交通规划与拥堵治理专题培训班
随着我国社会经济的快速发展和城市化,机动化进城的不断加快,近年来,国内各大城市交通供需矛盾日益突出,交通拥堵现象日益加剧,城市交通规划作为指导城市交通建设和管理的公共政策,地位和作用随之凸显,也逐渐从早期单一的道路交通规划,发展到涵盖交通发展战略,综合交通规划,分区交通规划,专项交通规划以及实施性交通规划等不同层面的城市交通规划编制体系。
南京大学领导干部培训
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者(以南京大学为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
【课程内容】(仅供参考)
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
城市群背景下市域交通现代化发展探究 | 半天 | |
从小城镇环境综合整治思考新形势下的交通秩序管理 | 半天 | |
综合交通大脑的系统框架与关键技术——对“交通强国”背景下交通新基建的若干思考 | 半天 | |
面向拥堵治理的城市交通需求管理 | 半天 | |
缓解城市拥堵交通组织及相关技术标准的解读 | 半天 | |
大数据和区块链赋能智能交通高质量发展 | 半天 | |
城市交通系统的动态平衡原理与控制技术 | 半天 | |
融媒体形势下的交通安全宣传策划与产品输出 | 半天 | |
交通管理综合执法与应急管理 | 半天 | |
交通事故涉及道路设施隐患深度调查与治理要点 | 半天 | |
道路交通安全法律体系构成及应用 | 半天 | |
高速公路勤务改革和重点车辆管理 | 半天 | |
以TOD促进轨道交通可持续发展 | 半天 | |
基于车路联网的新一代智能交通运输系统 | 半天 | |
交通事故现场勘查与责任认定 | 半天 | |
交通系统集成设计理论与方法 | 半天 | |
交通事故减量控大综合治理 | 半天 |
【教学服务与管理】
学员管理:按南京大学学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。
教学服务:配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件,打分、评论、互动;
4、培训结束后,建立学员档案并统一归入南京大学档案馆
【培训保障条件】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
保密局干部工作能力提升专题培训班
保密工作是党和国家的生命线,是一项基础性、全局性、长期性工作。新时期各地、各部门要提高政治站位,深入学习贯彻习近平总书记关于保密工作的重要指示精神,始终坚持党管保密,深刻认识新时代保密工作的新形势、新要求、新任务、新特点,切实筑牢保密思想防线,牢固树立保密工作无小事、永远从零开始的意识,充分运用现代技术,全面提升做好新形势下保密工作能力和水平。
南京大学领导干部培训
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者(以南京大学为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
【课程内容】(仅供参考)
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 |
理论学习和党性教育 | 认真学习“四史” ,永葆为民初心 | 半天 |
中国共产党的战略领导力与中国的百年发展道路 | 半天 | |
坚持全面从严治党,构筑党建新格局——以习近平总书记关于全面从严治党、加强基层党建为中心展开 | 半天 | |
深入学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争论述精神 | 半天 | |
中国特色社会主义制度的比较优势及其自我完善 | 半天 | |
意识形态工作创新 | 国内外经济形势分析与意识形态面临的问题 | 半天 |
马克思主义的基本立场、观点和方法 | 半天 | |
融媒体时代网络意识形态工作的挑战与应对 | 半天 | |
意识形态与文化自信、文化安全 | 半天 | |
保密工作实务 | 深入学习习近平总书记关于保密工作的重要论述精神 | 半天 |
《中华人民共和国保守国家秘密法》解读 | 半天 | |
落实保密工作责任,筑牢保密工作防线 | 半天 | |
严守保密纪律,强化保密意识 | 半天 | |
现代加密技术及其应用 | 半天 | |
新时期信息公开与信息保密的关系 | 半天 | |
保密工作计划、管理制度并组织实施 | 半天 | |
工业互联网浪潮下网络安全新探讨 | 半天 | |
保密工作者的法治思维与依法行政 | 半天 | |
教育领域网络信息安全 | 半天 | |
泄密危机管理与风险防范 | 半天 | |
