为应对新冠肺炎疫情的影响，特洛伊大学宣布从3月16日起，本学期面授课程改为网上教学，特洛伊大学及其下设孔子课堂和教学点也于4月6日起转入网络教学。面对情况的突变，特洛伊大学孔子学院(以下简称“洛大孔院”)积极调整教学模式，采用多种方式搭建空中汉语桥，与学生相约“云”课堂。
为了确保汉语教学工作正常进行，“洛大孔院”第一时间组织召开视频会议，共同商讨网上教学方案，制定本阶段的网络教学计划。孔子学院院长徐弘博士特邀特洛伊大学教育学院杰出教授冯睿博士指导了全体教师关于网络交互平台Microsoft Teams的教学培训工作。与此同时，各位老师针对课程形式和内容集思广益，对Microsoft Teams、Zoom、Google Classroom、Quizlet, Kahoot等各大网络平台及软件工具的选择和使用方式进行了讨论和交流，为即将实施的网上教学做了充分的准备工作。
在“云”课堂教学中，老师们积极克服困难，根据各孔子课堂的要求和学生特点，准确挖掘相关网络平台，采用平台直播、视频录课、微课、在线练习等方式进行汉语教学。其中，特洛伊大学汉语学分课采用Microsoft Teams 网络平台，利用PPT共享和实时聊天等功能进行趣味互动。凯丽泉小学(Kelly Spring Elementary School)和派克路学区(Pike Road Schools)的孔子课堂和教学点教师，定期提交课程计划和汉语教学课程内容，供学生在Google Doc教学平台进行汉语学习及教师线上答疑。孔子课堂查尔斯·汉德森中学(Charles Henderson Middle School)则通过Google Classroom网络平台上传录播汉语课程视频、分享汉语学习资料、线上点评、课后答疑等方式进行汉语教学。孔院老师利用Zoom进行成人汉语课的学习课堂，师生实时聊天，屏幕共享，拉近了师生之间的距离。疫情期间，灵活多样的线上教学方式一方面保证了课堂教学的高效进行与教学质量，另一方面增加了课堂内容的丰富性，极大地调动了学生们学习汉语的积极性。
此外，孔子学院全体老师还参加了密西根州立大学孔子学院网上汉语教学系列培训、孔子学院总部发起的“中文联盟直播课”等交流平台活动来帮助提高网络教学技能，分享网络教学经验、交流网络教学难题。在系列活动中老师们取长补短、互通有无，加快了搭建畅通空中汉语桥、提供专业优质云端课程的步伐。
孔子学院通过搭建空中汉语桥，与学生相约“云”课堂，坚定共克时艰的决心，传递战胜疫情的力量。相信待疫散花开之时，师生终将相聚在美丽的校园。
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