【停课不停学】在线培养不停教科研训练不停学

庚子新年，突如其来的新冠肺炎疫情延迟了春季新学期。印刷与包装系贯彻教育部精神，落实学校工作指令，精心组织领导，制定周密措施，全系研究生指导教师在线培养不停教，广大研究生同学科研训练不停学，培养口与研工口协同不断链，在抗击疫情中着力狠抓育人质量。

精准施策，工作部署提前到位

印刷与包装系党政领导班子第一时间响应，迅速成立疫情防控工作组，制定发布《印刷与包装系2019—2020学年第二学期延期开学期间研究生教学工作实施方案》。系党政领导会同研究生培养委员会，研究疫情期间研究生教学、科研指导、毕业答辩等工作应急措施，有的放矢地解决非常时期“教”与“学”、“研”与“导”问题。

疫情虽给研究生培养工作带来一定困难，但全系师生隔空不隔爱。2月10日前，系党政领导、导师和辅导员通过电话、QQ、微信等多种途径，联系每位研究生，了解健康、学习、科研、生活近况。系教学工作办公室与学生工作办公室密切协同，与全体授课教师和每位研究生同学一一沟通，做细线上教学安排，每日发布和小结研究生教学工作动态，强化科研和论文指导工作。针对个别学生开学前未能在研究生管理系统中完成选课的问题，教学办手动帮扶予以妥善解决。2月14日，印刷与包装系研究生线上教学工作在开学前部署到位。

尽职尽责，在线教学迎难而上

印刷与包装系以学生成才为中心，研究生导师提前备课和测试，精心开展在线教学。有的导师课程资料存储在系楼办公室电脑内，只能利用网络资源重新备课；有的导师家中电脑出现故障，又遇上小区封禁，自己在家琢磨修理电脑。授课教师按照选课名单，建立课程指导群，提前发布教学计划、课件等各类学习资料。本学期开设的17门研究生课程中，除一门因故暂时推迟外，其它课程均采用不同网络平台如期开课。据研究生院统计，开学初全校有10门研究生公选课顺利上线，印刷与包装系开设的《智能制造概论》就是其中之一。

悉心指导，科研互动持续在线

面对在线教学，同学们一如既往地认真，课前预习，课上互动，课后交流，为授课教师“点赞”。研究生教学秘书和辅导员每天收集同学们在线听课体会，整理反馈师生建设性意见。加强科研指导和学术研讨，将QQ群、微信群变成育人交流园地。有的导师课题组师生科研成果在国际顶级期刊发表；有的导师撰写要点提醒学生优化实验方案；有的导师指导学生研读文献跟踪研究前沿；有的导师指导研究生撰写和投稿学术论文；有的导师指导学生完善科研计划并细化落实。悉心科研指导同时，导师们注重疏导学生心理，关心居家健康状况。

如何让2020届研究生圆满毕业，是当前全系师生的共同关切问题。印刷与包装系要求全体导师尽心全力，指导学生撰写毕业论文。对于工科学生而言，尽管查阅文献等理论研习可以在家开展，但是实验环节受到疫情极大影响。为此，有的导师采用远程连接实验室服务器，或与学生共同整理原有实验结果等方式，获取毕业论文实验数据；有的导师与学生深入讨论构建论文框架，督促学生按周提交进展动态；有的导师通过腾讯视频会议，现已帮助学生完成毕业论文第一轮修订。系教学办指导同学们充分利用武汉大学图书馆电子资源，为毕业生工作提供服务保障。

抗击疫情期间，印刷与包装系研究生培养工作着重推进“成人”和“成才”教育的有机结合，在三全育人过程中促进科研与教学良性互动、教育与教学融会贯通，力争培养高水平拔尖创新人才，助力武汉大学的“双一流”建设。

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