“停课不停教、停课不停学”，南京大学积极落实全国教育系统应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作视频会议精神，在确定推迟开学的情况下，决定从2月17日开始线上教学，做到推迟开学、按时开课。
按照学校新冠肺炎疫情防控视频工作会议的部署，教务处根据教育部和江苏省关于疫情防控期间在线教学指导意见，提供了多种线上教学模式，鼓励教师充分利用优质网络资源，特别是国家精品在线开放课程开展在线教学，推动现代教育技术与教育教学的深度融合，促进教学改革与创新。同时，对教师进行了四场培训，直接参加直播培训的教师超过1000人，部分教师自己学习了在线教学操作指南和示范视频。
为了支持在线教学的开展，南京大学在中国大学MOOC上线的73门慕课已在春季学期陆续运行开课，丰富线上教学资源，也为其他高校利用我校优质慕课开展线上教学或开设SPOC（Small Private Online Course，小规模定制在线课程）等提供了便利。学校也积极推动校内教师利用线上资源开设SPOC在线教学。截至目前，已有42门课程基于本校在线课程开设春季学期校内SPOC。部分教师还依据自己的课程特点，充分利用在线优质资源，遴选平台上其他高校的高质量慕课开设SPOC或利用在线资源开展线上自主学习和在线研讨教学活动。学校在春季学期还专门新设置了通识慕课系列供学生选修，制订了SPOC学分认定政策，受到了学生的极大欢迎，短短几天，仅10门通识慕课就有4908人选修。
在利用SPOC开展教学的时候，授课教师也根据当前疫情发展的形势，努力将新情况、新变化结合到自己的课程中，将其作为重要的补充教学素材。《心理学与生活》的主讲教师陈昌凯副教授表示，他将在SPOC的第一周专门围绕疫情防控期间的心理健康在讨论区与同学们做探讨；而《走进创业》的主讲教师王自强副教授准备在SPOC班级上探讨疫情可能对企业发展带来的影响及应对。南京大学正在制订《关于疫情防控期间加强在线教学日常运行、保障线上课堂教学质量的意见》，全力保障在线教学的平稳有序运行，推进在线学习与线下课堂教学质量实质等效。
【免责申明】本专题图片均来源于学校官网或互联网，若有侵权请联系400-0815-589删除。