为了解同学们在疫情防控期间的心理动态，发现并解决常见的心理困扰，4月11日中午，人文社科学院在文理大楼2046会议室举行心理座谈会。人文学院党委副书记姜彦彦、心理辅导员侯传出席座谈，全体心理委员、“暖心驿站”心理协会负责人参会。
各班心理委员围绕班级现状和目前存在的问题依次进行发言，党委副书记姜彦彦针对这些问题进行了耐心细致的分析与解答，帮助各位心理委员找准工作方向，明确工作思路，大家纷纷表示，以后将会进一步做好心理委员的工作。人文学院心理协会会长就本学期工作进行总结，分享了开展活动的相关经验，并对心理协会未来的发展做出展望。
心理辅导员侯传从二个方面对心理委员提出要求。第一，在疫情常态化背景下，学校根据疫情防控规定进行严格管理，心理委员要帮助班级同学更好地理解疫情下学校的管理规定，针对各年级同学不同的心理状况开展工作。第二，心理委员要发挥好自身职责，提升自己在班级中的“地位”，在开展班级活动时要积极发挥作用，引导同学们养成理性平和、积极乐观的心态。
最后，姜彦彦进行总结发言，强调了班级心理委员的骨干作用，并对他们寄予厚望，希望各位心理委员要始终坚持“帮助更多同学”的初心，做好心理委员的工作。
据了解，人文社科学院学生心理状况总体较好，同学们在日常生活中除了认真学习以外，还积极开展线上折纸、心理情景剧、““我青春，我运动，我健康，我快乐”等心理解压活动以缓解疫情带来的紧张感和焦虑感。20级旅管班心理委员周美芳同学表示：“我们班同学的情绪状况都很好，封校期间一些同学每天会在校园里散步，大家有时会一起到操场上聚会聊天，释放压力，目前我们正在精心策划心理情景剧活动，希望能在活动中提升自我。”
此次座谈会持续了1个多小时，整体气氛轻松融洽，同学们踊跃发言，让老师们深入了解到班级同学在生活和学习中存在的问题，拉近了师生之间的距离，为学后续加强学生心理健康教育工作奠定了良好基础。
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