3月23日中午,学校教务处在中都校区教学办公楼TBL教室举办第二期尔雅˙教学沙龙,主题为人体解剖学课程思政教学设计。教务处副处长秦洁和王海锋、马克思主义学院直属党支部书记董海涛出席沙龙,基础医学院人体解剖学教研室和马克思主义学院的教研团队以及来自各教学单位的40余名教师参加研讨活动,来自教育部职业院校信息化教学指导委员会、山西工商学院、朔州职业技术学院、公共卫生学院和药学院等17个校内外部门的老师观看了线上直播活动。
本期活动邀请了基础医学院刘成芳副教授担任主讲嘉宾。她从人体解剖学的课程介绍、课程思政教学设计、教学实践及课程思政改革成效四个方面阐述了人体解剖学课程在思政育人方面的教学设计。与会老师就如何将思政元素更好的融入到人体解剖学课程中展开了热烈的交流和讨论,现场气氛活跃。
随后,董海涛对人体解剖学的设计思路表示肯定。她指出,建议将解剖学课程思政目标进一步明确化,以“敬佑生命”为主线,将尊重生命、敬畏生命、感恩生命和善待生命的理念融合到整个教学过程中,并将课堂教学和课外实践有机结合,使课程思政的目标更具有针对性,充分体现人体解剖学的课程特色。
董海涛和樊汉鹏还与人体解剖学教研室陆利主任及其教研室教学团队进行了深入交流,共同商讨生命科学馆中“生命意义墙”的内容和形式,探讨如何更好地将生命教育渗透到学生的学习和生活中。大家一致认为,培养医学生认识生命、尊重生命、珍惜生命、热爱生命的生命教育是医学生德育的重要内容,在人体解剖学的理论教学中贯穿生命教育是开展医学生德育的重要途径。教学团队需要统一认识、规范路径、选取典型案例共同努力将本课程建设成一门“有温度的生命大课”,建设成具有山医特色的“课程思政品牌课”。
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