威海市第三期“四名工程”名班主任人选及市直学校优秀班主任高
由我校承办的威海市第三期“四名工程”名班主任人选及市直学校优秀班主任高级研修班于2019年10月28日在深圳市开班，威海市教育教学研究中心师训室温勇主任、哈尔滨工业大学（威海）继续教育学院冯英涛院长出席了开班式。威海市62名优秀名班主任参加了此次培训。
哈尔滨工业大学（威海）继续教育学院冯英涛院长在开班式上指出，班主任应注重培养学生的家国情怀，做学生成长的领路人，希望通过本次培训，威海的优秀班主任可以与深圳市的优秀教师密切交流，互相取长补短，共同进步。
威海市教育教学研究中心师训室温勇主任强调，希望参训教师抓住此次同深圳市优秀教师面对面交流、进入名校实地参观的培训机会，深入了解深圳市先进的教育教学理念，提高自身教育教学能力。
来自深圳多所名校的授课老师们用自己的经验和事例为本次参训教师分享了深圳先进的教学理念和成功经验，阐述了班主任工作的深刻内涵，参训教师均表示受益匪浅，收获满满。
10月28日，广东省名班主任、深圳市“我最喜爱的班主任”钟杰老师做了《如何在班级建设中进行德育预设》专题讲座,她用幽默风趣的语言讲述了个人成长之路和“德育预设”理念。睿智的思想、独特的魅力、真实的案例，澎湃的激情，为参会的班主任打开了一扇窗，点亮了一盏灯。广东省中小学德育研究与指导中心副主任、首席专家李季教授，为大家带来《让优秀成为习惯——教师专业的成长点》，深入浅出地讲解了“叙事德育”“走心德育”的理念，以及用“小活动”成就“大德育”，用“小体验”成就“大素养”的班会课设计创新思路。他提到“关注什么就会成就什么，关注优秀，你就会走向优秀。关注点是专业发展的生长点。”
10月29日，深圳市名班主任工作室导师、深圳市南山区中学语文学科带头人、南山区松坪第二小学张忠义校长，以“面向学生，面向生活，系统思考，立德树人“为孩子的人生奠基导航，关于《德育打开方式》进行分享，诠释“教育”的真谛。他认为，德育始于快乐，终于智慧，一个好班主任要以自己积极健康的精神风貌和高尚师德，潜移默化地影响学生，培养具有家国情怀的学生。深圳市优秀班主任、市级学科带头人唐维芳老师就家校携手，共育新人，助推学校优质发展进行了分享，介绍了家庭教育与学校教育相结合，培养高素质学生的成功案例。深圳市王怀玉名班主任工作室骨干成员、深圳市南山区“灯塔奖“名班主任工作室主持人赵霞老师，提出在规范中自由，在评价中多彩，结合实际案例为参训老师们分享了评价学生的作用和经验。
10月30日，深圳市福田区教育科学研究院德育教研员李楠老师结合电影《芳华》、《神秘巨星》、《无问东西》中的感动片段，感悟《以“初心德育”引领班主任专业成长》，愿我们每个人，都能以最美好的姿态，《无问西东》坚守初心，在属于自己的《芳华》岁月里，成为每个孩子生命里的《神秘巨星》。广东省名班主任工作室主持人、广东省班主任技能大赛资深评委、深圳市教育科学研究院课题评审组专家、深圳高级中学的刘静老师，关于《中小学卓越班主任的课程领导力的培养》，与大家交流成为一位名班主任的成功经验。
在前3天深圳各位名专家、名班主任面对面授课的基础上，为更深入学习深圳市从幼儿园到高中阶段的先进办学理念，本次培训还为参训的威海市各阶段班主任安排名校实地参观环节，10月31日和11月1日，参训教师按照高中、初中、小学、幼儿园进行分组，分别赴深圳市红岭中学、深圳市福田中学、福田外国语学校、福田区莲花小学、深圳市第八幼儿园、深圳市高级中学、光明中学、平湖实验学校、平湖街道中心幼儿园、南山区外国语学校零距离观摩、现地学习。
