4月8日下午，学校在信息科技大楼510召开教学督导工作会议，总结上学期校院两级教学督导工作，对本学期教学督导重点工作进行了布置。学校党委常委、副校长郑耿忠主持会议。
郑耿忠指出，2022年是学校“十四五”的关键一年，教学督导工作是学校质量监控体系的重要组成部分，校、院两级教学督导体系对提升学校教学水平和人才培养质量具有重要意义。为进一步加强和改进学校教学督导工作，郑耿忠提出三点要求：一是要加强学习。校院二级教学督导员要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻新时代党的教育方针，认真研究《普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系》，补足课程思政、劳动教育等知识短板，不断提升自身业务水平。二是要敢于创新。督导既是一门学问，更是一门艺术，作为督导员一定要处理好“督”和“导”的关系，敢于探索督导新方法、新途径，努力打造具有韩师特色的教学督导“新模式”。三是要形成闭环。教学督导工作要以本科教育教学审核评估指标作为衡量标准，提升教学督导的制度化、程序化和规范化水平。要充分运用好督导结果，形成“有督导、有反馈、有整改”的工作闭环，在持续改进的过程中，不断提升学校整体办学质量核心指标。
会上，教务处处长袁德辉希望各位教学督导员，要敢于发现问题、善于解决问题，采取听课和看课相结合的课堂督导模式开展教学督导工作，尽可能做到督导覆盖面广、每周听课量均衡。同时，他要求教学督导员要善于发现有教学潜质的青年教师，并加强重点培养指导帮助其成长。
教务处副处长袁静珍强调，校、院两级教学督导要按照《韩山师范学院教学督导工作规定(2021年修订)》和2022年学校教学工作要点开展督导工作。各二级学院要根据教学质量月的工作总结简报、学校教学督导组听课简报等反馈意见，积极落实整改，形成教学督导工作闭环机制。
学校教学督导组组长林天卫和副组长吴云影分别对上学期教学督导工作进行了总结汇报，并对学校本学期的教学督导的工作重点和改进措施等进行了说明。各二级学院的教学督导组组长分别汇报了本单位教学督导工作。
全体校级教学督导员参加会议。
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