原标题：加强伟大建党精神普及传播
加强伟大建党精神的普及传播，有利于坚定中国共产党人的初心使命，有利于深化人民群众对中国共产党百年奋斗历史的认识，具有资政育人的重要作用。阐释好伟大建党精神的内涵，讲好伟大建党精神的故事，促进伟大建党精神的大众化国际化，具有鲜明时代价值。
深化伟大建党精神学理阐释
做好伟大建党精神的学理阐释，是普及传播伟大建党精神的基础和前提。6月18日，在华东政法大学主办的“伟大建党精神的普及传播：理论·方法·路径”学术研讨会上，中国社会科学院马克思主义研究院党委书记辛向阳提出，马克思主义始终是伟大建党精神的理论源泉。马克思主义是真理性理论，这一理论品格孕育了中国共产党坚持真理、坚守理想的精神风范。同时，马克思主义是具有伟大斗争精神的理论，这一理论气质孕育了中国共产党不怕牺牲、英勇斗争的精神品格。马克思主义也是坚定捍卫人民利益的理论，这一理论性质形成了中国共产党对党忠诚、不负人民的精神风骨。
历史主动精神和伟大建党精神是中国共产党创造百年辉煌的精神密码，且两者具有深刻的内在联系。南京师范大学马克思主义学院教授王永贵认为，在党的百年光辉历史中我们始终把握历史主动，在伟大建党精神的引领下，中国共产党人把握历史规律，探索开辟了中华民族伟大复兴之路。中国共产党带领人民开创了中国特色社会主义现代化新道路，创造了人类文明新形态，我们要在守正创新中进一步加强伟大建党精神的普及传播。
伟大建党精神是历史的也是时代的，是现实的也是未来的，展现出强大的跨越时空的历史穿透力。上海市委党校(上海行政学院)科研处处长周敬青表示，不负人民是伟大建党精神理论逻辑的原初点、历史逻辑的起始点、实践逻辑的落脚点，也是伟大建党精神在时空坐标中的轴心。在迈向第二个百年奋斗目标的发展历程中，要继续从伟大建党精神中汲取智慧力量。
学深悟透才能涵育时代新人
要引导青年深刻领悟伟大建党精神的丰富内涵和时代价值，赓续红色血脉。华中科技大学马克思主义学院教授董慧提出，当代青年学习和弘扬伟大建党精神，既是新形势下应对历史虚无主义的必然要求，也是新的历史方位下探索真理、提升自我的发展要求。当代青年应深刻把握伟大建党精神的科学内涵，树立历史意识、世界意识、问题意识，从而贯通古今、关联中外、创新自信，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。
立足新的发展背景，思想政治教育工作需要与时俱进，唱响主旋律，弘扬正能量。复旦大学马克思主义学院院长李冉认为，我们要增强伟大建党精神的丰富性和说服力，提高伟大建党精神普及传播的力量感。同时，要立足现实进行普及传播，做到收放自如，正例反例相结合，弘扬主旋律。另外，我们应避免把理论传播变成单纯的结论传播，要在科学思想的指导下，创新改进传播方法，提升理论传播学术影响力。
思想政治工作从根本上说是做人的工作，只有将伟大建党精神的普及传播融入中国的文化环境和学生的实际需要，准确把握思想政治工作的特点规律，才能增强针对性，突出时效性。华东政法大学马克思主义学院教授杨嵘均表示，做好思政工作还需从三个方面着手。一是要摆事实，讲道理，以理服人，以情感人，以行育人，做到表里如一，言行一致。二是要把伟大建党精神落实在日常生活的点点滴滴，让伟大建党精神和理论回归常识、常态、常情、常理、常行。三是要把伟大建党精神融入生活，通过生活注解理论，让日常行为遵循人性，倡导德性，锤炼党性，把伟大建党精神转化为惯常、惯性、惯例，绵延不绝、久久为功。
创新伟大建党精神传播路径
持续做好伟大建党精神的理论普及工作，已成为重大历史任务。山东大学马克思主义学院院长张士海表示，新时代我们要继续深入推进、发扬光大伟大建党精神。只有当伟大建党精神这一理论成果得到深入严谨的研究阐发、机制保障、文化熏染，不断取得自我革新时，才能切中社会现实，在实践中真正落地。
普及传播伟大建党精神，要注重内容的全面性和方式的多样性，以此提高普及传播的实效性。华东政法大学马克思主义学院教授徐家林认为，我们要做好伟大建党精神的普及传播，普及传播马克思主义，普及传播党的百年奋斗史。为了提高普及传播的实效，既要把伟大建党精神有机融入学校思想政治教育教学内容中，也要把伟大建党精神融入影视、广播、文学、艺术等作品中，充分发挥网络传播的优势。
要实现对内叙事和对外叙事的有机结合，主动向世界阐释传播伟大建党精神，向世界展示真实、立体、全面的中国。上海外国语大学马克思主义学院院长衣永刚提出，我们要基于中华优秀传统文化和中国革命、建设和改革实践构建具有中国特色的全球话语体系。同时，重构全球叙事范式。持续探索多模态传播实践，充分发挥现代信息技术在传播中的作用。
在新的历史起点，我们要深刻理解伟大建党精神的科学内涵，准确把握其基本规律，不断创新传播方法路径，有效融入实践经验，把伟大建党精神转化为激励全党全国人民迈进新征程、奋进新时代的强大精神动力。(查建国)
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