新时期“企业上云”信息安全管理 | 半天 |
【教学服务与管理】
学员管理:按南京大学学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。
教学服务:配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件,打分、评论、互动;
4、培训结束后,建立学员档案并统一归入南京大学档案馆
【培训保障条件】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
发改系统干部综合能力提升培训班
面对新形势、新任务、新要求,“敢担重任、能担重任、会担重任,重视学习、善于学习、坚持学习”这些好传统,都是做好发展改革工作的压舱石,创新是不断提升发改系统干部综合能力的好方法。通过系统的理论学习,针对性的课堂讨论与现场教学环节,提高发改系统干部的理论素养、知识水平、业务素质和管理能力;进一步解放思想,转变观念,提高发改系统干部的综合能力,努力打造一支政治强、懂专业、善谋划、敢担当、作风正的干部队伍。
南京大学领导干部培训
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者(以南京大学为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
【课程内容】(仅供参考)
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
认真学习“四史” ,永葆为民初心 | 半天 | |
“十四五”规划的战略意义与2035年远景目标的内涵把握 | 半天 | |
中国经济社会发展和党的建设面临的形势与任务 | 半天 | |
跨区域联动协作机制建设与思考——以省会经济圈视角 | 半天 | |
国情、民生、发展——当前社会热点问题分析与解决路径 | 半天 | |
中国转型经济时期的财政风险与公共财政建设 | 半天 | |
构建“双循环”新发展格局,推进经济高质量发展 | 半天 | |
高质量发展战略:全面提升质量、效率与动力的理念与路径 | 半天 | |
发展战略性特色新兴产业,构建现代化产业体系 | 半天 | |
开放经济与中国新一轮开放和走出去的战略新格局 | 半天 | |
把握全球科技前沿动态,加快实施创新驱动发展战略 | 半天 | |
新时期县域经济发展与农业创新驱动的战略重点 | 半天 | |
生态文明建设与绿色经济发展 | 半天 | |
创新驱动的城市再定位与数字转型——国际视野的智慧城市、智慧社区与智慧治理 | 半天 | |
基于城镇化趋势的“十四五”基础设施战略布局思考 | 半天 | |
百年变局、中国改革的深化与政府服务能力建设 | 半天 | |
公共服务供给的市场化和社会化改革 | 半天 | |
以人才为引擎推进新旧动能转换 “招才引智”实例解析 | 半天 | |
优化营商环境与公共资源交易服务 | 半天 | |
数字经济、智能制造与区域创新体系——政策、产业、技术趋势与转型 | 半天 | |
科技产业创新雨林生态:贯通产业链、创新链、人才链、政策链、金融链 | 半天 | |
加强调查研究,切实提升干部“脑力”与锻造政治辨别力 | 半天 |
【教学服务与管理】
学员管理:按南京大学学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。
教学服务:配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件,打分、评论、互动;
4、培训结束后,建立学员档案并统一归入南京大学档案馆
【培训保障条件】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
财政系统干部综合能力提升专题培训班
财政是国家治理的基础和支柱,在经济社会发展中有着特殊作用。财政问题、财政政策、财政工作是跨越经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设各领域的综合性问题、综合性政策和综合性工作。党的十八大以来,我国财税改革和财政制度建设纵深推进、多点突破,现代财政制度主体框架基本建立,财政在国家治理中的基础和支柱作用愈加彰显。但随着我国社会主要矛盾发生变化,财政治理必须与时俱进实现现代化,积极应对风险挑战,加快建立与“中国之治”相适应的现代财政制度。
南京大学领导干部培训
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者(以南京大学为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
【课程内容】(仅供参考)
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 |
