​任鹏为“林枫计划”学员作“中国共产党为什么能够成功——基于‘五年规划’视角”专题报告

4月9日上午，清华大学马克思主义理论研究学生因材施教计划(“林枫计划”)第十期专题讲座在第四教学楼举行。东北大学马克思主义学院副院长任鹏教授为“林枫计划”第十期学员作题为“中国共产党为什么能够成功——基于‘五年规划’视角”的专题报告。

任鹏作报告

讲座伊始，任鹏以个人成长中的规划作用为切入点，从“规划”的视角展开了中国共产党创造伟大成就原因的解读。他认为，“五年规划”是制度治国，是实现现代化的中国方式，是制度优势向治理效能转化的中国实践，是制度约束与制度空间辨证协调的中国智慧。从“一五”计划时的百废待兴，到“五五”计划时建立的比较完整的工业体系和国民经济体系，再到“十三五”规划所实现的第一个百年奋斗目标，“五年规划”显示出了鲜明的比较优势。

任鹏从持续性、人民性、系统性、引领性的角度证明“五年规划”是制度优势向治理效能转化的中国实践。在持续性方面，任鹏提出，党的领导始终贯穿“五年规划”编制和实施全过程，党的创新理论始终引领“五年规划”创新发展，党的宗旨使命始终作为“五年规划”的实践立场，不断实现人民对美好生活的向往。在人民性方面，推动社会共商共识的积极动员与主体式多元参与，实现了共识型全过程民主与长周期规划决策现代化双赢。在系统性方面，党坚持目标导向和问题导向相统一，坚持全面规划和突出重点相协调，坚持顶层设计和基层创新相结合。在引领性方面，以战略重点、优先事项、主攻方向上的重大突破带动战略规划的全面实施，以“变中有常”促进规划链接协调有效，以政治纪律约束强化规划执行考核监督。

任鹏表示，要把握规划科学性和民主性的有机统一，注重调查研究的重要性，更好发挥群众路线、民主协商优势，以及市场化机制下的智库作用。要处理好规划战略性和战术性的对立统一关系，既高瞻远瞩又务实管用，实现规划定位战略判断与战术决断的有机统一、规划内容战略谋划与战术实施的有效结合、规划过程战略定力与战术灵活的相互促进。要辩证协调规划刚性约束和弹性优化的内在张力，既指导工作又适应变化，以强化监督问责实现对指令性规划的有效约束，以制度化赋权给予契约性规划和指导性规划足够的自主探索空间，构建适应现代治理的规划文化生态。

最后，任鹏勉励大家，成功源于合理科学的规划和对规划坚定的执行，希望大家都能在自己的领域合理规划，在个人规划与国家发展规划的同频共振中书写青春华章。

嘉宾介绍：

任鹏，1982年11月出生，中共党员，国家“万人计划”青年拔尖人才，东北大学教授(破格)、博士生导师，马克思主义学院副院长，兼任辽宁省马克思主义学会秘书长、中国历史唯物主义学会理事、国家文化安全与建设专业委员会副秘书长、21世纪马克思主义研究会常务理事。荣获“宝钢优秀教师特等奖”“首届全国高校思想政治理论课教学展示特等奖”“全国高校思想政治理论课教师年度影响力人物”。2019年12月13日作为全国高校思政课教师代表向孙春兰副总理等领导同志作新时代思政课现场教学展示。在《马克思主义研究》《光明日报》等刊(报)发表学术论文80余篇，并有10篇论文被《中国社会科学文摘》等全文或论点转载。资政建议被中办采纳1次，获省部级领导批示2次。主持国家社科基金等课题11项。

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