“改革是发展的动力。”近日，习近平总书记在山东省济南市主持召开企业和专家座谈会上强调：“进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，突出改革重点，把牢价值取向，讲求方式方法，为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”习近平总书记的重要讲话，释放出进一步全面深化改革、推动中国式现代化的鲜明信号。我们要深刻学习领会、全面贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，坚定勇立潮头的信心、破浪先行的决心，实干担当、锐意进取，迎难而上、开拓创新，以奋发有为的新姿态持续将改革推向纵深。
突出改革重点，奔着问题去、盯着问题改。解决问题是推进改革的根本目的所在。坚持目标导向和问题导向相结合，是改革的鲜明特征和重要经验。习近平总书记强调：“改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。”当前，随着国内一流高水平医科大学建设不断深化，发展中的问题和发展后的问题相互交织、错综复杂，只有坚持目标导向和问题导向相结合，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，才能找到解决各种问题的关键，不断将改革推向纵深。因此，要把工作的着力点放在解决最突出的矛盾和问题上来，深入研判国内外环境变化，全面分析我国高等教育发展形势，敏锐洞察学校主要矛盾发展变化的新特点、新规律，准确把握新问题的“老根源”和老问题的“新表现”，找准“突破口”、牵住“牛鼻子”，紧紧围绕学校高质量发展需要解决的体制机制问题、深层次矛盾和问题，准确把脉，超前谋划，精准施策，奔着问题去，盯着问题改，不断为国内一流高水平医科大学建设注入强劲动力、提供有力制度保障。
把牢价值取向，一切为了人民、一切依靠人民。改革为了人民，改革依靠人民，改革成效由人民来评判，是我国改革开放40多年来积累的宝贵经验、得出的重要结论，也是全面深化改革最根本的价值取向。“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子。”考研、就业、增收、职称评审、子女入学、就医、住房、养老……一切师生急难愁盼的事，就是学校改革需要紧盯不放、全力解决的事。因此，改革必须从学校整体利益、师生根本利益、发展长远利益出发谋划和推进，把实现好、维护好、发展好全校师生根本利益作为出发点，把不断满足广大师生新期待作为落脚点，把师生是否满意作为衡量改革成效的根本标准，深入开展调查研究，广泛听取意见建议，真正搞清楚广大师生所思所想所盼，真正从急难愁盼中找准改革的发力点和突破口，以一项项民生所急、民心所向的改革举措，以一件件惠民生、暖民心、顺民意的好事实事，让改革更好造福师生，让广大师生有更多获得感、幸福感、安全感。
讲求方式方法，树牢全局观念、坚持系统思维。壹引其纲，万目皆张。围绕国内一流高水平医科大学建设全面深化改革，是一项艰巨的历史重任，也是一项复杂的系统工程，只有讲求方式方法，确保各项改革相得益彰，方能最大程度释放改革动力、激活发展潜力，把制度优势转化为治理效能，推动学校高质量发展不断迈上新台阶。习近平总书记强调：“改革有破有立，得其法则事半功倍，不得法则事倍功半甚至产生负面作用。”当前，学校综合改革已经进入“深水区”，更多面对的是深层次体制机制问题，对改革顶层设计的要求更高，对改革的系统性、整体性、协同性要求更强。因此，改革要更加注重系统集成，以全局观念和系统思维谋划推进，分清轻重缓急、辨别主次难易，科学确立改革的目标任务、主攻方向、先后次序、推进方式、落实机制等，设计好“路线图”“时间表”，把顶层设计和基层探索结合起来，把先行先试和协同推进结合起来，深入把握改革之间的关联性、耦合性，更加精准地出台改革方案、完善改革举措，使改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化转变，不断增强改革的系统性、整体性、协同性。同时，要坚持因地制宜，尽力而为、量力而行，明确哪些是当下改得了的，哪些是需要等待更为合适时机的，对于改得了的要坚决改到位，对于一时改不了的要紧盯不放、久久为功，以钉钉子精神狠抓落实，不断把改革推向前进。
改革只有进行时，没有完成时。新征程上，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持以国家和人民利益为重，始终坚持以改革大局、党的事业为重，敢于突进深水区，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于面对新矛盾新挑战，不断打通改革关节、疏通改革堵点、破除改革阻力，在推动全面深化改革的新征程上展现新的更大作为。
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