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我校2024年基础教育帮扶“国家安全进校园” 讲师团培训顺利开展

来源:广东财经大学  2024-08-01 11:02:34   545 阅读

在总体国家安全观提出10周年之际,为深入贯彻落实习近平总书记关于加强国家安全教育的重要指示批示精神,落实党中央关于加强大中小学国家安全教育有关文件精神和“将国家安全教育纳入国民教育体系”的法定要求,结合广东财经大学国家安全学学科优势以及提升基础教育帮扶地——潮南、封开两地中小学师资队伍国家安全知识水平和宣讲技能,切实提升国家安全宣传育人实效,基础教育帮扶“国家安全进校园”讲师团培训应“需”而生。

7月20日—21日、22日—23日,我校联合潮南区教育局、封开县教育局分别举办的2024年基础教育帮扶“国家安全进校园”讲师团培训活动在潮南区职业技术教育中心和封开县教师发展中心举行,两地中小学德育副校长、分管政教工作的校领导、德育主任、班主任等400余人参加培训。

7月20日上午,马克思主义学院副院长孙晓晖教授、潮南区教育局副局长郑少涛出席开班仪式并讲话,仪式由潮南区教育局人事股股长张朝敏主持,德育股负责人洪伟敏参加。

7月22日上午,马克思主义学院曹秀华副教授、封开县教育局副局长陈其维出席开班仪式并讲话,仪式由封开县教育局人事股干部黎淑贤主持,德育股股长欧伟东、教师发展中心主任卢敬棣参加。

本次培训由我校发展规划处牵头组织落实,邀请到学校马克思主义学院、华南师范大学、广东金桥百信律师事务所等理论素养高、实务经验丰富的专家、教授8人次前去授课,内容涉及意识形态安全、经济安全、文化安全、心理安全、校园防欺凌、学生人身伤害事故应对等校园安全,既有理论讲解又有案例指导,受到学员们的热烈欢迎,取得较好效果。

发展规划处负责人介绍说,期望通过此次系统培训,使广大中小学教师充分认识到国家安全教育的育人价值,使国家安全教育成为提升学生核心素养发展的重要手段。通过聘请实务经验丰富的专家,积极探索有效开展国家安全教育的实施路径,探寻活用案例教育资源、打造特色项目等落地方式,让国家安全教育更加生动、有趣、有效。并希望能够帮助两地打造出专兼职国家安全宣讲师资队伍,开展国家安全教育教学尝试,从小培养学生维护国家安全的意识和责任感,提升学生综合能力。

在理论宣讲环节,马克思主义学院孙晓晖教授以“当前教育系统面临的意识形态安全风险及应对”为题,从意识形态安全的定位与内涵、问题与挑战、思路与对策几个方面着手,阐释当前教育系统面临的百年变局下的意识形态安全风险、师德问题引发的意识形态安全风险、后疫情时代的意识形态安全风险以及人工智能迭代的意识形态安全风险,并提出以系统思维推进意识形态风险治理现代化,通过增强防范意识建立风险预警机制,加强协同治理综合疏导极化思潮,监测国际舆情谨防内外风险联动等具体举措。

马克思主义学院雷琼副教授从文化、文化理论和文化制度,警惕文化霸权和文化入侵,维护文化安全、建设社会主义文化强国几个方面宣讲习近平文化思想,倡导维护文化安全,凝聚强国之魂。指出用“普世价值”消解社会共识、用“文明优越”贬损他国文明、用“文明隔阂”阻碍文明交往几种文化入侵的常见形式,提出面向未来的发展思路。

马克思主义学院郑健雄博士以“守护经济安全,筑牢国家基石”为题,以通俗易懂的语言解释国家经济安全的内涵、特征及主要表现形式,深入分析了金融安全和产业链供应链安全等具体国家经济安全问题,提出具体预防和应对举措。

在案例指导环节,马克思主义学院曹秀华副教授以“用心赋能,做快乐的教育者”展开授课,旨在涵养教育者启智润心、因材施教的育人智慧,修炼提升育人本领,筑牢教育者和中小学生心理安全防线。通过介绍从婴儿到青少年的心理发展,帮助教育者把握教育方向以及有方向地进行培育。通过介绍青少年成长特点,帮助教育者学会对青少年“心问题”把脉,找准解决途径。最后通过介绍压力下人的生理运

行机制、大脑运行的底层逻辑并在此基础上提出重塑大脑、提升大脑能力的方法,提高教育者的心理资本水平,提升其日常工作及重要事件评估压力、应对压力,快乐工作的能力。

华南师范大学胡劲松教授的“校园安全与学生人身伤害事故应对”,从校园安全与学生伤害处理的法律法规、建立健全学校安全管理制度、学生人身伤害侵权的法理分析、学校侵权责任案例分析、学生人身伤害事故处理、学校侵权责任的自我诊断几个方面,分析了学生人身伤害的责任认定并给出正确的应对策略。

广东金桥百信律师事务所刘子龙律师结合工作实践,以防治校园欺凌为主题,通过大量案例的案情概述和判决结果,

引出学校责任、学校预防,并给出有针对性的建议和意见。“学校职责的内容是什么?学校职责的范围边界在哪里?学校可以做什么?”的三连问发人深思,“未成年人保护法是保护权益不受侵害,不是保护未成年人犯罪不受处罚!”也振聋发聩。最后提出加强教育、建立机制、组织分工、严格管理、定期排查等校园欺凌事前预防举措,及时报告、规范调查处理、强化教育惩戒威慑作用等事中处理手段,追踪观察、辅导教育、视情况调整班级、转学等事后干预方法,并给出学校法庭(调查、宣判、教育)模拟演练等形式建议。

学员纷纷表示,本次培训系统普及了国家安全教育领域基础知识,有助于全面了解国家安全的现状和问题,在今后学校的宣讲中,也有利于激发学生们维护国家安全的意识和能力。实践应用性强的几位专家的讲座,同样有着重大的指导意义和警示作用,既有效地提高了国家安全意识,同时也提升了应急处置能力以及给同学们宣讲的趣味性,受益匪浅。


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