乡村振兴是促进乡村发展的重大国家战略，也是实现第二个百年奋斗目标的重要战略支撑，扎实推进乡村振兴战略为当代大学生发挥知识和技能优势提供了广阔空间和舞台。近期，艺术设计学院王晓旭和高春静老师组织青年学生在宝坻区广大农村开展了系列专业化社会实践和志愿服务活动，用专业知识和技能助力乡村振兴。
基层调研走访，感悟乡村振兴。盛夏的赵家湾村，街道规划整齐、绿树成荫，房前屋后干净整洁、鲜花盛开，依水而建的休闲场所丝毫不输城市公园，同学们对于党和国家不断推进的乡村振兴战略有了更深刻的理解，无论是乡村发展规划还是全民健身，同学们都感觉自已所学的专业知识在广大农村地区大有可为。
在赵家湾村未来发展规划图前，天津市总工会驻村第一书记张玉辉围绕国家的乡村振兴战略和赵家湾村的未来规划为同学们做了现场讲解，希望同学们把小我融入大我，学有所成之后到基层去，到祖国和人民需要的地方去，用知识促进乡村的发展、助力民族复兴。
发挥专业优势，讲好中国故事。在西老鸦口新时代文明实践站，实践团师生通过发挥专业特长，以兴趣点为切入点，在青少年心中埋下爱国的种子，帮助他们树立为中华民族伟大复兴而读书的理想信念。实践团师生提前选取了中国航天、C919大飞机、北京冬奥会、复兴号高铁、香港回归25周年等十八大以来习近平总书记带领党和国家取得的非凡成就作为主要创作题材，指导村里的小朋友在平时佩戴的口罩上开展了手绘作品创作。在哥哥姐姐的指导下，小朋友利用一个口罩、几支画笔等工具材料，发挥奇思妙想，体验自由创作带来的乐趣。
同学们一边鼓励孩子们尽情发挥自己的想象力，用自己喜欢的方式大胆创作，一边讲解每一张图画背后的故事。小朋友也是各显其能，有的一个颜色自始至终、有的多种颜料交相辉映，有的轻轻下笔、有的浓墨重彩，每一件作品都充满了想象力。
传播传统文化，坚定文化自信。在西护路村，实践团以“传统习俗”为切入点，引导青少年学习和弘扬优秀传统文化、增强民族文化自信。实践团师生一边手把手的教小朋友在扇面和鸡蛋上作画，一边讲解节气知识。通过这种直观的、有趣的方式，让现场的青少年深入理解二十四节气是与大自然连接、对话的桥梁，让他们体会到大自然的这种暗示、明白这种传达，从而理解自然、亲近自然、保护自然。
活动过程中，小朋友们创作热情高涨，一把把普通的扇子、一个个日常的鸡蛋，在大中小学生的通力协作下，或惟妙惟肖、或清凉惬意、或传情达意、或寄托情怀……一件件用心绘制的艺术作品无一不展现岁时节令之美。
创作多彩墙绘，扮靓美丽乡村。在翟家庄村，实践团师生不畏酷暑、披星戴月，在村内主要道路两旁的墙上开展不同风格的墙绘创作，以文化为魂助推乡村振兴建设。实践团师生选择了“乡村振兴战略、文明新风尚、美丽乡村建设”等多个主题，用村民喜闻乐见的形式在一面面白墙上图文并茂地呈现出来，在提升村容村貌的同时潜移默化地引导村民主动参与到乡村振兴建设中。
经过实践团师生几天的辛苦付出，青山绿水、白墙灰瓦，家禽嬉戏、五谷丰登，一幅幅老百姓耳熟能详的场景呈现在路旁，彩色墙绘既为美丽乡村建设增添了别样色彩，也更生动、写实地展现了乡村魅力，道路旁一幅幅构思巧妙、通俗易懂的墙绘作品勾勒出一幅新时代、新农村、新风尚的美丽乡村振兴壮美画卷，成为老百姓回家路上的一道靓丽风景线。
在本次社会实践中，实践团始终聚焦乡村振兴战略、精准对接基层百姓的真实需求，早起晚睡，不畏炎热天气，发挥艺术专业优势，为乡村振兴贡献力量。今后，艺术设计学院将继续依托社会实践和志愿服务平台，不断探索实践育人有效途径，引导学生把小我成长融入大我发展，用专业知识和技能助力乡村振兴的同时培育时代新人。
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