推进财税体制改革 | 中国转型经济时期的财政风险与公共财政建设 | 半天 |
“十四五”期间我国财税体制改革问题及方向 | 半天 | |
构建集中财力办大事的财政政策体系 | 半天 | |
“吃饭财政”约束下基层财政纾困与高质量发展 | 半天 | |
财政政策助力新时期金融融资发展 | 半天 | |
提升地区间财力均等化水平 | 基本公共服务均等化与财政支出责任 | 半天 |
区域经济协同发展与招商引资战略研究 | 半天 | |
西部地区财政工作推进与思考 | 半天 | |
保障和改善民生 | 党建引领多方联动,“三驾马车”共促民生 | 半天 |
国情、民生、发展——当前社会热点问题分析与解决路径 | 半天 | |
积极发挥地方财政作用,促进地方经济发展 | 半天 | |
民生建设与当前社会保障的热点问题 | 半天 | |
强化财政管理监督 | 财政赤字与国债规模、结构相关分析 | 半天 |
更加积极财政政策场景下的减税降费——减税政策设计与效应分析 | 半天 | |
乡镇财政资金监管风险防范与乡镇财源建设 | 半天 | |
财政收支合法合规性审计 | 半天 | |
乡村振兴、农业投资、财政支农政策 | 半天 | |
农民专业合作社规范发展与财政支持账务处理 | 半天 | |
人工智能、大数据等技术在财税领域的应用与实践 | 半天 | |
地方财政精细化、科学化、规范化管理 | 半天 | |
财政绩效管理、评估与财政支出结构优化 | 半天 | |
股市泡沫与财富再分配 | 半天 | |
推进创新发展和产业升级 | 以供给侧改革推进中国经济高质量发展 | 半天 |
创新驱动的新兴数字技术与新兴数字产业——国际视野的演进、政策、探索、趋势 | 半天 | |
政府采购交易指导性案例分析 | 半天 | |
中小微企业如何享用政府财税红利与风险防范 | 半天 | |
房地产开发过程的财税管理 | 半天 | |
深化国际财经合作 | 国际经贸规则新变化与中国应对 | 半天 |
对外开放背景下的国际财政关系 | 半天 | |
外商投资法背景下的营商环境建设 | 半天 | |
综合素质提升 | 《财政违法行为处罚处分条例》解读 | 半天 |
中国财税文化透视——财税干部的理想信念与工作目标 | 半天 | |
财政财务干部的法律风险防范 | 半天 | |
财政干部的党性修养与廉政建设 | 半天 | |
世界格局与经济形势 | 世界大变局下的中国角色 | 半天 |
“十四五”时期的国际形势与开放走势 | 半天 | |
最新宏观经济形势的分析前瞻与战略跟进 | 半天 | |
全球经贸格局变化下的企业供应链重构 | 半天 |
【教学服务与管理】
学员管理:按南京大学学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。
教学服务:配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件,打分、评论、互动;
4、培训结束后,建立学员档案并统一归入南京大学档案馆
【培训保障条件】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
纪检监察系统领导干部能力提升培训班
纪检监察工作是党和国家工作的重要组成部分,是进行党的自我革命、推动社会革命的重要力量。“把全面从严治党的思路举措搞得更加科学、更加严密、更加有效”“广大纪检监察干部要经得起磨砺、顶得住压力、打得了硬仗”……新时期习近平总书记发表了一系列关于全面从严治党的新观点新论断新要求,为新时代纪检监察工作指明了方向、提供了遵循,同时,也对纪检监察干部提出了更高的要求。
南京大学领导干部培训
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者(以南京大学为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
【课程内容】(仅供参考)
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 | |
坚持党的领导 强化思想建设 | 在学习“四史”中增强守初心担使命的自觉 | 半天 | |
新时期对党的全面领导、党的建设的新要求 | 半天 | ||
学党史强党性,把握意识形态领域的领导权 | 半天 | ||
贯彻落实全面 从严治党战略部署 | 坚持全面从严治党,构筑党建新格局 ——以习近平总书记关于全面从严治党、加强基层党建为中心展开 | 半天 | |
“守纪律、讲规矩”——“两学一做”促进党性刚毅 | 半天 | ||
全面从严治党视角下的理想信念宗旨根基问题 | 半天 | ||
新时代全面从严治党新战略、新布局、新要求 | 半天 | ||
以铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展 ——新版《中国共产党纪律处分条例》解读 | 半天 | ||
切实落实党建“一岗双责”,推进全面从严治党 | 半天 | ||
创新宣传方法,营造全面从严治党良好舆论氛围 | 半天 | ||
全面从严治党与基层党组织的政治责任 | 半天 | ||
坚持以人民为中心 | 学习《之江新语》,践行群众路线 | 半天 | |
深刻认识把握坚持以人民为中心的发展思想 | 半天 | ||
如何为群众提供优质高效服务 | 半天 | ||
加强作风、纪律建设 深入推进反腐败斗争 | 深入学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争论述精神 | 半天 | |
中国共产党反腐倡廉史的基本特点历史经验与现实启示 | 半天 | ||
锲而不舍落实中央八项规定精神——新时代作风建设的形势和任务 | 半天 | ||
党员需掌握的“七个有之”“五个必须” | 半天 | ||
“压倒性反腐”结构性治理与风险预防模式 | 半天 | ||
《中国共产党纪律处分条例》解读 | 半天 | ||
纠“四风”、树新风——全面加强党的纪律建设 | 半天 | ||
健全完善监督体系 | 深化纪检监察体制改革 | 学习贯彻习近平总书记关于深化国家监察体制改革重要思想及《监察法》解读 | 半天 |
监察体制改革与国家治理现代化 | 半天 | ||
国家监察体制改革的过程与创新 | 半天 | ||
深化国家监察体制改革试点工作经验做法 | 半天 | ||
推进国家监察体制改革向基层延伸(县区)的工作方法 | 半天 | ||
深化派驻机构改革 | 《关于深化中央纪委国家监委派驻机构改革的意见》解读 | 半天 | |
纪检监察改革背景下如何做好派驻督查工作 | 半天 | ||
当好派驻纪检组长的几个相关问题 | 半天 | ||
推动纪法贯通、法法衔接 | 《国家监察委员会与最高人民检察院办理职务犯罪案件工作衔接办法》解读 | 半天 | |
如何做好新时期纪法贯通、法法衔接工作 | 半天 | ||
做实做细监督职责 | 纪检监察干部落实中共中央《监督执纪工作规则》 ——线索处置,初核,审查调查,审理实务 | 半天 | |
如何深化运用监督执纪 “四种形态” | 半天 | ||
工作中如何强化担责尽责、从严追责问责 | 半天 | ||
探索日常监督、长期监督模式的创新路径 | 半天 | ||
完善巡视巡察 战略格局 | 深入学习习近平总书记关于巡视工作以及加强和改进人民信访工作重要论述 | 半天 | |
《中国共产党巡视工作条例》解读 | 半天 | ||
“三支力量”协同推进巡察监督的实践与思考 | 半天 | ||
新形势下的巡视巡察工作特点及要求 | 半天 | ||
以“六围绕一加强”和“五个持续”要求,扎实做好巡视“后半篇文章” | 半天 | ||
关于巡察监督与纪律监督、派驻监督贯通起来的几个问题 | 半天 | ||
巡视巡察干部素质提升与制度规范建设 | 半天 | ||
加强队伍建设 | 深入学习纪检机关监督执纪工作规则 | 半天 | |
互联网+大数据时代的纪检监察工作创新 | 半天 | ||
新媒体时代纪检监察干部危机管理与媒体应对 | 半天 | ||
法制思维与监督制衡 | 半天 | ||
纪检监察信访工作处理技巧 | 半天 | ||
职务犯罪审查有关问题的思考 | 半天 | ||
监察案件中的证据的审查与判断 | 半天 | ||
授信审查审批中风险识别与控制对策 | 半天 | ||
羁押必要性审查工作解析 | 半天 | ||
纪律审查业务办案谋略与谈话技巧 | 半天 | ||
纪检监察工作者领导力提升及其策略 | 半天 | ||
中国纪检监察报宣传报道要求和写作技巧 | 半天 |
【教学服务与管理】
学员管理:按南京大学学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。
教学服务:配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件,打分、评论、互动;
4、培训结束后,建立学员档案并统一归入南京大学档案馆
【培训保障条件】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全
卫生健康委员会干部能力提升专题
健康是促进人类全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件,是民族昌盛和国家富强的重要标志,也是广大人民群众的共同追求。新时期要坚持正确的卫生与健康工作方针,以提高人民健康水平为核心,以体制机制改革创新为动力,以普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业为重点,把健康融入所有政策,加快转变健康领域发展方式,全方位、全周期维护和保障人民健康,大幅提高健康水平,显著改善健康公平,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实健康基础。
