福建工程学院召开一流应用型大学“深化优服务”专题研讨会

4月21日下午，学校在行政楼第一会议室召开一流应用型大学“深化优服务”专题研讨会。副校长刘国买、相关教育科学研究人员、校高等教育发展研究中心有关人员参加会议。

会上，各相关研究项目负责人结合课题研究目标、研究计划和研究内容，对学校本科办学20年来的人才队伍建设、一流应用型本科教育、学科建设和研究生教育、科技创新和社会服务、文化传承与创新、对外合作交流以及教育现代化治理等方面进行了交流讨论。与会人员一致表示，学校推进“有组织的科研”，深入开展一流应用型大学“深化优服务”专题研究非常及时和必要。

刘副校长充分肯定了本次研讨会的成效，指出“深化优服务”专题研究是学校庆祝本科办学20周年暨126周年校庆的重要举措，要全面贯彻落实党的教育方针、高等教育的政策文件以及社会经济发展“十四五规划”，落实学校第三次党代会精神，系统总结梳理学校本科办学20年来的办学规律，全方位回顾和凝练应用型办学模式实践探索和创新发展的经验。

刘副校长就“深化优服务”专题研究提出了三点要求。一是认真“破题”，要基于校本研究，聚焦“优服务”，总结和凝练学校本科办学以来的发展经验和社会评价，探索在新的环境条件下，新发展阶段一流应用型大学“深化优服务”的实施路径和发展举措。二是创新研究方法，要运用系统思维，通过文本研究、个案研究和数据统计分析，收集、整理和分析学校本科办学20年来的一系列文件规定、规章制度和发展数据，从静态和动态两个维度开展系统研究，凝练和总结学校在人才队伍建设、人才培养、学科建设、文化创新和对外合作交流等方面的变化趋势和发展规律。三是坚持问题导向，面对“百年未有之大变局”对高等教育的影响，结合学校发展实际，深入分析和系统研究学校“深化优服务”的动能转换、内部治理、改革创新等方面的问题和不足，进一步明晰在建设一流应用型大学中应“坚守什么”“调整优化什么”“在哪些方面要有新突破”，持续强化办学优势特色，积极破解思想局限和发展困境，为学校的战略决策和发展规划提供有益的借鉴和参考，助力学校更好更快地实现“三大目标”。(校高等教育发展研究中心供稿)

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