人民至上 生命至上——赵劲民教授走进医学生思政课堂

“为什么要坚持‘动态清零’，它的精髓是什么?”“从抽象理论到具体的过程是怎样?”“骨科3D打印技术的方法论如何体现?”4月20日下午，广西医科大学赵劲民教授走进《自然辩证法概论》课堂，为临床医学2019级(5+3)双语3班的同学带来一场精彩的医学生专题思政课——“精准骨科3D打印技术的方法论思考”，与同学们展开了一次温暖的对话。

科学精准 动态清零

理性应对疫情挑战

课上，赵劲民教授首先回顾了两年多来的中国抗疫历程，结合最新疫情形势，抽丝剥茧、层层递进，多角度向大家详细解释“什么是‘动态清零’?为什么要坚持‘动态清零’?”

“‘动态清零’本着人民至上、生命至上的原则，是当前疫情防控最经济、最有效的策略，予以充分地尊重和信任，才是我们应有的对生命和健康的科学态度。”赵劲民教授谈到，新冠疫情不仅是对国家治理体系和治理能力的一次大考，也是对每一位普通公民科学精神和理性思维能力的一次考验，必须坚持防控总策略总方针不动摇。他呼吁每一位医大学子要以科学的方法、态度和精神面对问题、解决问题。    

人民至上 生命至上

做党和人民信赖的好医生

赵劲民教授结合新冠病毒变异无明显规律复杂多变、骨科疾病、影像学认知等知识和3D打印技术临床实践，运用马克思主义科学技术论对抽象与具体对立统一的原理进行了生动推理分析，将精准骨科3D打印技术的方法论思考娓娓道来。

赵劲民指出，医学生要将习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，把对“人民至上、生命至上”的理解内化于心、外化于行，努力做到勤学、修德、明辨、笃实。要把辩证唯物主义融入学习工作，透过现象看本质，培养辩证思维、独立思考、解决问题的实际能力，钻研医术、勇担重任，将来成长为党和人民信赖的好医生。

交叉融合 创新引领

以过硬本领做好时代答卷

“症状千变万化，疾病又多种多样，而人与人的不同又给疾病的诊治带来了难度。”赵劲民教授重点结合骨科疾病临床实例，阐释了精准3D骨科打印技术实现1：1还原真实情况是跨学科方法的创新思维产物，也是多学科融合的典范，更是把抽象疾病转化成具体疾病模型的过程，将极大推动精准医疗及个性化治疗的实现和发展。

“科学技术需要创新，创新是科学技术研究的动力和灵魂。要创新，必须有创新思维和方法。科学研究上和技术发明上的创新思维，就是思维要素的辨证组合与重新配置。”赵劲民鼓励同学们尽早进入科研领域，用辩证思维去认识面临的各种未知疾病，用跨学科、多技术融合的创新思维方式提升学习能力，成长为具有创新能力的拔尖人才，将来为建设健康中国，促进医学进步，增进人民健康福祉作贡献。

在120分钟的课堂里，赵劲民校长以医学专家视角，运用精准骨科3D打印技术临床实践成果解读马克思主义唯物辩证法，让课堂内涵丰富，又充满了活力。

书记、校长讲授思想政治课，是学校领导带头抓思政课的重要举措，它将进一步引导广大师生传承和弘扬爱国主义精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把立德树人的根本任务落到实处。

聆听本次授课的师生们纷纷表示深受教育、获益匪浅，今后要把个人的奋斗融入时代大潮，在学校常态化疫情防控和学习实践中汇聚奋进前行力量。

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