赵建军校董再捐9000万助力上海交通大学发展

习近平总书记曾说过，“同学们的忧国忧民，只有到基层中去、到实践中去、到人民中去，才能真正知道所学的知识如何去发挥、如何去为社会作贡献。”实践方能出真知，青年大学生需要通过实践检验所学并将所学发挥其用处。

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主a义思想和党的十九届六中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，引导大学生和中小学生传承红色基因、赓续红色血脉，坚定信念听党话、跟党走，迎接党的二十大胜利召开，在团中央青年发展部指导下，中国光华科技基金会开展全国大学生2022年暑期“返家乡”社会实践“一起云支教·携手创未来”专项活动。报名信息一经发布，来自13个不同院系、共35名本科生和研究生组成了中国科学院大学2022年暑期“三下乡”实践队，和北京市第二实验小学怀柔校区的124名小学生共同开展本次“云支教”活动。

7月25日，所有“三下乡”实践队员共同参加了本次暑期实践的培训会。会上，团委高梦楠老师对参与本次实践的志愿者提出了希望，强调同学们在课堂开展过程中，要注意夯实基础知识，关注小学生心理特点和情绪变化，并主动发挥国科大特色，丰富“云课堂”开展形式。随后，学生领队为各位志愿者们介绍了活动内容与志愿活动

9月3日下午，普联技术有限公司董事长、上海交大1992届校友赵建军校董再次慷慨捐资9000万元，支持“电子信息与电气工程学院发展基金”并设立“TP-Link研究基金”。赵建军校董及夫人金虹，校党委书记杨振斌，党委常委、副校长张安胜，电子信息与电气工程学院党委书记苏跃增，院长关新平，发展联络处处长、教育发展基金会秘书长程骄杰，以及参加电院校友发展计划的黄元庚、顾凌波、杨振宇、董增平、沙宏志、王一鸣等20余位校友共同出席了捐赠签约仪式。张安胜与赵建军签署了捐赠协议，杨振斌代表学校向赵建军致送了捐赠证书和感谢状。仪式由张安胜主持。

苏跃增和关新平代表学院表示，通过本次捐赠，学院将积极探索产学联合新路径，激发创新活力，鼓励学院更多教师勇攀高峰，达到未至之境。

赵建军提出，工程学科的人才培养与科学研究，应该要紧密结合产业的尖端需求。他希望通过研究生联合培养和校企联合研发，实现学科建设与产业发展的更好结合，助力学校学科发展“在高原上建设高峰”，把通信学科打造成为母校更加闪亮、更有特色的名片。

杨振斌指出，赵建军校董作为交大的杰出校友，长期关注母校教育事业发展，其展现的创新创业精神和饮水思源精神，是宝贵的精神财富，将助力学校教育和培养新时代的大学生勤奋踏实、不畏艰险、饮水思源、爱国荣校。他强调，学校要携手更多杰出校友和关心教育事业发展的社会贤达，共同谱写迈向建设世界一流大学前列的新篇章。

据悉，这是赵建军继捐赠设立校园文化基金、支持文博大楼和徽园项目建设之后，对母校的再一次慷慨捐赠。

相关要求，并解答了同学们的提问。

在每一位“小老师”与小朋友和家长充分沟通之后，志愿者们基于国科大“科教融合”的平台优势，为每一位参加活动的小朋友量身定做了课程计划，通过“一起云阅读”、“一起云运动”、“一起红色寻访”、“一起云课堂”等形式，开展了丰富多样的云支教活动。

一起云读书

书籍是人类进步的阶梯，学习成长过程中，好书起到了不可替代的作用。志愿者们通过“读书”和“听书”两种形式，和小朋友们一起阅读经典，在《西游记》中感受国学经典的底蕴，在古诗词中感受中文语言的音韵之美，在《夏洛的网》、《哈利波特》系列图书中感受友情和亲情的真挚，在《十万个为什么》里学习科学知识，了解身边的世界。通过阅读，小学生的知识面不仅得到了拓展，也在和同伴的讨论中提升了表达能力和思维能力。

李新珩同学带领小学生阅读《夏洛的网》，杨辰涵小朋友的读书笔记

李叶娃志愿者带领小朋友们阅读，王虹媛小朋友的读书笔记

王鑫同学和小朋友们一起阅读《小王子》

中国科学院大学2021级电子信息工程专业本科生徐亦周介绍到：“在课上我分享了杜甫的诗《梦李白二首》，从逐字逐句开始到情感分析依次递进，然后介绍了找规律填数的一些技巧。在课上，小朋友们都很认真地在听课，解答我提出的问题也非常积极。”

一起云运动

跑跑跳跳是童年最快乐的底色，志愿者们和家长、小朋友充分沟通后，约定用打卡的形式相互督促，共同健康运动。志愿者和小朋友们选择了自己喜爱的运动形式，跑步、跳绳、游泳、各种球类运动，虽不能在夏日里一起挥洒汗水，线上打卡的方式也让大家可以一起分享健康生活的喜悦。

志愿者和小朋友线上云运动

中国科学院大学2020级英语语言文学专业硕士研究生田玉杰表示：“今天和两位小朋友视频运动让我不禁感慨，现在的小学生们真是多才多艺，德智体全面发展。家睿同学游泳技术很棒，动作非常专业，在向我讲解动作要领时还赞同道：“啥都得从小学!”润山同学仍然坚持打羽毛球，我们一致认为要多尝试各种不同的运动形式，润山同学表示之后有打算开始接触乒乓球。总之，我欣喜地感到小组的氛围轻松融洽，大家对运动的热情十分高涨。”

