十九届六中全会精神融入高校思政课教学研讨暨思政课平台建设推进会召开

3月27日，由教育部高校思想政治理论课教学指导委员会和西安交通大学共同主办的“十九届六中全会精神融入高校思政课教学研讨暨思政课平台建设推进会”拉开帷幕。来自清华大学、中国人民大学、武汉大学、新疆大学、中山大学、山东大学、南京大学、南开大学、兰州大学、吉林大学、重庆大学、东南大学、同济大学、石河子大学、塔里木大学、西安交通大学等50余所高校的近100名专家学者深入研讨，30余位教育部高校思政课教指委委员指导。

开幕式上，教育部高校思想政治理论课教学指导委员会总教指委主任、中国人民大学原党委书记靳诺教授在讲话中全面、深入阐述和说明了党的十九届六中全会精神融入高校思政课的重大意义、核心要点与贯彻思路。她指出，党的十八大以来，习近平总书记高度重视学校思想政治理论课建设，亲自谋划、亲自部署、亲自推动，作出了一系列重要指示批示。教育部党组发出教育战线学习贯彻好习近平总书记重要讲话精神和全会精神的明确要求，各高校和教育部门展开了丰富生动的学习教育活动。我们要充分认识到，把党的十九届六中全会精神融入高校思政课，是全党贯彻党的十九届六中全会精神、推动新时代高校思政课建设、培养担当民族复兴大任时代新人的需要，我们要以强烈的使命感和清晰的方位感抓好这项工作。新一届思政课教指委编写了针对本科生和研究生七门思政课的教学建议，目的是对党的十九届六中全会融入高校思政课提供科学性、操作性与时效性的指导;教学建议注重问题导向，坚持守正创新，将党的十九届六中全会精神的新思想、新论断、新概括转化为最鲜活的教学资源。我们要按照不同阶段的课程特点和要求，强调差异性、突出针对性、体现递进性，在系统梳理党的十九届六中全会精神的基础上，保持教材、理论、结构、体系的完整性与稳定性，全面、系统、深度、有机融入思政课教学全过程。下一步要按照教育部社科司的要求，通过及时组织参与专题培训、集体备课、一线教学等丰富形式，将党的十九届六中全会精神扎实融入高校思政课。她强调，教学中要突出中国特色社会主义新时代这个重点，聚焦明理明道，在深化和升华上下功夫;聚焦入脑入心，在专题化和精准化上下功夫;聚焦融会贯通，在生动化和形象化上下功夫;聚焦落地落实，在教师和教材上下功夫。

西安交通大学常务副校长郑庆华教授致欢迎辞并指出，将党的十九届六中全会精神融入高校思政课是一个重大时代课题，要紧紧抓住为什么融入、融入什么、怎么融入、谁来融入这一基本问题，教育引导青年学生运用马克思主义立场观点方法解决理论之问、实践之问、历史之问、全球变化之问，实现学思用、知信行的贯通。西安交通大学是一所有情怀、有追求、有抱负的高等学府，始终秉承兴学强国的办学宗旨，建校126年来形成的西迁精神入选中国共产党人精神谱系第一批伟大精神。我们将充分发挥高校综合优势，落实思政课立德树人根本任务，加强教师队伍建设，采用大数据知识图谱方法，建立系统化、体系化线上教学资源平台，深入推动教学资源升级改造、共享共建，在推动思政课创新发展中作出新的贡献。

新疆生产建设兵团教育局党组书记、局长张传辉在致辞中提出，我们要深入贯彻学习习近平总书记重要讲话精神，理直气壮办好思政课，落实立德树人根本任务。各地高校之间、高校与教育部门之间联袂合力、共建共享、互联互通，是新时代推进思政课改革创新的行动自觉、生动实践、有利举措。新疆生产建设兵团与西安交通大学将携手合作，弘扬西迁精神、兵团精神、胡杨精神，在学科建设、课程建设、教学改革、师资培训等方面“手拉手”深度联动，发挥好专家优势、学术优势、平台优势，为党的十九届六中全会精神融入思政课作出贡献。

