5月5日下午，我校第157期“书记校长下午茶”座谈会在中和楼502会议室举行。校党委书记晏维龙就“二级学院如何做好教师教学评价”这一主题与全体分管教学工作的副院长（副主任）进行了交流。座谈会由教师发展与评价处（党委教师工作部）处长（部长）刘爱龙主持，教务处（教学评估中心）处长（主任）苍玉权参加会议。
与会人员结合工作实践，从教师教学评价的目的、意义、原则、标准、主体、客体、内容、程序、方式方法等角度进行了交流。认为教学评价要做好评价的相互结合：专项评价和整体评价相结合、分类评价与分级评价相结合、过程评价与结果评价相结合、定性评价与定量评价相结合、外部评价与内部评价相结合、教师教的评价和学生学的评价相结合、共性评价与个性评价相结合。要建构科学的评价体系，完善评价的激励和约束机制。同时，大家也提出了当前教师教学评价中的问题和挑战。
晏维龙充分肯定了大家的发言，重点强调了以下几个方面：一是要深入认识教育评价改革的重大意义。教育评价改革要以人才培养为中心，要更好地服务于“为党育人、为国育才”这一根本目标。二是要深刻把握教育评价的整体性、全维性和多面性的特点。教师教学评价是对教育教学全流程、全方位、全领域的综合性评价。三是要建立完善教学评价的多元机制，包括考试机制、跟踪机制、淘汰机制、选课机制、学生评价机制等。四是要注重教学评价方法的科学性，要根据不同评价内容采用不同评价方法，同时还要将评价的科学性与艺术性结合起来。
刘爱龙对会议进行了总结，要求大家认真学习、深入贯彻座谈会精神，扎实推进我校教师教学评价改革工作。
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