10月31日上午，走进深圳“中心城区第一学府”、深圳顶尖名校——红岭中学，该校的精细化、专业化管理让大家深受启发。学生成长支持中心杨晓燕主任关于大生涯教育的报告，介绍了如何通过丰富的教育活动对学生进行心理引导，有效助力学生的成长发展。
走进拥有50年建校史的特区老校——深圳市福田中学，大家纷纷被这里的一草一木深深吸引，被先进的教育理念所折服，学校家庭教育指导中心李元琳老师从对班主任工作的角色和理解入手，介绍了“笑一笑、夸一夸、聊一聊、听一听、教一教”家校五步沟通法，结合案例，详细演示与家长沟通的技巧，为正在推行的家校合作共育提供了可借鉴的思路，助力威海市德育工作的发展和完善。
在福田区外国语学校，刘辉副校长为大家介绍了独具特色的办学风格，从“鸣天”精神、“鸣天”校园环境、“鸣天”行动以及“鸣天”骄子四个方面，阐述了该校“鸣天”文化的内涵；赵红燕老师以班主任角色定位为切入点，做了《培育家校合作共同体，共建教育美好明天》的讲座，她的幸福教学事例告诉我们：教育需要精心，顺应学生的情感需求，把握思想脉搏以积极的家校联动氛围感染家长，与家长共创孩子们的幸福明天！
走进广东省一级学校、深圳市“花园式、园林式”单位——莲花小学，一杯温暖的热茶、醇香的咖啡、丝丝凉意的空调风、温馨的笑容……种种的用心之处让大家感受到了来自异乡同行的亲情。精彩的课堂，详细而透彻的讲解，让大家感受到莲花小学的文化底蕴、课程高度，开阔了眼界，也坚定了教育初心！
走进广东省一级幼儿园、深圳市优质特色示范幼儿园——深圳市第八幼儿园，映入眼帘的是温馨精美、动静相宜、与主题相搭配的区域环境。在张丹丹园长和骨干教师的介绍中，让人感受到了多元化、生成化、主题化的班级区域创设理念及活动设计思路，可谓是班班有亮点、处处有自主、时时有探究。一本本的园本课程资料，让大家对区域材料的设计意图、投放原则、核心价值、指导策略等有了更深的认识和思考。唯有倾心观察，聆听孩子的心声，才能打造出适宜的教育教学环境。
11月1日，科研处副主任刘静老师带大家走进国家级示范性高级中学、广东省一级重点学校——深圳市高级中学，观摩了该校班会课，参观了校科学院和安全体验中心。该校自主研究的GLOBE项目，让前来参观学习的威海优秀班主任看到了全新的教学方式，GLOBE是以一个小故事引发学生深度思考，让学生在频繁互动交流想法的同时，锻炼独立思考、自主学习的新颖教学模式。
在光明中学高中部，观摩了钟杰老师弟子陈老师的班会课——因有无边黑暗，才有繁星点点。威海四中班主任在日记中写道：“在陈老师的引导下，学生在游戏中、在互动中、在欢歌笑语中，从认识挫折，到正视挫折，再到学会悦纳自己。无形中，渗透着并传递着生命教育的思想与理念。德育是什么？是的，德育绝不是轰轰烈烈的一番说教而已，它更是一种随风潜入夜，一种润物细无声，一种此时无声胜有声的感悟与体验”。然后，钟杰老师从家委会、家长义工、家校开放日、家庭教育讲师团、家长进社区等介绍了光中家校合作所做的工作，得到了高度赞许。
在深圳市龙岗区平湖实验学校，6名“阳光小导游”为大家介绍了校园环境，该校屈红燕校长介绍了学校阳光课程和办学特色，分享了对于团队管理和教师成长的优秀经验，邬科主任分享了小学部的管理工作经验，观摩了《沟通从心开始》、《规则的声音》两节班会课；在班主任经验交流会上，易泽健、陈奔明两位老师分别带来《做一个有理有据的班主任》《班主任工作实用小技巧》经验分享，参训老师受益匪浅。期间还观摩了武术操、社团课等活动。
