学校举行2022年新进教职工入职培训

8月22至24日，学校开展2022年新进教职工入职培训。22日上午，学校党委副书记李忠红、青年教师研学导师以及新入职的113名教职工在体育馆参加了入职培训开班式。党委教师工作部(教师发展中心)部长何献青主持开班式。

开班仪式上，李忠红代表学校欢迎所有新进教职工加入东莞理工学院这个大家庭，祝贺大家成为一名光荣的人民教师。他介绍了学校的办学历史以及发展历程，特别是被确定为广东省重点支持的高水平理工科大学建设单位以来学校的快速发展情况。李忠红希望新进教职工在学校新一轮发展中坚定信念，志存高远;明德修身，止于至善;锤炼本领，堪当大任。

培训围绕“开启新征程，担当新使命”的主题，从新时代教师应该具备的政治素养、道德素养、专业素养三个方面开展，内容包括教学能力培训、专业能力培训、专题研修和“杏坛新秀说”研学活动等。

为期3天的集中培训，围绕学习贯彻习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神、省第十三次党代会精神、学校章程解读、校史校情专题教育、学习践行新时代高校教师职业行为十项准则和师德师风问题典型案例警示教育、疫情防控专题教育、廉洁从教专题教育、基本教学规范、科研申报书的撰写、职称政策解读、地方应用(研究)型大学青年教师成长感悟等内容开展。本次培训还按《广东省教育厅转发教育部办公厅关于开展2022年暑期教师研修的通知》要求，将暑期教师研修课程纳入培训，作为新进教职工的必修课程。

结合学校正在开展的新时代卓越工程师产教联合培养行动，培训着力集成电路、工业软件、新材料、智慧能源、智能制造和安全应急环保等领域，聘请相关领域教学副院长或基层教学组织负责人为导师，指导和帮助青年教职工联系2-4家与专业相关、参与学校卓越工程师产教联合培养行动的龙头企业、高精特新、小巨人等企业开展“杏坛新秀说”研学活动，强化不同学科、专业、部门之间的交叉融合，提升青年教职工的工程实践能力。开班仪式上，李忠红代表学校给导师颁发了聘书。

参训的新进教职工纷纷表示，集中培训的时间虽然不长，但对世情、国情、市情和校情有了深入了解，进一步增强了归宿感、使命感和责任感。化学工程与能源技术学院教师王馨感触深刻，她说：“最大的转变在于由‘学习者’转变为‘传道授业解惑者’。一场场精彩的讲座让我们更加坚定了奉献教育事业的信心和决心，一次次研学活动更加激发了我们作为学生成长引路人的责任和使命。”生态环境与建筑工程学院政治辅导员胡胜表示，对学校办学定位和人才培养目标有了更为深刻的理解;接下来将立足岗位工作，坚持立德树人，充分融入学校加快培养新时代卓越工程师的行动中。人力资源处科员李丽珊表示，对自身的新职业角色有了全面的认识，为做好自身的职业规划打下良好的基础。自己将积极为学校建设新型高水平理工科大学示范校贡献力量。

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