清华大学本科教学管理队伍综合能力进阶研修班结业式举行

4月27日下午，由教务处、人事处职工发展中心主办，继续教育学院承办的“清华大学本科教学管理队伍综合能力进阶研修班”结业式在文北楼207教室举行。副教务长、教务处处长欧阳证作主题报告。

欧阳证作主题报告

欧阳证介绍了《清华大学2030高层次人才培养方案》的主要内容、第26次教育工作讨论会的主题和活动安排，并为大家解读了新时代高层次人才培养的目标和要求，梳理了本科人才培养目标与课程体系的关系，分析了进一步完善教学组织模式和教育评价体系的现实需求。欧阳证期待老师们带着“思辨”和“内省”的状态积极参与第26次教育工作讨论会，深入交流研讨，贡献真知灼见。

结业式上，学员们共同观看了此次研修班的回顾视频，领取了赠书和结业证书。

史黎姝、吴茜、王雪馨(从左至右)发言

三位学员代表分享了参加研修班的收获和感悟。建筑学院史黎姝结合授课内容分享了感悟体会，表示今后在工作和学习中，一是要认真学习学校的各项规章制度，二是在与学生打交道时不仅要给予指导，也要给予关怀，三是在教务工作中要做到点面结合，对微观和宏观的事都要了然于心。电子系吴茜表示，教务员是高校教学工作正常运转的枢纽，也是联系学校与院系的纽带。教学无小事，研修班的学习内容为教务员们高效保证教学工作运行打下了扎实基础。教务处教学质量评估中心王雪馨表示，为教学管理人员量身定做的研修班课程内容全面而充实，针对性强而干货满满，以问题为导向，多层次、多领域、全方位带动思考和研究。

与会人员合影

人事处相关负责人，各院系教学办主任、班主任代表及研修班学员共70余人参加结业式。

继2020年首次举办本科教学管理队伍综合能力研修班后，教务处、人事处职工发展中心、继续教育学院联合举办了此次延续秋季、春季两个学期的进阶研修班，采取集中面授、在线学习和业务沙龙相结合的线下线上融合式教学模式，培训内容围绕认知育人、认知学生、认知彼此三个主题展开，包括本科教育教学改革理念与实践、教学管理业务、学生发展支持、心理调适与有效沟通、教务相关办公软件使用技巧等内容展开。来自各院系和教务处的51位教学管理人员顺利完成课程学习和教学管理业务能力线上考核，获得结业证书。各院系教学主管、教学办主任、班主任等也参与了学习研讨。

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