我校教师获全国高校教师教学创新大赛二等奖

8月22日，第三届全国高校教师教学创新大赛全国赛在浙江大学圆满落幕。我校口腔医学院副教授孙晓瑜领衔的“医教协同，德业兼修，以能力培养为导向的牙周病学教学创新与实践”课程团队以省赛副高组第一名的成绩代表安徽省赛区参加现场决赛，经激烈角逐，最终以优异成绩荣获全国赛副高组二等奖。

孙晓瑜课程团队结合新医科教学改革的各项要求开展创新和实践，以“岗位核心力，科研创新力和健康促进力”为导向，紧扣健康中国和教育强国的时代命题，通过重构教学内容，深化学科交叉，改革评价体系和融入课程思政等举措，形成了以“导-学-思-练-创”五步式教学设计法为代表的专业课教学模式，以达成培养医德兼修的口腔医学人才的目标。

全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办，是《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》中唯一的本科高校教师教学竞赛活动。第三届全国高校教师教学创新大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，评审环节包括课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告和教学创新设计汇报三个部分。大赛按“四新”、基础课程、课程思政以及参赛教师专业技术职务等级和参赛作品数分组，共划分6大赛道11个组别展开比赛。全国32个赛区共有1194所高校83224名教师参加校赛，23088名教师参加省赛，覆盖全部学科门类。共1701名教师(含团队成员)参加全国赛，其中239门课程的898位教师入围全国赛现场评审。

本次大赛从校赛选拔、省赛角逐到国赛展示，历时近10个月，学校高度重视，精心组织，周密部署，并以此为契机深入探索课堂教学创新与改革。一直以来，我校始终坚持立德树人根本任务，落实“以本为本、四个回归”和“新医科”发展战略要求，聚焦课程思政、课堂教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，打造具有“两性一度”的一流课程。学校将以教师教学创新大赛为契机，秉持“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”的竞赛原则，持续更新教师教育教学理念，深化基层教学组织建设，进一步加强教学创新改革和一流课程建设，全面提升教师教学创新能力和水平，持续提高我校人才培养质量。

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