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我校推进江苏省本科高校产教融合型品牌专业申报工作

来源:南通大学  2022-03-24 14:42:22   1031 阅读

3月22日下午,我校召开江苏省本科高校产教融合型品牌专业申报推进会。校长施卫东出席会议并讲话。校党委常委、副校长顾菊平主持会议。

施卫东指出,当前我国正处在产业结构调整的关键期,构建新发展格局、推动高质量发展,深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接是必由之路。他明确提出,综合性大学也要开展产教融合。江苏省教育厅计划在“十四五”期间遴选建设100个左右对区域经济和产业发展有较强支撑作用的省级产教融合型品牌本科专业。这个项目的申报对学校在深化产教融合、提高学校办学水平和人才培养质量等方面有极大促进作用,是推动学校获得更高荣誉,向着更高水平发展的重要契机。近年来,学校在产教融合、校企合作方面做了一些工作,引进了一些优质的企业参与学校人才培养,效果比较明显。我们在持续推进产教融合协同育人纵深发展方面取得丰富成果,比如说国家级首批现代产业学院、省级重点产业学院等等。事实证明,综合性大学应该,也有能力做好产教融合。在现有基础上,我们要将产教融合协同育人工作持续向深度、广度推进,做出特色,做出亮点。

就推动学校产教融合工作,施卫东强调,要做到深度融合。高校要把人才培养的过程向企业延伸,在人才培养过程中体现企业的人才、知识、创新和技术等企业元素,做到和企业“你中有我,我中有你”,产业与教学密切结合,相互支持、相互促进;通过产教融合使最新科研成果进企业、进课堂,为企业解决生产过程中的具体工艺问题,为企业转型发展提供大量的高素质技术技能型人才,提高学校的办学质量,为社会培养更多有用人才。要将产教融合贯穿于人才培养全过程。合作的内容不能仅限于实习就业方面,要从具体的合作专业、科学研究、创新创业等方面进行深度合作,包括人才培养方案的制定、培养目标和规格的确定、课程体系的构建、实践教学的实施以及教学评价等,全过程融入产业元素,体现融合的全面性和一体化。施卫东还就合作企业的选择、产教融合的范畴、课程设置、教学资源开发等内容对6个申报专业进行了具体指导,并对本次申报工作相关任务安排做出部署。

顾菊平在总结发言中对申报专业及所在学院的前期工作表示肯定,要求各学院高度重视申报工作,认真落实施卫东校长的讲话精神,把握细节,将申报工作做细做好,按时完成工作任务。

我校6个申报江苏省本科高校产教融合型品牌专业所在学院的负责人、教学院长、专业负责人及团队成员、教务处相关人员参加会议,并开展交流讨论。

(陈克江)

我校召开江苏省本科高校产教融合型品牌专业申报推进会。


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