中共南京农业大学第十二届委员会第十四次全体（扩大）会议召开

8月27日，我校召开中共南京农业大学第十二届委员会第十四次全体(扩大)会议。全体校领导班子，两委委员，全体中层干部，部分人大代表、政协委员，各民主党派主要负责人，“双带头人”教师党支部书记代表，教师和离退休教师代表出席大会。

校党委书记王春春作《牢牢把握强国建设要求加快农业特色世界一流大学建设步伐》的新学期工作报告。

报告第一部分为“学思想、明方向，牢牢把握党中央重大决策部署的战略要义”。王春春指出，要从习近平总书记的重要论述和党中央战略部署中找寻根本遵循，要从国之大计党之大计的高度看教育，从全党重中之重的高度看“三农”，从“四个走在前”的高度看江苏发展，把握形势规律、明确重点方向，回答好“强国建设，南农何为”，回答好“育什么样的人才、办什么样的教育、作什么样的贡献”的命题。要精准把握新征程上强国战略建设的发展航向。做好“五个认识到位”：党的领导是根本，教育、科技、人才“三位一体”是抓手，人才培养是中心，高质量发展是趋势，多做贡献是关键。王春春强调，“更好地服务强国战略，更快地建设世界一流大学”，是当前阶段南农的重要责任，也是南农在强国建设整体战略上的定位。

报告第二部分为“抓关键、强担当，加快构筑高质量发展的坚实基础”。王春春指出，实现学校高质量发展强基提速，要认识“四个关系”，着力推进九项重点任务。

首先，要认识好办学规模拓展之“大”与效益提升之“强”的关系，聚焦重点方面，走稳高质量发展之路。一是加快提升人才队伍质量，要坚持党管人才，确保人才工作正确政治方向;坚持师德为先，严格师德师风第一标准;坚持优化结构，做好人才工作顶层设计;坚持科学导向，持续推进人才评价改革。二是加快校区空间拓展步伐，要加快新校区建设进度和搬迁准备，早日启动教师公寓建设。三是加快人才培养改革进度，提升人才培养抓质量，扩大研究生招生规模，加快优化专业结构布局，注重厚积基础、通专结合，突出本研衔接，深化产教融合、科教融汇优势，造就更多杰出人才。

其次，要认识好讲治理、提效率的“内”与讲贡献、拓资源的“外”之间的关系，突出治理能力，提升办学治校水平。一是加快完善内部治理体系，优化机构设置和做好定编定岗工作，要从领导班子层面、职能部门层面、学院层面分别扎实开展目标管理。二是加快提升资源的组织力，要推进有效率的开源节流，设计有组织的科研体制，拓展有影响的社会服务。

第三，要认识好“眼前”的事与“长远”的事之间的关系，狠抓落实执行，保障事业提速增效。一是加快落实年度工作要点，各单位、各学院要自加压力、扛起责任。二是加快执行“十四五”规划任务，要强化“十四五”重点任务推进落实，健全“年度监测—中期评估—期末验收”制度。

第四，要认识好“基本矛盾”与“主要矛盾”的关系，把握时代方位，激发出改革的前行动力。王春春指出，当前阶段南农的基本矛盾，是人才培养质量与强国建设需求之间不平衡不充分的矛盾，不断推动人才能力、素质、结构与强国建设需求相匹配，将是我们长期面临的基本矛盾;当前南农的主要矛盾，是农业特色世界一流大学目标与资源紧缺之间的矛盾，即人财物的紧缺，包括推动教师与管理队伍发展、增强经济基础、拓展办学条件。要清醒把握新形势下学校发展的各种矛盾，分清主要矛盾和次要矛盾，优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面，以此带动其他矛盾的解决。王春春强调，要紧紧围绕高质量发展的主题，守正创新，抓好对南农特色的大学精神的凝练，大力建设以学校发展共同愿景为内在驱动力的文化体系，开展南农精神大讨论，阐释“诚朴勤仁”的时代内涵和实践意义，以弘扬南农精神加快汇聚力量。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，提升基层党建工作质量，持之以恒加强干部队伍建设，着力推动全面从严治党向基层延伸，依靠党的领导加快奋进步伐。

