福建工程学院召开2022届土建类BIM联合毕业设计成果汇报会

6月8日上午，学校2022届土建类BIM联合毕业设计成果汇报会在土木工程学院六楼报告厅举行。校党委书记吴仁华、校长童昕、副校长韦建刚，来自福建省建筑设计研究院等单位的5位行业企业专家，教务处负责人以及BIM联合毕业设计全体师生共90余人参加了会议。

会上，教务处负责人对学校连续5届开展土建类BIM联合毕业设计取得重要成果进行详细说明，指出学校开展基于BIM多专业协同毕业设计的探索与实践，是主动适应新一轮科技革命和产业变革，提前布局建筑行业数字化发展的重要举措，是学校在“新工科”背景下深化教育教学改革，实现应用型人才培养目标的重要抓手，是专业群建设的实践方向。

随后，BIM联合毕业设计小组汇报人依次上台进行成果展示，与会专家对每一组作品进行精彩点评。福建省建筑设计研究院有限公司总工程师林捷指出，学校坚持探索BIM等新技术与土建类专业深度融合，通过学科交叉与专业协同工作，达到了培养具有综合研究与创新实践能力，独立工作与团队协作能力的复合型、应用型人才的目标，顺应了行业需求，极具前瞻性和实用性。

吴仁华书记在总结发言中充分肯定了BIM联合毕业设计工作小组的成果。他指出，学校坚持开展跨专业、跨学科人才培养模式探索是现代信息技术与建筑行业深度融合对人才培养提出的新要求，BIM联合毕业设计的成功开展实现了与企业实际人才需求的无缝对接，为学校培养一流应用型人才提供了新思路。他对即将迈入工作岗位的同学们提出三点建议：一要充分认识新发展理念对未来社会建筑行业生态的影响。要面向未来，坚持创新，将“绿色”“智慧”“碳中和”等理念和元素融入到未来设计和建造中，使建筑行业变“消耗者”为“生产者”。二要充分认识新一轮科技革命对未来建筑行业的影响。在充分运用好BIM技术的基础上，探索VR、AR等新技术的融合，实现虚拟与现实的转化，数据的交互与共生，构建更适宜的新型人居环境。三要充分认识团队协作对个人发展和成长的影响。要学会融入团队、打造团队、包装团队、展示团队，与团队一起进步，最终实现个人的职业发展。

近年来，福建工程学院结合学校“大土木、大建筑”的特点以及土建类学科全、专业强的优势，整合优势实践教学资源，搭建BIM技术平台，构建土建类多专业融合、设计全过程交互协同的毕业设计实践教学新模式，为培养创新型、复合型、应用型人才提供了新思路。下一步，学校将进一步更新发展理念，建立健全工作机制，整合优势资源，推动应用型人才培养迈入高质量发展新阶段。(教务处供稿)

【免责申明】本专题图片均来源于学校官网或互联网，若有侵权请联系400-0815-589删除。