来到深圳平湖中心幼儿园，一名参训教师在日记中写道：“扑面而来的是孩子们的椅子操，大班的孩子们一会站在椅子上，一会儿围着小椅子，一会儿又在地上爬着，最后又拿起小椅子，把小椅子排放好，全体幼儿围成大圈跑步，整个活动中，孩子们参与度极高，开心，快乐。街道中心幼儿园的办园宗旨是阳光教育。教育理念是：发展孩子，成就教师，服务家长。着力打造“返璞归真，回归自然”的幼儿园环境。让我非常喜欢的是中心幼儿园的体能大循环活动，听了老师的介绍并实地参观了活动，老师各有各的站位，孩子们玩得开心，体能得到了锻炼，身体更健康，心情更快乐！老师也会根据孩子的年龄特点，随时更换运动器械，以达到更好的锻炼效果”。
研修班最后一站走进位于深圳最繁华商圈，和香港一步之遥的广东省一级学校——南山外国语学校高中部，曾澄福老师做了班主任如何从合格到优秀再到幸福的分享，将班主任境界分为合格、优秀、幸福，做班主任的最高境界不是班级管理而是经营，不是学招数而是提升自己，发人深省，获益匪浅。
为期5天的学习和参观，深圳的优秀教师和学校展现了先进的办学理念和教学方式方法，此次参训的威海教师们也展示出身为威海市优秀班主任的高素质，认真学习、仔细思考、积极交流的优秀作风也给深圳市的老师们留下了深刻印象。感谢深圳众多名校的大力支持，为了我们孩子美好的明天，愿威海与深圳两地的优秀班主任教师们，携手同心，合力共进！
我校是中共中央组织部确定的首批13个全国干部教育培训高校基地之一，同时还是中国成人高等教育协会教师继续教育专业委员会理事单位、工信部中小企业经营管理领导人才培训基地、国家级专业技术人员继续教育基地、教育部财政部职业院校素质提高计划优质省级职教师资培训基地、信息技术新工科产学研联盟师资培训基地、胶东（威海）党性教育基地教学单位。继续教育学院坚持“教育为本，终身学习，服务社会”的宗旨，不断拓展“教育服务社会”的功能，搭建终身学习体系平台，为推动学习型社会建设做出应有的贡献。学院承接各类培训项目，期待与您进行沟通合作。咨询电话0631-5687662。
由我校承办的威海市第三期“四名工程”名班主任人选及市直学校优秀班主任高级研修班于2019年10月28日在深圳市开班，威海市教育教学研究中心师训室温勇主任、哈尔滨工业大学（威海）继续教育学院冯英涛院长出席了开班式。威海市62名优秀名班主任参加了此次培训。
哈尔滨工业大学（威海）继续教育学院冯英涛院长在开班式上指出，班主任应注重培养学生的家国情怀，做学生成长的领路人，希望通过本次培训，威海的优秀班主任可以与深圳市的优秀教师密切交流，互相取长补短，共同进步。
威海市教育教学研究中心师训室温勇主任强调，希望参训教师抓住此次同深圳市优秀教师面对面交流、进入名校实地参观的培训机会，深入了解深圳市先进的教育教学理念，提高自身教育教学能力。
来自深圳多所名校的授课老师们用自己的经验和事例为本次参训教师分享了深圳先进的教学理念和成功经验，阐述了班主任工作的深刻内涵，参训教师均表示受益匪浅，收获满满。
10月28日，广东省名班主任、深圳市“我最喜爱的班主任”钟杰老师做了《如何在班级建设中进行德育预设》专题讲座,她用幽默风趣的语言讲述了个人成长之路和“德育预设”理念。睿智的思想、独特的魅力、真实的案例，澎湃的激情，为参会的班主任打开了一扇窗，点亮了一盏灯。广东省中小学德育研究与指导中心副主任、首席专家李季教授，为大家带来《让优秀成为习惯——教师专业的成长点》，深入浅出地讲解了“叙事德育”“走心德育”的理念，以及用“小活动”成就“大德育”，用“小体验”成就“大素养”的班会课设计创新思路。他提到“关注什么就会成就什么，关注优秀，你就会走向优秀。关注点是专业发展的生长点。”
