为拓宽教师培训团队的管理视野,促进教师培训高质量发展,5月11日—16日,2024年嘉应学院高质量发展与教育培训管理者能力提升研修班在湖南师范大学开班并顺利完成。学校2024年省级培训项目首席专家、项目负责人和授课教师,教师教育发展中心培训管理干部,相关二级学院和行政处室分管培训工作的管理者和相关人员等近50名学员参加了研修活动。
学校副校长罗嘉文要求参训学员要提高思想认识、端正学习态度,严守培训纪律;要改进学习方法,更新学习理念,提高学习效果;要加强与教育同行深入切磋,坚持学用转化,共同推动培训专业化,促进我校培训工作的实效性、创新性和独特性。
本期研修班围绕“教师发展的理念政策”“教师培训的规划设计”“培训项目的组织管理”“培训绩效的考核评估”“成果展示与总结提升”等五个模块,采用主题讲座、案例教学、政策解读、现场参访和交流互动等多种培训方法,充分体现了理论与实践相结合的特点。研修课程丰富多样,涵盖了培训项目管理、课程开发、模式设计等多个方面。
通过研修,学员们对教师培训项目的政策理解、方案制定、课程设置、过程管理、评估考核和跟踪指导等方面有了全面而深入的认识与提升。大家纷纷表示要将学习的新理念和新方法转化运用到实际工作中,助推我校中小学教师培训工作的高质量、内涵式发展。
(教师教育发展中心)
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