【中国教育报】南昌大学：“四史”教育融入寒假社会实践

“再努努力，就能拿到学院的第一了!”刚过去这个寒假里，南昌大学外国语学院学生简海文除了学习专业知识外，还阅读了大量的红色经典书籍、电影，游览了不少红色景点。

寒假里，南昌大学创造实施“四史教育积分制”，激发学生们的学习热情，学生可以利用积分兑换第二课堂学分，实现思想和学业“双提升”。

“四史教育积分制”利用观看红色影片、游览红色景点、传唱红色歌曲、诵读红色经典、线上互动学习等形式引导学生学习党史，每参与一项便可得到10分“红色积分”，每10分可换取0.05分的第二课堂学分。此外，在各学院积分排名前十的同学还能额外兑换礼品。“看着自己的积分一点点上升至前几名，既能够兑换第二课堂学分，又能够了解革命前辈的光辉历史，心灵上的满足感与思想上的熏陶同时激励着我们认真学习。”新闻与传播学院学生华瑜说。

软件学院的敖宇阅读了埃德加·斯诺所著的红色经典《红星照耀中国》后感慨地说：“我们当代青年应当摒弃近来兴起的‘丧’‘躺平’等消极思想，向红军学习，以长征精神为源，努力奋斗、不负韶华。”

“面对革命先辈，万千话语只能汇成一句‘感谢’，我们新时代青年要继承先辈们的信念和精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。”新闻与传播学院学生叶婷观看了电影《长津湖》，并主动了解“抗美援朝”相关历史后说。

除了引导学生自主学习，南昌大学在寒假社会实践中也充分发挥学生组织的作用。该校社会实践服务中心作为服务青年大学生实践的学生组织，利用寒假时间组织大家深入学习党史知识，线下分散学，线上会议集中学。“跟同学们一起学习，我的学习积极性得到了极大提升。”学生沈祺说。

知史而爱党，知史而爱国。学子们通过不同的方式，深入了解“四史”内涵，从中汲取力量。

通讯员 陈燕 中国教育报记者 甘甜

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