10月29日，深圳市名班主任工作室导师、深圳市南山区中学语文学科带头人、南山区松坪第二小学张忠义校长，以“面向学生，面向生活，系统思考，立德树人“为孩子的人生奠基导航，关于《德育打开方式》进行分享，诠释“教育”的真谛。他认为，德育始于快乐，终于智慧，一个好班主任要以自己积极健康的精神风貌和高尚师德，潜移默化地影响学生，培养具有家国情怀的学生。深圳市优秀班主任、市级学科带头人唐维芳老师就家校携手，共育新人，助推学校优质发展进行了分享，介绍了家庭教育与学校教育相结合，培养高素质学生的成功案例。深圳市王怀玉名班主任工作室骨干成员、深圳市南山区“灯塔奖“名班主任工作室主持人赵霞老师，提出在规范中自由，在评价中多彩，结合实际案例为参训老师们分享了评价学生的作用和经验。
10月30日，深圳市福田区教育科学研究院德育教研员李楠老师结合电影《芳华》、《神秘巨星》、《无问东西》中的感动片段，感悟《以“初心德育”引领班主任专业成长》，愿我们每个人，都能以最美好的姿态，《无问西东》坚守初心，在属于自己的《芳华》岁月里，成为每个孩子生命里的《神秘巨星》。广东省名班主任工作室主持人、广东省班主任技能大赛资深评委、深圳市教育科学研究院课题评审组专家、深圳高级中学的刘静老师，关于《中小学卓越班主任的课程领导力的培养》，与大家交流成为一位名班主任的成功经验。
在前3天深圳各位名专家、名班主任面对面授课的基础上，为更深入学习深圳市从幼儿园到高中阶段的先进办学理念，本次培训还为参训的威海市各阶段班主任安排名校实地参观环节，10月31日和11月1日，参训教师按照高中、初中、小学、幼儿园进行分组，分别赴深圳市红岭中学、深圳市福田中学、福田外国语学校、福田区莲花小学、深圳市第八幼儿园、深圳市高级中学、光明中学、平湖实验学校、平湖街道中心幼儿园、南山区外国语学校零距离观摩、现地学习。
10月31日上午，走进深圳“中心城区第一学府”、深圳顶尖名校——红岭中学，该校的精细化、专业化管理让大家深受启发。学生成长支持中心杨晓燕主任关于大生涯教育的报告，介绍了如何通过丰富的教育活动对学生进行心理引导，有效助力学生的成长发展。
走进拥有50年建校史的特区老校——深圳市福田中学，大家纷纷被这里的一草一木深深吸引，被先进的教育理念所折服，学校家庭教育指导中心李元琳老师从对班主任工作的角色和理解入手，介绍了“笑一笑、夸一夸、聊一聊、听一听、教一教”家校五步沟通法，结合案例，详细演示与家长沟通的技巧，为正在推行的家校合作共育提供了可借鉴的思路，助力威海市德育工作的发展和完善。
在福田区外国语学校，刘辉副校长为大家介绍了独具特色的办学风格，从“鸣天”精神、“鸣天”校园环境、“鸣天”行动以及“鸣天”骄子四个方面，阐述了该校“鸣天”文化的内涵；赵红燕老师以班主任角色定位为切入点，做了《培育家校合作共同体，共建教育美好明天》的讲座，她的幸福教学事例告诉我们：教育需要精心，顺应学生的情感需求，把握思想脉搏以积极的家校联动氛围感染家长，与家长共创孩子们的幸福明天！
走进广东省一级学校、深圳市“花园式、园林式”单位——莲花小学，一杯温暖的热茶、醇香的咖啡、丝丝凉意的空调风、温馨的笑容……种种的用心之处让大家感受到了来自异乡同行的亲情。精彩的课堂，详细而透彻的讲解，让大家感受到莲花小学的文化底蕴、课程高度，开阔了眼界，也坚定了教育初心！
走进广东省一级幼儿园、深圳市优质特色示范幼儿园——深圳市第八幼儿园，映入眼帘的是温馨精美、动静相宜、与主题相搭配的区域环境。在张丹丹园长和骨干教师的介绍中，让人感受到了多元化、生成化、主题化的班级区域创设理念及活动设计思路，可谓是班班有亮点、处处有自主、时时有探究。一本本的园本课程资料，让大家对区域材料的设计意图、投放原则、核心价值、指导策略等有了更深的认识和思考。唯有倾心观察，聆听孩子的心声，才能打造出适宜的教育教学环境。
