校党委常委以普通党员身份参加所在党支部党史学习教育专题组织生活会

8月30日下午，校党委书记吴仁华以普通党员身份参加了组织部党支部党史学习教育专题组织生活会，组织部全体党员参加会议。

会上，支部书记汇报了党支部组织生活会准备情况和半年来的支部工作情况，特别是党史学习教育情况以及支部检视问题情况。随后，吴仁华书记同支部全体党员共同对照党史学习教育目标要求，结合思想工作实际，交流学习收获，检视差距不足，深刻剖析原因，明确整改措施，鞭辟入里地开展了批评和自我批评。

吴仁华书记对本次组织生活会的高质量召开表示了充分肯定，同时结合自身在国防科技大学的学习经历，分享了学习习近平总书记“七一”重要讲话精神的感悟。吴书记对支部进一步深入开展党史学习教育提出了三点要求：一要进一步推进理论学习走深走实走心，要反复学、反复悟，要通过读原著、学原文开展系统学习，要通过学习领悟关键词重点化，形成积极词汇开展深入学习。二要在做中学、做中悟，做到融会贯通，在实践中判断分析问题，在思考中解决问题。三要结合工作岗位具体领域具体学，点与面结合着学，探究着学。积极迎接挑战，持续推进党史学习教育落实落细，结合“再学习、再调研、再落实”活动，聚焦师生“急难愁盼”问题，切实把党史学习教育学习成果转化为攻坚克难、干事创业的工作动力和工作实效。(组织部供稿)

校长童昕以普通党员身份参加党办·校办党支部党史学习教育专题组织生活会

7月10日下午，党办·校办党支部在行政楼8楼会议室召开党史学习教育专题组织生活会，校长童昕以普通党员身份参加。

会上，支部临时负责人向支部全体党员报告了上半年支部的工作情况以及在党史学习教育方面的学习成果，并强调支部全体党员要把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，落深落实落细，每位党员都要结合自身岗位工作，深化优服务，将党史学习成果转化为为师生办实事，为学校谋发展、开新局的实际行动，更好地推动学校高质量发展，为建成一流应用型大学贡献力量。

随后，支部全体党员针对上半年党史学习教育情况进行一一汇报。内容包括学习重要讲话精神和指定教材、原文原著的心得体会，并从对照党史学习教育目标要求，坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面;以及立足自身岗位，在履职尽责、发挥党员先锋模范作用、为身边群众做好事实事方面认真盘点和检视自身的差距和不足，严肃地开展批评与自我批评，党员们准备充分、气氛热烈、主题鲜明。

在相互批评阶段，校长童昕对支部党员干部提出了针对性意见，为大家当前和今后一个阶段的工作指明方向。针对下一阶段党史学习教育，他要求支部要将学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走，通过丰富拓展党史学习教育的内涵，提升质量效果，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要将“学党史、悟思想、办实事、开新局”与学习贯彻学校第三次党代会精神结合起来，绘制学校未来五年规划发展的新蓝图，扎实推进学校高质量发展各项工作。要引导广大师生党员把学习习近平总书记“七一”重要讲话精神“落地生根”，积极转化为服务全方位推进高质量发展超越的动力并落实到实际行动中。(办公室供稿)

校党委副书记詹松青以普通党员身份参加统战部·机关党委党支部党史学习教育专题组织生活会

7月11日下午，统战部·机关党委党支部在行政楼11楼会议室召开党史学习教育专题组织生活会，校党委副书记詹松青以普通党员身份参加。

会上，支部书记代表党支部报告了今年以来党支部工作开展情况、党史学习教育情况，通报了党支部检视问题情况。接着，支部党员围绕学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和指定学习材料，谈学习情况，讲感悟收获;对照党史学习教育目标要求，查找自身存在的差距和不足;围绕岗位职责，查找发挥模范作用、为身边师生办好事实事等方面存在的差距。党员们坦诚地开展了批评与自我批评，虚心接受其他同志的批评和建议，达到了相互启发、增进团结、凝聚共识、锤炼党性的良好效果。

詹松青副书记在会上强调，支部和党员要深入学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，推动党史学习教育落实落细，切实为师生办实事解难题。一是要把学习好宣传好贯彻好习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一段时期的重要政治任务，要深刻领会精神实质，准确把握实践要求，切实把思想和行动统一到习总书记“七一”重要讲话精神上来。二是要扎实推进党史学习教育，要把学史力行作为党史学习教育的落脚点，要把党史学习教育同推动工作结合起来，同攻坚克难、担当作为、解决问题结合起来，切实把学习成效转化为攻坚克难、干事创业的工作动力。三是要切实做好问题整改，对查摆出来的问题要列出整改清单，支部和党员要对照清单，逐项整改，逐项改进，力戒形式主义、官僚主义，以改促进、以改促效。(统战部·机关党委供稿)

校党委副书记徐子青以普通党员身份参加宣传部党支部党史学习教育专题组织生活会

7月13日，校党委副书记徐子青以普通党员身份参加宣传部党支部党史学习教育专题组织生活会，与支部党员们一起，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，交流学习收获，查找差距不足，明确整改措施。

