刘群英调研附属医院“三全育人”综合改革推进情况

12月15日，校党委副书记刘群英赴第一临床医学院(第一附属医院)调研“三全育人”综合改革推进情况，听取医院“十大育人”体系构建情况的汇报，就“十大育人”体系的完善展开交流讨论，并对下一阶段工作进行部署。第一临床医学院(第一附属医院)党委书记金宗祥等陪同调研。

调研中，刘群英慰问了2021年受表彰的优秀研究生导师和导学团队代表，向他们在推进学校“三全育人”综合改革中的努力表示感谢。

他充分肯定了医院在推进“三全育人”综合改革以来取得的成果，鼓励大家进一步夯实育人主体责任，挖掘育人内涵要素，吸收先进理念经验，将医院“三全育人”工作推向纵深，努力开创具有医院特色的育人工作新局面。他在参观医院临床技能培训中心时指出，医学教育离不开实践技能的培养，中心要在提升医学生临床技能的同时，加强对学生人文素养的培养。

刘群英要求，推进“三全育人”综合改革，一是思想认识上突出“全”的理念。要做到工作“全协同”，实现机制“全贯通”，推进资源“全融合”，营造育人全担当、全作为，全周期、全天候，全方位、全覆盖的良好氛围。二是部署安排上构建“大”的格局。要按照学校统一部署，继续从体制机制完善、党建创新引领、队伍配齐建强、组织条件保障等方面进行系统设计，实现各项工作同向同行、互补共享、融汇共进、连贯紧扣，形成“院党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门协调联动、各学科系全面落实、全院各方密切配合、学生作用主动发挥”的“大思政”育人格局。三是工作标杆上把好“育”的导向。要聚焦“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这个根本，抓牢思想政治工作体系建设这个关键，以“十大育人”体系为抓手，切实把知识传授、服务保障、管理规范和立德树人有机融为一体。四是工作落实上抓细“实”的举措。要把促进学生成长成才作为工作的关键点和切入点，始终遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，着眼于学生成长成才需求，搭设更好平台、争取更多机会、帮助更广学生，做到教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度。

他还深入研究生宿舍，看望慰问困难研究生，了解其学习生活状况，对学子们自强不息的精神给予充分肯定和赞扬，并希望大家把学校的关怀和温暖化作动力，努力学习，用优异的成绩回报社会。

校党委宣传部、研究生工作部、学生工作部等部门负责同志参加调研。

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