11月1日，科研处副主任刘静老师带大家走进国家级示范性高级中学、广东省一级重点学校——深圳市高级中学，观摩了该校班会课，参观了校科学院和安全体验中心。该校自主研究的GLOBE项目，让前来参观学习的威海优秀班主任看到了全新的教学方式，GLOBE是以一个小故事引发学生深度思考，让学生在频繁互动交流想法的同时，锻炼独立思考、自主学习的新颖教学模式。
在光明中学高中部，观摩了钟杰老师弟子陈老师的班会课——因有无边黑暗，才有繁星点点。威海四中班主任在日记中写道：“在陈老师的引导下，学生在游戏中、在互动中、在欢歌笑语中，从认识挫折，到正视挫折，再到学会悦纳自己。无形中，渗透着并传递着生命教育的思想与理念。德育是什么？是的，德育绝不是轰轰烈烈的一番说教而已，它更是一种随风潜入夜，一种润物细无声，一种此时无声胜有声的感悟与体验”。然后，钟杰老师从家委会、家长义工、家校开放日、家庭教育讲师团、家长进社区等介绍了光中家校合作所做的工作，得到了高度赞许。
在深圳市龙岗区平湖实验学校，6名“阳光小导游”为大家介绍了校园环境，该校屈红燕校长介绍了学校阳光课程和办学特色，分享了对于团队管理和教师成长的优秀经验，邬科主任分享了小学部的管理工作经验，观摩了《沟通从心开始》、《规则的声音》两节班会课；在班主任经验交流会上，易泽健、陈奔明两位老师分别带来《做一个有理有据的班主任》《班主任工作实用小技巧》经验分享，参训老师受益匪浅。期间还观摩了武术操、社团课等活动。
来到深圳平湖中心幼儿园，一名参训教师在日记中写道：“扑面而来的是孩子们的椅子操，大班的孩子们一会站在椅子上，一会儿围着小椅子，一会儿又在地上爬着，最后又拿起小椅子，把小椅子排放好，全体幼儿围成大圈跑步，整个活动中，孩子们参与度极高，开心，快乐。街道中心幼儿园的办园宗旨是阳光教育。教育理念是：发展孩子，成就教师，服务家长。着力打造“返璞归真，回归自然”的幼儿园环境。让我非常喜欢的是中心幼儿园的体能大循环活动，听了老师的介绍并实地参观了活动，老师各有各的站位，孩子们玩得开心，体能得到了锻炼，身体更健康，心情更快乐！老师也会根据孩子的年龄特点，随时更换运动器械，以达到更好的锻炼效果”。
研修班最后一站走进位于深圳最繁华商圈，和香港一步之遥的广东省一级学校——南山外国语学校高中部，曾澄福老师做了班主任如何从合格到优秀再到幸福的分享，将班主任境界分为合格、优秀、幸福，做班主任的最高境界不是班级管理而是经营，不是学招数而是提升自己，发人深省，获益匪浅。
为期5天的学习和参观，深圳的优秀教师和学校展现了先进的办学理念和教学方式方法，此次参训的威海教师们也展示出身为威海市优秀班主任的高素质，认真学习、仔细思考、积极交流的优秀作风也给深圳市的老师们留下了深刻印象。感谢深圳众多名校的大力支持，为了我们孩子美好的明天，愿威海与深圳两地的优秀班主任教师们，携手同心，合力共进！
我校是中共中央组织部确定的首批13个全国干部教育培训高校基地之一，同时还是中国成人高等教育协会教师继续教育专业委员会理事单位、工信部中小企业经营管理领导人才培训基地、国家级专业技术人员继续教育基地、教育部财政部职业院校素质提高计划优质省级职教师资培训基地、信息技术新工科产学研联盟师资培训基地、胶东（威海）党性教育基地教学单位。继续教育学院坚持“教育为本，终身学习，服务社会”的宗旨，不断拓展“教育服务社会”的功能，搭建终身学习体系平台，为推动学习型社会建设做出应有的贡献。学院承接各类培训项目，期待与您进行沟通合作。咨询电话0631-5687662。
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