南京大学领导干部培训
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者(以南京大学为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
【课程内容】(仅供参考)
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 | |
政策武装头脑 理论指导实践 | 深入学习贯彻习近平总书记关于卫生与健康的重要论述 | 半天 | |
《“健康中国2030”规划纲要》解读 | 半天 | ||
《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》解读 | 半天 | ||
《新型冠状病毒肺炎防控方案》最新版解读 | 半天 | ||
医药卫生体制改革 | 推进基本医疗卫生制度建设 | 分级诊疗与医联体建设 | 半天 |
新医改与疾控管理策略 | 半天 | ||
新时期智慧医院的探索与实践 | 半天 | ||
医院精细化管理的实践与思考 | 半天 | ||
探索“三医联动”改革的实施路径和创新举措 | 半天 | ||
DRGs与医保支付制度改革 | 半天 | ||
医疗保障制度改革与健康服务业发展 | 半天 | ||
药品管理法和疫苗管理办法宣传贯彻及应急突发事件处置 | 半天 | ||
中医药振兴发展 | 中西医的形成历史与差异比较 | 半天 | |
传承创新省级中医药研究院建设内涵与模式探讨 | 半天 | ||
中医药发展的历史与大品种培育策略与思考 | 半天 | ||
发挥广大医务人员积极性 | 公立医院薪酬制度改革与分配方案设计 | 半天 | |
医院科室建设与人才发展 | 半天 | ||
医务人员职业认同感、荣誉感提升 | 半天 | ||
疫情背景下医务工作者执业环境新变化 | 半天 | ||
提升履职能力 | 探索新时期的医德医风建设 | 半天 | |
全科医学教育与全科医生培养 | 半天 | ||
医务工作者如何做到防控疫情和常规医疗两不误 | 半天 | ||
医学的初心与使命 | 半天 | ||
医院管理者角色定位与执行力提升 | 半天 | ||
医护人员阳光心态与情绪压力管理 | 半天 | ||
维护良好医疗秩序 | 依法行医视野下的医疗纠纷防范与医患沟通 | 半天 | |
医疗安全与医生安全 | 半天 | ||
健康中国建设 | 普及健康生活 | 全民健身与全民健康融合发展 | 半天 |
新媒体视角下的健康科学知识宣传 | 半天 | ||
国民营养计划的难点与对策 | 半天 | ||
对新时期群众体育工作的认识 | 半天 | ||
隔离时代的健康生活指南 | 半天 | ||
社会心理健康工作的医学心理学范式 | 半天 | ||
疫情应对之养生保健 | 半天 | ||
优化健康服务 | 医疗卫生领域政务公开标准化 | 半天 | |
基本公共卫生服务均等化研究 | 半天 | ||
县乡镇医疗卫生服务体系建设 | 半天 | ||
从抗疫谈卫生体制改革的“得与失” | 半天 | ||
公共卫生与预防医学重大疾病预防控制 | 半天 | ||
新时期计划生育工作任务和机构改革背景下计生队伍的转型 | 半天 | ||
政府购买残疾人公共服务的实践与探索 | 半天 | ||
养老服务中的医养结合服务模式探讨 | 半天 | ||
学校卫生标准与学生健康促进 | 半天 | ||
人口老龄化与长期照护保障制度建设 | 半天 | ||
完善健康保障 | 公共卫生危机下的中国医疗资源 | 半天 | |
标本兼治,探索医保基金监管体系建设 | 半天 | ||
中国城镇医疗救助的目标定位与覆盖水平 | 半天 | ||
医疗保险体系最新研究进展与评价体系研究 | 半天 | ||
药品医疗器械质量安全和创新发展 | 半天 | ||
建设健康环境 | 国家卫生城市标准解析 | 半天 | |
新时代爱国卫生运动的新任务和新要求 | 半天 | ||
城乡融合背景下的环境卫生整洁行动 | 半天 | ||
美丽乡村建设与农村人居环境整治 | 半天 | ||
改善农村环境质量,打好“控霾、治水、净土”三大战役 | 半天 | ||
城市公共安全与应急管理 | 半天 | ||
发挥综合执法优势,加强药品安全监管 | 半天 | ||
发展健康产业 | 互联网与人工智能助推医疗新生态 | 半天 | |
生物医药健康产业招商策略 | 半天 | ||
立足大健康产业,传承中医养生文化 | 半天 | ||
医疗健康产业的融资模式与风险管理 | 半天 | ||
生物医药技术及产业发展趋势 | 半天 | ||
医药产业结构的调整对监管的依赖与冲击 | 半天 | ||
