学校举办第二期国际学术互认课程教师岗前培训

根据国家留学基金管理委员会国际学术互认课程(ISEC)项目办公室的要求，为保证我校ISEC项目的顺利实施，1月5日至9日，经我校国际交流与合作处组织、教师个人申报，来自计算机科学与工程学院、数理力学部、交通工程学院的10名教师参加了国家留学基金委主办的ISEC师资岗前培训，这也是我校继去年首次举办该培训以来，举办的第二期国际学术互认课程教师岗前培训。此次培训采用线上线下相结合的方式开展。此外，还有来自全国20余所高校的200余名ISEC项目教师参加了培训。

培训会上，来自国内的ISEC项目专家就明辨性思维在教学中的应用及教学大纲的编写为参训教师带来精彩的报告，就教学大纲编写及使用、教材选择、教案编写、课堂多元化教学方法与应用等方面提供指导。ISEC专家、 清华大学数学科学系教授、博士生导师白峰杉为参训教师带来“教师信息革命背景下的创新教育”的专题讲座，美国旧金山州立大学副校长吴彦伯教授、教育学院教授李明晔两位专家也分别作了专题报告。ISEC教师代表结合自身教学实际，对明辨性思维在教学中的应用进行了具体说明与经验分享。此次线上培训除了形式多样的教学分享、小组研讨，还有专家在线交流等活动，教师踊跃参与互动。培训结束后，参训教师普遍反映收获颇丰，受益良多。

通过本次岗前培训，我校教师对国际本科学术互认课程教学特点有了进一步的认识，充分了解了ISEC项目教学特点，转变了教学思维，引发多角度的教学思考。此次培训不仅为ISEC项目教学提供保障，对促进学校内涵式发展，更新教育理念、创新课程体系、打造国际化师资队伍等发挥了积极的推动作用。

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