副校长彭刚与智库中心教师代表座谈交流
3月31日，副校长彭刚与智库中心教师代表进行座谈交流，共同研讨智库中心教师队伍建设、智库研究工作以及国家高端智库建设和发展等问题。智库中心相关负责人参加座谈会。
彭刚讲话
彭刚充分肯定了智库中心近年来取得的显著成绩和智库中心研究系列教师取得的进步和作出的贡献。他指出，在学校智库建设持续向好的态势下，面对新形势、新挑战、新格局，社会各界和学校对智库建设有了更高要求，对清华智库持续为国家发展贡献力量有了更高期待。彭刚强调，智库工作是学校直接贡献国家和社会发展的重要力量，清华智库要不断提升建设水平，与学校迈向世界一流大学前列的发展战略相匹配，要在国家发展的关键时期作出应有的贡献。建设高水平的智库，关键在于高水平的师资队伍。智库研究系列的教师，与教研系列、教学系列的教师定位不同，要着眼于做国家和社会发展重大问题的高水平“出题人”和“解题人”，要同时具备深厚的学术素养和对国家社会实际运作和发展的现实感，并在此基础上不断产出高水平成果。智库研究系列教师的评价标准要持续优化，有利于鼓励教师职业生涯的发展，有利于更加优良的学术生态的涵养。要加倍珍惜学校的资源投入，做好年轻教师的引进和培养工作。年轻教师在团队中发挥作用、健康成长的同时，要具备独当一面的潜力和磨炼机会。要关注教师的个性化需求，为他们提供丰富的实践锻炼机会，探索畅通与国家部委、地方政府的合作渠道，帮助教师贴近社会实践、贴近民众需求，探索真问题，做有价值的工作。要加强智库团队建设，构建集聚优秀人才的研究平台，发挥人才集聚效应，围绕国家重大战略需求开展前瞻性、针对性、储备性政策研究，加快推进高端智库建设。
教师发言
会上，智库中心教师代表介绍了自己的研究领域，分享了工作体会并提出工作建议。大家围绕智库中心教师队伍建设、国家高端智库建设与发展、大学智库与人才培养的关系、智库研究与基础研究的关系及个人职业发展的愿景与挑战等问题进行了深入交流。
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