会上，支部书记围绕党史学习教育开展情况报告支部对照检查情况，支部党员围绕学习习近平总书记“七一”重要讲话精神、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习教育指定学习材料等情况，分别联系个人思想和工作实际，交流学习心得体会，查摆自身存在问题，剖析思想根源，明确整改措施，并认真开展批评与自我批评。

徐副书记与支部成员一起学习讨论、交流心得，接受思想教育。她对支部进一步深入开展党史学习教育提出了三点要求：一要在深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神上下功夫，要制定好学校学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神专题宣讲方案，统筹推进各层次的宣讲，在学习宣传宣讲上走前头做表率;二要在持续推进“我为师生办实事”上下功夫，进一步完善工作举措，对所列的办实事清单项目加紧落实落地，并适时了解跟进师生新的诉求需求;三要在扎实抓好问题整改上下功夫，切实把整改工作落实落细落小，巩固好这次专题组织生活会的成果，支部全体党员干部要不折不扣地履行落实好宣传思想工作职责，为学校实现高质量发展作出更大贡献。(宣传部供稿)

校纪委书记(监察专员)王宜勤以普通党员身份参加纪检监察党支部党史学习教育专题组织生活会

9月2日下午，纪检监察党支部召开党史学习教育专题组织生活会，校纪委书记(监察专员)王宜勤以普通党员身份参加了会议。

会议围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入进行学习研讨，检视差距不足，开展批评与自我批评。会上，党支部书记代表支部委员会汇报了半年来的支部工作情况，特别是党史学习教育情况以及支部检视问题情况，制定整改措施，明确下一步努力方向。支部党员联系思想和工作实际，逐一交流了学习体会，对照党史学习教育目标要求和自身岗位职责，重点围绕7个方面进行全面的盘点和检视，严肃开展批评与自我批评，推动党史学习教育成效转化为工作实效。

王宜勤书记在总结讲话中指出，党史学习教育是我们党初心使命的再深化，红色基因的再传承，也是党员干部净化思想、锤炼党性的重要契机。纪检监察干部要养成主动学习的习惯，坚持不懈强化理论武装，不断夯实理论基础，提升自身政治素养，做到学史明理、学史增信、学史崇德。要把学习成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动，做到学史力行。王书记强调：一要一切行动听从党中央指挥。坚持党中央集中统一领导，坚决听从党中央号令，不打折扣、不做选择、不搞变通地贯彻落实党中央重大决策部署，以实际行动严守党的政治纪律和政治规矩，切实做到“两个维护”。二要在工作岗位上履职尽责、大显身手。在“国之大者”中明确使命职责，在历史任务中找准角色定位，在实际工作中做到履职奉献，做到“守土有责、守土负责、守土尽责”。三要强化宗旨意识，尽心竭力服务师生。将宗旨意识贯穿到工作、事业、生活的方方面面，把维护师生的根本利益作为工作的出发点和落脚点，大力整治漠视侵害师生利益的腐败案件和作风问题，积极深入广大师生中，听取意见，排忧解难，更好地服务学校改革发展大局。四要提升自身修养，增强拒腐防变和抵御风险能力。坚持慎独慎初慎微，从小事小节上正心明道，自觉净化工作圈、朋友圈，管好身边人、身边事，树立良好家风，严以修身;坚持不搞特权、不以权谋私，严以用权;坚持三省吾身，心存敬畏、手握戒尺，时刻自重、自省、自警、自励，严以律己。(纪委(监察专员办)综合室供稿)

副校长刘国买以普通党员身份参加发展规划办公室党支部党史学习教育专题组织生活会

7月9日上午，副校长刘国买以普通党员身份参加了发展规划办公室党支部党史学习教育专题组织生活会，发展规划办公室全体党员参加会议。

会上，支部书记传达了校机关党委《关于开好党史学习教育专题组织生活会的通知》文件精神及要求，汇报了党支部组织生活会准备情况、支部开展党史学习教育情况，并围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面对支部工作进行检视。随后，刘国买副校长与支部全体党员共同交流了党史学习心得体会和收获，交心谈心，并围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，结合政治思想学习与工作实际情况，开展了批评和自我批评，认真分析问题，盘点差距不足，深刻剖析原因，明确整改措施。

刘国买副校长充分肯定了本次支部组织生活会的成效，并结合习近平总书记“七一”重要讲话精神和部门工作实际，对支部进一步深入开展党史学习教育提出了三点要求：一要结合党史学习教育，进一步梳理学校发展历程，结合学校办学定位，精心凝练应用型办学特色，在编制“十四五”规划进一步突出一流应用型大学的办学目标和创新举措。二要以史为鉴，展望未来，积极研究新一轮科技革命和产业变革发展趋势对应用型办学的影响，并紧密结合福建省全方位推进高质量发展超越战略，推进学校工程教育深入研究。三是要求支部党员在实际工作进一步创新工作方式方法，分清轻重缓急，狠抓落实，推进各项工作顺利开展。(发展规划办公室供稿)

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