信息与控制工程学院利用“传帮带”提高线上教学质量

3月16日，信息与控制工程学院召开线上教学业务能力“提升课”，学院张冬梅教授担任主讲老师，交流线上授课经验，分享优质教学案例。

张冬梅老师交流线上授课经验，分享优质教学案例

信息与控制工程学院狠抓线上教学质量，学院领导随机听课，任课教师互听互评，学生信息员参与课程评价，辅导员、学业导师督促指导学生在线学习……，一场线上教育教学的“质量监控战”随之打响。

转入线上教学阶段后，留校教师成立了由20名党员组成的临时党支部，带领其他4名年轻教师，共同肩负起学院疫情防控与教育教学管理重任。学院班子成员第一时间深入一线，巡察全部线下课堂，了解分析师生反馈，及时调整优化资源。将线上授课作为教学改革必须面对的场景，倒逼教师优化教学资源配置，强化教学流程组织。学院教学办、党政办、学工办高度协同，专业教师及时反馈缺课学生名单、及时收集改善线上教学效果、及时关注关心学生身心诉求成为共识和常态，推动各门课程线上教学平稳运行。

下一步，学院将继续探索网上授课模式，不断提升线上教学水平，全力保证线上教学质量。

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