一起红色寻访

志愿者们和小朋友一起阅读红色经典，学习先辈精神，赓续红色血脉，以实际行动赓续红色血脉。小朋友们动情地在课上分享革命烈士的事迹和故事，共同阅读《刻骨铭心的抗日战争》等作品，纷纷表达出对先辈们的感恩、敬佩与对当今生活来之不易的感触。志愿者们也结合暑假中建军节等重要的时间节点，带领小朋友们了解节日的来历与我们国家的历史，更鼓励小朋友们用绘画、文字、诗歌等形式抒发对建党百年、建团百年、喜迎二十大的期待之情。

王雨梦志愿者带领小朋友完成“喜迎二十大”绘画作品

史羽喆志愿者带领小朋友了解八一建军节的来历

中国科学院大学2020级计算机科学与技术专业本科生王雨梦介绍到：“红色故事分享环节上每位同学都有参与，每节课我都会安排一名同学分享他所收集到的红色人物事迹或所参观过的红色遗迹。樊玉涵和王晨钰同学分享的是刘胡兰的故事、张一航同学分享的是革命烈士马骏的故事，董熙宁同学给大家介绍了雁栖湖美术馆并分享了她最爱的美术作品，毛梓玉同学分享了杨靖宇的故事。大家在搜集这些红色故事的过程中进一步感 受到中国革命的不易，了解到了更多英雄事迹，培养了深厚的爱国情感。”

一起云课堂

在云课堂中，志愿者们充分发挥国科大“科教融合”的优势，在结合自身特长和小朋友们的实际需求的基础上，在课程设置中处处体现出国科大特色：数学课、物理课、英语口语课帮助小朋友们夯实学业基础，计算机使用简介课、光学与机械运动课程进一步带领小朋友接触科学知识，中国传统文化、青少儿防溺水安全讲解拓宽了小朋友们的眼界，科普视频、由院士等大家讲授的科学公开课则将最前沿的科学知识带到小朋友们面前，培养科学素养。

薛勐志愿者带领小朋友观看童庆禧院士主讲的科学公开课

王翼遥志愿者讲解计算机基础知识

王哲宇志愿者讲解数轴知识

中国科学院大学2021级电子信息专业硕士研究生薛勐说：“今天回到了中科院科学公开课的科普讲座上，探秘宇宙系列讲座之《和同学们谈谈遥感》，我用眼睛类比地球遥感卫星和小朋友们解释，大家大致对其有了概念。”

一起相互陪伴

小朋友的世界充满了无数的希望和想象，志愿者们也结合小学生的特点，定制了一系列的趣味活动，丰富假期生活。在画画、折纸、手工、谈心的过程中，志愿者和小朋友共同度过的每一分每一秒都积攒起美好回忆，加深了彼此之间的情谊，像一棵树摇动另一棵树，一朵云触动另一朵云。

罗桂芳志愿者带领小朋友进行绘画和手工

中国科学院大学2021级公共管理专业硕士生罗桂芳为小朋友们精心准备了手工课和绘画课，在课后她说：“孩子们对手工类课程很感兴趣，并且家长也积极参与进来和孩子们一起折纸。课上教学了燕子折纸，中途有两位小朋友遇到了困难，在经过一番鼓励和指导后孩子们成功完成了折纸任务。课程结束后感受到了小孩们天真可爱活泼的性格，遇到困难虽然会生气，但是手一直在继续折纸，心里其实一点儿也不想放弃。”

李新珩志愿者为本次云支教生成的词云

中国科学院2020级物理学专业本科生李新珩给小朋友们准备了一个特别的礼物：“在这次交流的最后，我和小朋友们一起说出了云课堂中印象最深刻的关键词，生成了一幅词云图作品，看到小朋友们讨论词云图中自己贡献的关键词时开心的笑容，我相信这对小朋友们和我来说都是一段难忘且珍贵的回忆。学习过程中，我发现王紫怡小朋友动手能力非常强，回忆起之前交流中杨辰涵的英语拼读能力，蔡梓扬对科学问题的敏锐，我很高兴在这十一次交流中看到每一位小朋友的闪光点。”

中国科学院大学2021级人工智能专业本科生曹莫妍也对云课堂过程中的细节留下了很深的印象：“今天和小朋友们一起复习了之前所学的知识。结合我的问题和PPT展示，小朋友们能够回忆起差不多百分之九十的内容，对于一年级小朋友来说已经相当不错了。还有就是发现李峻熙小朋友喜欢玩腾讯会议中的头像装饰，他最后把自己的头饰换成了小博士，还说长大以后也要来国科大读书，我很高兴能对小朋友们有积极的影响。”

一个假期的相伴，志愿者给小朋友和家长们也留下了深刻的印象。在活动过程中，志愿者们源源不断地收到小朋友和家长的反馈。相聚在云端，志愿者的爱在传递，小朋友的心在回应，距离阻隔不了逐渐靠近的心。

孟想小朋友的家长对课程内容给予了高度评价：“孩子们很喜欢上手工课，上课的时候很认真，会很想学会老师教的折纸。孩子年龄还小，应该给孩子们充足的时间做她们喜欢做的事情，我很愿意让孩子们学习这些手工技巧，让她们开心快乐。”

梅云优小朋友的家长也对志愿者的辛苦付出表达了感谢：“暑假里，孩子参与了学校安排的云支教活动。安排了国科大王哲宇老师与家里三个小孩进行了对接。王老师耐心的询问了小孩日常的学习情况和不足的地方，并做了细心安排。每天下午陪伴孩子学习并给予功课的辅导和细致的讲解，生动，活泼，有趣，孩子感受到了学习的乐趣，特别喜欢王老师，就像大哥哥一样亲切，温暖，阳光，知识丰富!虽然只有两周的时间，但是王老师付出了很多辛苦，非常感谢王老师的耐心陪伴，并给予了孩子正确的指导和方法，感恩王老师。”

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