王春春要求全体领导干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂增智、正风促干，紧扣学校第十二次党代会战略愿景和“十四五”规划目标任务，拿出创业的精神，鼓足干事的劲头，加快农业特色世界一流大学进程，为助力中国式现代化作出南农人的新贡献，不负党和国家的重托，不负人民和社会的期望，不负全体南农师生的期待。

校长陈发棣作题为《敢为善为实干担当走出建设农业特色世界一流大学的新路》的大会总结，要求全体领导干部树立四种思维、走好“四条路”。

第一，坚定战略思维，勇走新路，将学校发展融汇时代洪流。陈发棣指出，从高等教育发展的新机遇、现代农业发展的新格局，以及学校事业发展的新优势来看，南农有责任、也有能力在强国建设征程中彰显“强国有我”的智慧和力量。要保持以不变应万变的战略定力和与时代偕行的战略思维，因势而谋、应势而动，主动去谋划思考“国家需要什么，行业需要什么，我们能干什么”，不断提高顶层谋划能力。

第二，坚定系统思维，能走长路，以结构优化促进整体提升。陈发棣强调，要围绕国家战略和经济社会发展需求，围绕人才培养供给侧和需求侧，围绕学科专业自身规律和未来技术发展方向，优化学科专业结构。要坚持精准引才、精准激励，不断优化人才队伍结构，把人才需求与学科发展规划相结合，完善人才激励制度，把奖励、激励用在刀刃上，用到最有贡献的人身上。要坚持“一个南农”，优化多校区办学格局。用一种精神传承凝聚全体南农人的文化认同，用一项规范管理的模式完成不同校区的内部治理，用一套服务保障的体系减少师生后顾之忧，用一张信息互通的网络促进多校区的高效运转，以“一对多”实现校区统筹、协调发展。

第三，坚定改革思维，敢走难路，以明确目标引领坚决行动。陈发棣指出，要推动以科教、产教融合为重点的教育教学改革，与未来农业发展和社会生产实际深度融合，提升人才自主培养质量。要推动以动态、分类考核为重点的人事人才制度改革，完善“钟山学者计划”实施办法，推进机关部处优化和定编定岗，优化薪酬激励机制。要推动以目标、任务管理为重点的组织创新改革，加强单位目标管理和评价考核，把服务学校高质量发展作为出发点，让师生满意作为落脚点，解决好只“考”不“核”的问题，产生真实有效的考核结果，把更多的资源向干得好、贡献大、师生满意的单位倾斜。要推动以“团队+”“对象+”模式为重点的科研管理改革，继续系统推进有组织科研，关注“建平台、组团队、找方向、创氛围”四个环节。

第四，坚定开放思维，善走活路，以内部资源赋能对外合作。陈发棣强调，要开放思路，广纳办学智慧，充分接受社会各界的建议和监督。要推动成立学校战略研究咨询委员会，瞄准国家重大需求，为学校发展提供高水平决策建议，规范推进各类校友组织建设，不断提高教育基金会运营水平。要开放路径，主动出击，积极探索与地方政府、高校、科研院所、企业间不同的合作模式，拓展办学资源。要开放视野，加强国际交流。要凝聚全球伙伴，加强与不同国家和地区高校、科研院所的实质性合作，推动合作共赢。同时要加强国际参与，贡献中国方案。

陈发棣强调，领导干部要“敢为”“善为”，要有“勇挑最重担子、敢啃最难骨头”的决心和魄力，要一边改革一边反思。通过改革，简化流程、提高效率，用有限的人财物资源，放大撬动更多的资源办大事、办要事，从而促进学校高质量发展，提升师生满意度。

会议要求，各学院、各单位要做好各项开学准备工作，提高政治站位，树牢底线思维，为师生返校营造安全、和谐、稳定的学习、工作和生活环境。

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