习近平总书记在中央人才工作会议上指出：人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。我们必须增强忧患意识，更加重视人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势。
强军之道，要在得人。军事竞争，归根到底是人才的竞争。要树立强烈的人才意识，增强人才培养的责任感使命感，坚持把人才作为实现强军伟业的重要支撑，以全面实施人才强军战略为牵引，努力构建与使命任务相适应、与联合作战需求相衔接、与体制改革相契合的现代化军事人才格局。
把握根本遵循，树立科学的人才观
习近平主席鲜明提出人才强军战略，深刻阐述人才强军的重大意义、根本举措、着力重点和发展路径，为加强高素质新型军事人才队伍建设指明了方向、提供了遵循。
强化人才资源是第一资源的理念。站在时代和全局高度，把人才资源作为我军重要战略资源来把握，把人才建设作为战略问题来对待，摆到战略地位来运筹，采取战略措施来落实，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，推动形成寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能的局面。
强化抓人才就是抓战斗力的理念。树立“发现人才是贡献，培养人才是责任”“抓人才就是抓战斗力，出人才就是出政绩”的思想，把人才队伍建设作为一项硬指标，纳入党委班子和领导干部政绩考核范畴，通过多措并举培训人才、立足本职成就人才、重大任务磨砺人才、交流任职锻炼人才，营造层层抓人才、行行出人才的良好环境。
强化面向未来前瞻布局的理念。针对未来战争的发展趋势，科学预测人才的需求、规模、类别、结构及其变化规律和发展趋势，加快优秀军事人才尤其是备战打仗急需人才的培养和储备，力争在世界新军事革命和未来军事斗争中占据制高点、掌握主动权。
强化军民融合共育人才的理念。树立大人才观、系统人才观，走开放式、联合式人才培养路子，把军队人才需求融入国家社会人才发展培养体系之中，拓宽视野，寓军于民，吸引聚集更多优秀人才投入到强军事业中来，形成不求所有但求所用、不求所在但求所为的大视野大格局。
聚焦强军目标，把握人才工作原则
抓好新时代人才工作，深入贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针和新时代军事教育方针，把握基本原则和正确导向，为实现强军目标提供强有力的人才支撑。
坚持党管干部、党管人才。始终把加强党的领导、发挥党组织把关作用贯穿选人用人全过程，确保人才建设协调有序、高效推进。严把条件，坚持军队好干部标准，坚持德才兼备、任人唯贤，坚持“凡提四必”，把住把好政治关、廉洁关、素质能力关;严明程序，走深走实干部提名、民主推荐、任前考察、讨论决定等关键环节，做到精细规范操作;严格考核，全面历史辩证考察识别干部，多渠道、多层次、多侧面、近距离接触了解，保证考核客观、真实、准确。
坚持立德树人、为战育人。坚持从政治上考察和使用干部，把坚定理想、对党忠诚作为第一位要求，加大政治考核力度，全面考察政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等情况，确保枪杆子始终掌握在忠于党、经得起风浪考验的可靠的人手中。突出打仗能力抓人才建设，紧盯军事发展前沿和备战打仗难题，大兴研究军事、研究战争、研究打仗之风，着力解决“两个能力不够”“五个不会”，持续破除和平积弊，培育锻造战斗精神，真正把打仗人才搞坚强、把新质力量搞过硬。
坚持事业为上、公平公正。立起选人用人“指挥棒”和“风向标”，以对党忠诚选忠诚于党的人，以事业为上选担当干事的人，以扎实作风选作风扎实的人，强化注重基层、注重实干、注重官兵公认的导向，坚持能者上、优者奖、庸者下、劣者汰，切实把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人格上信得过的优秀人才选出来、用起来，对用人失察失误的严肃追究相关人员责任。
加强体系建设，打造军事人才方阵
遵循部队战建规律、人才建设规律和现代军事教育规律，搞好科学统筹，聚焦重点领域，坚持创新驱动，构建新型军事人才培养体系，加快军事人才高地建设。
突出前瞻设计，强化人才规划牵引。坚持把人才队伍建设作为系统工程来抓，纳入转型发展部署、列入党委议事日程、融入干部调整使用，采取一体化布局、工程化思路、路线图方法，把人才建设整体规划研究制定好，把官兵成长成才路径系统设计好，把人才培养目标规格和规模结构调整优化好，把人才素质标准和能力建设模型分解细化好，找准建设方向、理清工作思路、明确职责分工，统筹资源力量、聚合优长势能、规避短板风险，有力有效推进人才队伍建设发展。
突出关键急需，强化人才带动效应。针对新质力量发展迅速、战斗力生成节点紧迫、备战打仗人才不足的实际，重点培养关乎体系作战能力生成、转型建设发展、战备水平提升的关键人才，优先培养科技创新最急需、军事训练最缺乏、装备管理最急用的紧缺人才，超常培养联合作战指挥人才、新型作战力量人才、高层次科技创新人才、高水平战略管理人才，打造人才“孵化基地”、充实人才“储备库”，推动我军人才建设由规模数量型向质量效能型转变。
突出“三位一体”，打通人才培养链路。牢固树立“一盘棋”思想，优化教育要素功能，走开军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育“三位一体”人才培养的路子。发挥军队院校教育主渠道作用，坚持面向战场、面向部队、面向未来，推进转型升级和内涵式发展，创新教学、科研、人才、管理和保障体系;发挥部队训练实践大课堂作用，把年轻干部放在备战打仗一线、吃劲要紧岗位和急难险重任务中摔打锤炼;发挥军事职业教育大平台作用，努力建设人人学、时时学、处处学、终身学的学习型军营，从而形成功能互补、相互支撑、耦合促进的“三位一体”育人新格局，不断提高人才培养质效。
完善制度机制，优化人才发展环境
着眼开发管理用好军事人力资源，推动人才发展机制创新，形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。
建立健全人岗相适、人尽其才的人才选配机制。严格落实干部选拔任用制度和程序，广开选贤任能之路，大范围考察选拔干部，精准匹配军事人力资源，提高岗位专业匹配度，使各类人才配置处于最佳状态，做到人尽其才、才尽其用、用当其时、用当其位，使各类人才各得其所、各展所长、活力迸发。
建立健全以事择人、有序流动的人才管理机制。加强人才数据库建设和动态分析运用，科学论证提出各级各类人才需求，统筹调配人才资源，走开常态交流路子，盘活存量、减少增量、控制流量、提高质量，优化结构、挖掘潜力、激发活力，发挥人力资源最大效益。
建立健全知事识人、科学精准的人才考评机制。坚持实践标准、实绩依据、实干导向，建立跟踪考察、量化考评、绩效检验等制度机制，全方位、多渠道了解人才现实表现，综合运用巡视、检查、审计、评议等手段，科学设置考核评价指标和权重，加强综合分析研判，全面准确反映人才队伍德才素质。
建立健全优秀优先、有为有位的人才激励机制。搞好服务保障，对那些成才愿望强烈、勤于学习钻研的官兵，搭建平台，保障时间，提供物质经费支持。注重典型引路，对优秀人才，在职务晋升、考学提干、士官选取、评功评奖等方面优先考虑，让想干事的有机会，能干事的有舞台，干成事的有地位。加强人文关怀，及时解难帮困，注重容错纠错，多办暖人心、得人心、留人心的实事，营造干事创业的宽松环境和浓厚氛围。
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