8月26日，应历史文化学院邀请，洛阳师范学院吴涛教授通过腾讯会议平台为我校师生作了题为“教与学：教材建设中的学研结合”的学术报告。报告会采取线上线下相结合的方式开展，历史文化学院全体教师和研究生聆听了此次报告。报告会由历史文化学院院长叶宗宝主持。
报告会上，吴涛从“身份认同”“单位认同”“地域认同”三个方面介绍了编撰教材和传统文化通俗读本的动因、感悟和收获。他认为，专任教师要热爱三尺讲台、倾心付出，符合学生所赋予的“老师”称呼。职业认同感不仅是其坚持写讲稿、测语速、出教材的根本原因，也是其积极投入教学、融入学校，挖掘地方文化资源开发校本通识教材的精神动力。吴涛还就精品课程建设、课程思政样板课建设分享了经验体会。
报告结束后，与会教师就教学改课、课程思政、一流课程建设等问题展开了热烈讨论。
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