不同直播方案的内涵和适用场景。

实训现场

在学习方式上，本次自主直播交流活动包括讲授+实训+考核三个模块，通过线上线下相结合的方式，让老师们不仅学习理论知识，更要通过实践掌握操作方法，提升学习效果。老师们积极踊跃报名参加学习，现场讨论非常热烈。线上的讨论也异彩纷呈，老师们通过弹幕的方式积极进行提问、讨论交流。

线上听课讨论

本次交流活动还邀请了教育培训中心的王禹桥老师、教学运营和服务办公室的谷玉楠老师和张正梅老师做了自主直播经验分享，包括班主任自主直播准备、直播软件嵌套、突发事件应急处理等方面，几位老师的分享很接地气，操作性很强，也引发了现场及在线听课老师的积极参与和讨论。

分享现场

伴随着学院直播教学活动需求的激增，仅仅依靠专业技术人员的直播服务已远不能满足业务发展的需求。本次自主直播教学培训活动旨在全面提升教职工自主直播相关的技术能力与信息素养，更好地助推学院的数字化转型，打造线上线下一体化的继续教育新模式。

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