陕西省委教育工委副书记陈乃霞指出，近年来陕西省教育工委、教育厅强化政治建设、制度建设、队伍建设、课程建设，坚定不移贯彻党的教育育人方针，有效搭建高校思政课建设的四梁八柱，着力打造铸魂育人的主力军，不断提升思政课的质量和水平，取得了良好成效。今年将按照教育部的安排部署，启动大思政课综合改革试验区建设，坚持一盘棋推进高校均衡发展，一把尺推进队伍均衡发展，一条线推进课程均衡发展，一体化推进学段均衡发展，努力探索具有陕西特色的思政课均衡发展路子。

大会特邀武汉大学骆郁廷教授、山东大学王韶兴教授、中国人民大学王易教授分别作题为《论中国共产党百年奋斗的历史认同》《历史自觉与历史主动》《运用信息技术手段推动思想政治理论课改革创新》的主旨报告。骆郁廷教授认为，落实《决议》精神，最根本的就是要加深对中国共产党百年奋斗的历史认同。重点是加深对中国共产党百年奋斗的伟大成就、历史经验、创新理论、崇高精神和先进政党性质的认同。百年奋斗伟大成就的认同是历史认同的基础，历史经验的认同是历史认同的重点，创新理论的认同是历史认同的精髓，崇高精神的认同是历史认同的灵魂，先进政党性质的认同是历史认同的根本。王韶兴教授认为，中国共产党的百年奋斗是一部不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史和人类文明贡献史，集中体现了党的历史性贡献;十条经验是党能够遵循历史规律、顺应历史大势、掌握历史主动的原因;自我革命是面向新的赶考之路的政治自觉。王易教授围绕全国高校思政课教师网络集体备课平台的建设经验，要求运用信息技术手段，为思政课教师搭建能量枢纽，打造高精尖水平的思政金课，凝聚讲好思政课的最大合力，从大平台里找突破，从大数据中找规律，从大展示中找质量，从大协作中找力量。

在分论坛环节，与会专家分别围绕西安交通大学获批的教育部“思想道德与法治课程虚拟教研室”、全国高校“中国马克思主义与当代”教学创新中心、全国高校思政课“手拉手”集体备课中心、全国思政课名师工作室四个平台进行集体备课。徐忠锋、卢黎歌、王宏波、冯秀军等国家级教学名师、国家教学成果奖获得者提出，党的十九届六中全会精神融入思政课要把握教学重点、找准教学难点、掌握教学方法;祖力亚提、付洪、梁红军等一流学科、优秀教学团队负责人认为要贯通学科体系、教学体系、教材体系，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑;张士海、朱安东、陈世锋、唐晓勇、张琳、柴艳萍、曹水群等全国思政课教师研修基地、虚拟仿真体验教学中心、名师工作室负责人交流了各平台在机制保障、特色发展、师资培训、资源共享等方面的有益经验;吴宏政、王建华、刘吕红、陈始发、解丽霞、蔡文成、刘力波、王彦智、任映红、郭莉等全国马克思主义学院负责人纷纷表示，推进党的十九届六中全会精神融入思政课，必须把握青年大学生的时代特点、认知规律、接受特征，注重整体性、衔接性、学理性，用学术讲政治，找到融入点、提升说服力、增强认同度，加强经典研读，在知识传授、能力培养、信息传播方面不断创新发展。刘源、汪闻涛、郭建等3位全国和省部级优秀教学奖项获得者进行现场教学示范，气氛十分热烈。西安交通大学燕连福、马忠、陈建兵、陆卫明作为负责人简要汇报了四个教育部思政课建设平台的开展情况和推进思路，一致表示将充分借鉴各兄弟高校和与会代表的经验建议，促合作、聚资源、抓规范、重实效，通过教法研讨、专家示范、现场观摩、培训学习、参观考核、资源共享等形式，将党的十九届六中全会精神落到实处。

此次论坛主题鲜明、形式多样、内容丰富，引起了热烈反响，全国3600多名思政课教师和学生在线参加会议。开幕式由西安交通大学党委常委、宣传部部长成进主持，陕西省委教育工委宣传部部长梅争利、西安交通大学教务处处长王秋旺参加会议，西安交通大学马克思主义学院党委书记苏玉波、院长燕连福总结分论坛闭幕式。

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