规划职业蓝图，点亮生涯之路——五邑大学第三届“我的生涯之旅”体验周活动圆满落幕

为更好地践行“办实事、开新局”，进一步加强学校职业生涯规划指导的有效性和针对性，帮助学生明晰职业发展方向，把个人理想追求融入党和国家事业之中，树立远大理想，勤奋学习、掌握本领，为祖国的发展贡献自己应尽的一份力量，12月13日-12月17日，学校在学生综合服务中心楼广场成功举办第三届“我的生涯之旅”体验周活动，活动吸引了近7000名在校生入场体验。

“我的生涯之旅”体验周活动是以理论课程为主线，活动为体验，辅导和咨询为补充，户外游戏实践为媒介，贯穿整个大学阶段的全方位、全程化的“四位一体”教育体系中的一项重要活动。活动体验现场由5个环节12个游戏项目组成：“创新启蒙”唤醒体验者的生涯觉知;“自我认知”帮助体验者认识自己的性格、兴趣、能力及价值观，提高生涯规划意识;“环境认知”引导、启发体验者认知职业环境，明晰存在的差距与问题;“目标决策”引导体验者将行动计划和目标决策相结合，激发体验者用行动将理想落地，进行科学的生涯决策，作出合理的生涯选择;“行动计划”以榜样力量为引领，引导同学们将自身的成长与国家发展结合起来，到祖国和人民最需要的地方贡献青春力量。

其中，“企业hr面对面”环节吸引了大量学生前往体验。学校邀请了优秀代表企业hr来到活动现场，为同学们开展咨询、模拟面试和测评。同学们与hr面对面交流，一方面从经济、行业发展趋势、岗位技能要求等多个方面深入了解职场环境，帮助同学们进一步加强环境认知;另一方面，通过企业与学校协同育人，以企业对人才需求结果为导向，帮助同学们分析其存在的问题，对其个人未来发展目标提出意见建议，进一步缩小人才培养目标与市场需求的差距，进一步提高我校人才培养的质量。到场的企业hr纷纷表示活动很有意义，参与的学生热情很高，同时通过与学生的互动交流，也促进企业对学生的进一步了解，为企业人才招聘工作带来新的启发。

据调查，同学们对“职业规划指导”的需求比较强烈和迫切，存在对职场环境了解渠道比较缺乏，了解信息不够全面，在个人发展方向及大学期间的生涯规划不够明确的问题。“我的生涯之旅”体验周活动是学校职业规划指导的重要实践环节，也是学校开展“我为群众办实事”的活动举措之一，帮助同学们树立生涯规划意识，正确认知自我和探索职场环境，树立远大人生目标和职业理想，珍惜大学时光，努力学习，增强本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

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