兰州大学召开教学指导委员会全体会议

会议现场

为深入推进教育教学改革，助力学生创新能力提升，10月25日，兰州大学教学指导委员会全体会议在城关校区召开。中国工程院院士、校长杨勇平，副校长沙勇忠、勾晓华，学校教学指导委员会全体委员出席会议。会议由杨勇平主持。

杨勇平讲话

杨勇平指出，兰州大学正站在历史的新起点上，面临着前所未有的发展机遇。作为一所历史悠久、底蕴深厚的高等学府，兰大必须紧密围绕国家发展战略需求，积极投身于国家现代化建设的伟大征程中，为甘肃乃至全国的高质量发展贡献兰大力量。

杨勇平强调，教育教学改革是学校深化改革、高质量发展的重要方面，专业的改造升级是这一改革的关键组成部分。目前，瞄准国家战略急需十大领域，学校开展的跨学科创新班建设工作是学校落实党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神的具体举措，是对传统专业进行优化和升级改造的重要工作。下一步，要从三个方面扎实做好推进工作。一是要立足国家发展战略需求，畅通学院、专业、课程体系之间的协同渠道，切实实现跨学科的目的;二是要强化学科基础和通识教育，强化与行业企业有机结合的实践教学，深化本研贯通培养模式，持续提升创新型人才自主培养能力;三是要让每一个专业、每一门课程都能与AI深度结合，加强教师AI素养提升培训，强化AI赋能教育教学建设工作。针对即将到来的教育教学审核评估工作，杨勇平强调，教学指导委员会委员要以新一轮本科教育教学审核评估为抓手，以审核评估的“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”十六字方针为目标，充分发挥专家力量，大力推动学校教育教学、人才培养再上新台阶，持续提升我校人才自主培养能力和培养质量。

勾晓华讲话

勾晓华强调，跨学科创新班建设的推进是学校本科专业优化调整的关键步骤，对于提高学校人才培养质量具有至关重要的意义。各相关学院要进一步加强深度的沟通与合作，在课程设置、教学方法、授课模式、培养环节等方面进行根本性的变革;要有先行先试的勇气和对学校、学生高度负责的态度，继续深化、细化跨学科创新班的实施方案和培养方案，加快以创新班为试点推进新兴和交叉学科专业的建设步伐，着力推进我校学科专业的高质量建设与发展。

会上，网络与继续教育学院就《兰州大学高等学历继续教育人才培养方案(2025版)》的编制工作进行了详细的汇报。新闻与传播学院、经济学院、管理学院、法学院、外国语学院、物理科学与技术学院、土木工程与力学学院等7个主责学院介绍了所申报跨学科创新班的培养目标与定位、培养过程、学生评价与奖励机制、预期成效、支持与保障、建设进度安排等内容。教务处汇报了《兰州大学本科教育教学审核评估自评报告(2024)》的整体思路、结构和重点内容。与会委员针对上述议题进行了深入的研讨与交流，并提出了诸多具有建设性的意见和建议。

申报跨学科创新班建设的学院院长、教学副院长、教学秘书，网络与继续教育学院、高等教育研究院、团委、学生处主要负责人，教务处、医学部教育教学处主要负责人及相关工作人员参加会议。

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