我校教师在第七届西浦全国大学教学创新大赛中斩获佳绩

7月2至3日，第七届西浦全国大学教学创新大赛全国总决赛在西交利物浦大学举行。我校外国语学院教师张玫的教学创新案例“‘两阶六步法’模式下的《英语演讲高效课堂实践创新》”获得一等奖，机电工程学院教师蒋亮的教学创新案例“‘六位一体’智能信息化混合式课程《金属材料及热处理》”获得二等奖，文学与新闻传播学院教师王雯萱、外国语学院教师陈卓获优秀奖。

第七届西浦全国大学教学创新大赛于2021年5月21日拉开帷幕，共吸引了408组1120名教师报名参与，经过资料初审、大众评审、实地调研、专家函评等评审环节后，50组团队(个人)参赛选手入围决赛角逐年度教学创新各大奖项，线上线下近20000人次教师及教育爱好者观摩决赛并参与互动，一展教育创新者风采。

张玫主讲的《英语演讲》课程以“慕课为舟，实践为桨”，采用线上与线下相结合、“导、学、析、仿、讲、演”贯穿全程的“两阶六步法”混合式教学模式，设计与内容要求匹配的特色活动，深耕课堂，并通过公众号，朋友圈，组建校级学生社团"华韵文化双语传播社"、视频号、双语主题宣讲、演讲比赛等多元学习路径，构建"多元而丰富"的文化生态场，将课程从课内拓展到课外，从第一课堂延伸到第二课堂，培养学生形成“英语演讲思维”，具备“即兴表达能力”。

蒋亮团队主讲的《金属材料及热处理》课程针对机械专业跨学科类课程构建与实践了集合“探、辩、创、研”为一体的教学模式，强化多学科知识交叉应用，推进产学研融合，由企业的实际工况问题出发，引导学生在课程学习过程中探究科学真理、思辨实际问题、创新工艺路径、研究自然规律，培养能够解决实际工程机械问题能力的高级应用型人才。

西浦全国大学教学创新大赛(简称“西浦大赛”)，是中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012-2021)》入选的国内普遍获得高校与社会认可的50项全国性教师教学竞赛之一，旨在发现并奖励一批将“以学生为中心”作为教学理念的高等院校的老师，传播“以学生为中心”教学的创新举措。通过帮助教师梳理个人教学创新思考、提供多重展示的机会，为教育创新者构建分享、交流、学习、成长、共创未来的平台，推动中国高等教育改革。

近年来，我校高度重视教师教学创新工作，积极鼓励教师参加各类比赛，提升教学水平。教务处、教师发展中心积极谋划赛程安排，做到赛前有培训，赛中有指导，赛后有总结，组织了多次线上工作坊，邀请全校教师积极参与其中，共同学习相关院校的经验，并组织专家对备赛教师进行打磨指导。各教学单位积极配合，全力推动教师能力提升工程，积极选派教师参加交流与研讨活动，“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的局面已经初显成效。今后，学校将继续推动课堂教学改革，发挥优秀教师的引领作用，建好平台，力争实现学校教学工作再上新台阶。

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