学校召开主题教育典型案例复盘剖析会

7月26日上午，学校在主楼201会议室召开主题教育典型案例复盘剖析会。校领导班子成员参加会议。

会上，校党委书记赵炜明、党委副书记尹占军分别领学“习近平总书记关于高等教育的重要论述”“习近平总书记关于意识形态工作的重要论述”。副校长张浩，校党委常委、宣传部部长李和伟分别带头剖析“树立质量文化观 提升教育教学质量”的正面典型案例、“基层单位微信公众号‘党的二十大’表述错误”的反面典型案例，校领导班子成员重点围绕典型案例的经验启示，举一反三提出解决相关工作的对策和想法。

赵炜明主持会议并讲话

会议指出，主题教育开展以来，学校将调查研究作为察实情、找症结、问民需、助发展的有效抓手，全校处级以上领导干部立足中医药事业发展、中医药人才培养等工作，研究确定调研课题102项，累计调研150余次、“走流程”180余次;学校领导班子成员制定调研成果转化清单8个，确定可转化成果48项，目前已完成转化17项;围绕调研中发现的、师生群众关切的问题制定民生事项85项，其中，优化图书馆空间资源、增加自习座位，安装多功能插座近300个，在各楼宇卫生间安装手机支架、挂钩等2000余套，得到了广大学生一致好评;附属第一医院重新规划院内停车位及道路标识线，增设停车位百余个，有效缓解患者停车难问题，让师生群众看到了实实在在的变化。

会议强调，调查研究是我们党的传家宝，也是做好各项工作的基本功，抓好解剖式调研、用好正反面典型更是自我检视提升、调研成果深化行之有效的好办法，我们要将其学好用好推广好。一是要坚持务实作风，坚决树牢正确政绩观，将以人民为中心的思想贯穿于工作始终，要持续开展调查研究，察实情、说实话、办实事，做真调研、调真研，持续找准解决影响和制约学校事业高质量发展的突出矛盾和问题短板，全面提升推动发展、服务群众、化解风险的能力。二是要盯成果转化，持续做好调查研究“后半篇文章”，要坚持把脉问诊、解剖麻雀、剖析根源、提实对策，强化运用党的创新理论加强对调研情况的综合分析，集思广益、集智攻坚，将典型案例的经验教训吸收好、运用好，高效推进调研成果转化、工作改进、问题整改，强力助推学校事业高质量发展。三是要深化经验总结，推动调查研究常态化长效化。要以主题教育为契机，练好调查研究的真功夫，将调研经验总结好，通过建章立制解决调研中发现的问题，形成调查研究长效机制，为学校科学决策、精准服务师生群众提供坚实基础。

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