【主题教育】我校“青春沃土”实践队为乡村文化振兴注入源头活水

“满山红叶报秋尽，一江春水涤衣巾……”一方小小讲台传出安溪高甲戏剧目《玉珠串》的经典台词，实践队员的倾情表演，引来台下观众声声喝彩。

让非遗文化在新一代学子中“活”起来，近日，我校“青春沃土”实践队充分挖掘支教地区的传统文化资源，在福建省泉州市安溪县福田乡丰都小学开展“巧手绘脸谱，国粹传经典”进校园课程，为传承创新中华优秀传统文化注入青春力量，激活非遗文化在乡间地头绽放新生机，帮助农村留守儿童坚定文化自信，共同培育和创造新时代中国特色社会主义文化。

孩子们展示自己的脸谱作品

“发源于福建泉州的高甲戏是闽南地区最大的戏曲剧种，2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。”实践队员史静敏向学生们介绍，安溪高甲戏曾登上央视春晚，这一颦一笑皆是戏的韵味所在。

除了高甲戏，实践队员还精心准备了脸谱制作课程。脸谱作为中国传统戏曲文化的重要元素，承载着鲜活的历史、人物和文化。实践队员独具创意设置了手绘高甲戏脸谱的课程内容，引导学生深入了解脸谱角色的象征意义，培养文化遗产保护意识。

“本节非遗课程对原剧进行精简改编，利用脸谱的百般变化，有助于乡村留守儿童理解优秀传统文化的精髓。”实践队长何瑞思表示。

师生共学高甲戏片段

此次非遗系列课程由福建泉州安溪团县委、福田乡党委政府和我校师范学院联合举办。其中，“青春沃土”实践队16名师生充分发挥师范生专业特长，遵循“青春从教路，沃土树人心”的团队宗旨，关爱农村留守儿童，投身乡村振兴的实践之路，让“非遗”焕发新光彩，为乡村文化振兴注入源头活水。

“安溪丰富的非遗文化遗产，助力实践队在扎根本土文化的基础上，深入挖掘精神内涵，体现优秀传统文化的精神标识、当代价值。”实践队指导老师俞泽泽说。“青春沃土”实践队将以此为契机，着力推进优秀文化创造性转化、创新性发展，用非遗之美与人文之韵为安溪增光添彩，为乡村教育振兴添砖加瓦。

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