韩山师范学院学科教学论教师联盟成立大会暨第一届学科教学论学术论坛举办

5月19日，韩山师范学院学科教学论教师联盟成立大会暨第一届学科教学论学术论坛在信息科技大楼C704举行。学校党委副书记、校长陈树思，副校长黄景忠、郑耿忠出席并为联盟揭牌。黄景忠主持开幕式并为学科教学论教师联盟主任、副主任、秘书长、理事颁发聘书。

陈树思在讲话中指出，学科教学论教师联盟的成立在全国属于首创，是我校深化教师教育改革的一项具有历史性意义的工作，希望联盟在探索中不断发展壮大，将成功经验推向全国，打响百年韩师师范品牌。他对联盟建设及学科教学论教师的专业发展提出了三点要求：一是提高政治站位，切实落实立德树人根本任务，认真思考、研究和实践“什么是合格教师?”“如何培养合格教师?”这一根本性问题，扎实践行“师范教育”是师范院校第一职责的定位;二是把教师教育职前职后一体化培养体系落到实处，充分发挥学科教学论教师联盟的桥梁与纽带作用，提高“三类人”的培养效果;三是认真落实广东省“新师范”建设方案(2022—2025年)和学校的实施方案，深刻理解学科教学论在“新师范”建设中的重要作用，以职称评聘、绩效考核、评价制度等相关领域改革推动学科教学论教师队伍建设，重点解决“怎样教才是最有效”的问题，以高质量的教学和教研打造高质量的学科教学论团队。

黄景忠在讲话中指出，学科教学论教师联盟是学校内设学术机构，学校将为联盟建设提供平台和资源支撑，推动联盟建设发展;各二级学院要高度重视学科教学论队伍建设，给予全方位的支持;联盟成员要借助联盟之力，努力提升自身水平。他强调，学科教学论教师队伍的建设目标，是为学校申硕和学科发展提供高水平的学术支撑，为人才培养提供高水平的教学支撑，引领粤东基础教育的改革与发展。

学科教学论教师联盟主任张恩德教授致郑重表态，联盟将严格接受学校党委与行政的领导，严格依照韩山师范学院章程、联盟章程和相关规章制度开展工作。联盟将聚焦高水平的课题、学术论文、教学成果，落实学校下达的学科教学领域的科研、教学、人才培养、申硕等各方面任务，为教师教育改革发展贡献应有的力量。

揭牌仪式后，首都师范大学邢红军教授作题为《学科教学论教师的时代使命与学术路径》的主旨报告。邢红军教授结合生动案例和丰富实践经验，从我国学科教学论教师的时代使命、专业发展的现状、专业发展的学术路径、学科教学论团队剪影等方面，指明了学科教学论教师的时代使命与学术路径。

19日下午，联盟举行微型报告及交流活动，由联盟副主任苑青松教授主持。林浩亮研究员介绍了我校近10年来推进教师教育职前职后一体化工作的情况，对联盟成员的发展角色定位提出建议。张恩德教授带领大家学习了联盟章程，从总则、联盟职能、联盟工作内容、会员、经费及其管理、组织机构、附则等深入解读章程内容，对2022年度联盟工作计划做了具体介绍。刘增花教授、罗小娟教授、林伟华副教授、林晓琳老师从不同角度作了主旨发言。

教务处、科研处、人事处、教育发展研究院、继续教育学院、各二级学院有关负责同志及联盟成员参加了活动。

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