教育部教师工作司调研清华大学黄大年式教师团队建设情况

3月4日，教育部教师工作司司长任友群、副司长黄小华带队调研清华大学黄大年式教师团队建设情况和人工智能助推教师队伍建设工作。清华大学副校长郑力，图灵奖获得者、中国科学院院士、清华大学交叉信息研究院院长姚期智，中国工程院院士、清华大学信息科学技术学院院长、自动化系教授戴琼海等来自不同学科的一线教师代表出席调研座谈会。

任友群一行参观成像与智能技术实验室

座谈会开始前，任友群一行首先参观了入选教育部第二批“全国高校黄大年式教师团队”的实验室——戴琼海领衔的成像与智能技术实验室，实地了解实验室的研究工作进展以及队伍建设情况。近年来，成像与智能技术实验室教师团队以一流科研塑造一流人才，为社会主义建设事业培养德才兼备的领军大师，落实立德树人根本任务，在师德师风、教育教学、科研创新、就业创业等方面成绩突出。

任友群讲话

座谈会上，任友群认真听取教师代表发言。他肯定了清华大学在黄大年式教师团队建设方面的成绩并强调，黄大年是新时代的知识分子应该学习的榜样。随后，他介绍了教师工作司教师队伍建设信息化总体设计思路，围绕“全国教师管理保障”“教师发展服务”等应用场景，构建信息化管理系统，实现教师队伍结构分析、教师资格管理、教师发展服务、师德师风监管等业务管理和服务。他希望清华大学能够发挥优势，参与到中国特色教师教育体系建设，在教师培养培训中发挥引领作用。

郑力讲话

郑力对任友群司长一行来校调研表示热烈欢迎。他表示，根据教育部部署安排，学校积极推进“全国高校黄大年式教师团队”建设，目前已有两个教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”，在教书育人、科研创新等方面均取得系列显著成果。他指出，人工智能正在全球范围内蓬勃兴起，为经济社会发展注入了新动能，学校正按照习近平总书记的重要指示精神，在人工智能领域持续发力，努力在高水平队伍建设、人才培养、课程体系建设、教师发展与能力提升等各方面作出清华贡献。

戴琼海作介绍

戴琼海围绕团队情况、人才培养以及科研成果等各方面内容，详细介绍了成像与智能技术实验室教师团队的建设发展工作，表示团队将在习近平总书记的关心和教育部的大力支持下，继续发扬自主创新、团结协作的精神，在计算摄像、脑科学与人工智能国际前沿交叉科学等基础理论与关键技术方面，取得更多更好的成果。

姚期智作介绍

姚期智介绍了交叉信息研究院在教师队伍建设和人工智能学科建设方面的工作和成效。他表示，得益于国家人才政策及当今高校一流环境，当前学校在人工智能高地建设方面已见成效，打造了人才团队梁柱，探索建设了人工智能一级交叉学科，并实现了人工智能成果转化。

唐杰、于歆杰、王帅国(从左至右)作主题报告

在“人工智能助推教师发展和课程建设”主题报告环节，计算机系教授唐杰报告了研究团队在高精度亿级规模知识图谱构建、深度隐含关联挖掘技术、智能型科技情报挖掘系统Aminer等方面的创新工作，在人才画像方面取得了很好效果。电机系教授于歆杰分析传统教学形态面临的挑战，以清华大学电路原理课程为例，以真实数据和有效分析，建立新教学形态，介绍学校在数据获取和状态洞察等方面做了一系列工作，扎实落实和促进高等教育数字化战略。学堂在线负责人王帅国汇报了清华大学“雨课堂”项目的背景和成效，近年来，学校深度挖掘教学大数据，完成从内容资源数字化到教学过程数字化再到教学治理数字化转型，实现人工智能与教学场景的深度融合。

教师代表发言

电子系教授陈巍、基础工业训练中心教授李双寿、自动化系副教授刘烨斌、计算机系副教授马昱春、教研院副教授李锋亮、软件学院副教授龙明盛、自动化系党委书记张佐等教师代表分别发言，汇报人工智能研究相关工作进展，交流教学经验，分享黄大年式教师团队建设感想。

座谈会现场

教育部教师工作司各处室干部参加调研。清华大学党委教师工作部、人事处、教师发展中心、科研院、终身教育处等相关部门负责同志陪同调研。

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