医药产业集群发展影响因素及竞争力 | 半天 | ||
健全支撑与保障 | 健康中国建设与“互联网+医疗健康”现状及趋势分析 | 半天 | |
卫生健康安全应急管理联动联防联控工作机制创新 | 半天 | ||
医教协同,推进新时代医学教育创新发展 | 半天 | ||
“双一流”建设背景下的医学院发展新机遇 | 半天 | ||
卫生健康处罚调查取证思维与策略 | 半天 | ||
中国健康筹资机制研究 | 半天 | ||
政府如何治理医院 | 半天 | ||
医疗卫生信息标准与信息化 | 半天 | ||
法治视野下的突发公共卫生事件应对 | 半天 | ||
药品管理法和疫苗管理办法宣传贯彻及应急突发事件处置 | 半天 | ||
万物互联网时代的卫生健康信息化创新发展 | 半天 | ||
加快公共卫生与预防体系构建,推进公共卫生应急管理现代化 | 半天 | ||
数据赋能疫情防控——公共卫生安全应急管理创新 | 半天 | ||
“一带一路”与中国全球卫生战略 | 半天 | ||
中国在世卫组织的参与度和影响力 | 半天 |
【教学服务与管理】
学员管理:按南京大学学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。
教学服务:配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件,打分、评论、互动;
4、培训结束后,建立学员档案并统一归入南京大学档案馆
【培训保障条件】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全
生态文明建设和环境保护专题干部
生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。近年来,随着经济社会快速发展,我国资源环境承载能力已经达到或者接近上限,人与自然关系日益紧张,与人民群众日益增长的美好生活需要存在一定差距。原有制度体系的客观基础和背景条件已经发生根本变化,亟须进一步建立与完善尊重自然、顺应自然、保护自然的制度体系。
南京大学领导干部培训
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者(以南京大学为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
【课程内容】(仅供参考)
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 |
政策武装头脑理论指导实践 | 《中共中央、国务院关于加快推进生态文明建设的意见》《生态文明体制改革总体方案》解读 | 半天 |
《中国落实2030年可持续发展议程国别方案》解读 | 半天 | |
《关于在国土空间规划中统筹划定落实三条控制线的指导意见》 | 半天 | |
《生态环境损害赔偿制度改革方案》解读 | 半天 | |
《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》解读 | 半天 | |
《农村人居环境整治三年行动方案》解读 | 半天 | |
坚持“两山”理念 | “十四五”环境治理与绿色经济发展 | 半天 |
绿色低碳循环发展:实施框架与案例借鉴 | 半天 | |
发展绿色金融:政策要义与案例借鉴 | 半天 | |
绿色发展指导下的生态宜居城市可持续发展建设 | 半天 | |
以绿色发展引领制造业转型升级的路径 | 半天 | |
绿色、宜居理念引领特色小镇建设 | 半天 | |
低碳、循环经济和绿色产业发展的理念与实践 | 半天 | |
生态环境景观与环境经济效应 | 半天 | |
大健康与生态和绿色农业融合发展 | 半天 | |
国内外节能环保和新能源领域的前沿研究热点 | 半天 | |
绿色数据中心建设 | 半天 | |
建筑节能与绿色建筑设计 | 半天 | |
竹木加工、绿色食品加工等生态工业实践模式 | 半天 | |
改善生态环境质量 | 环境污染防治攻坚与生态文明建设 | 半天 |
改善农村环境质量,打好“控霾、治水、净土”三大战役 | 半天 | |
生态文明视角下的“五水共治”方略 | 半天 | |
生态文明建设和自然资源管理 | 半天 | |
大气污染控制与治理 | 半天 | |
发展生态产业,推进生态文明示范县建设 | 半天 | |
城市化进程中的环境保护与生态文明进步 | 半天 | |
生活垃圾分类、资源利用及垃圾处理设施运营管理 | 半天 | |
推进“厕所革命”,改善城乡人居环境 | 半天 | |
国际国内改厕经验与方法 | 半天 | |
如何实现工业污染“上山下乡” | 半天 | |
园林绿化与改善人居环境 | 半天 | |
坚持法治手段 | 用法治思维、法治方式开展环境保护 | 半天 |
地方关于环境治理问题立法中的若干理论挑战 | 半天 | |
坚持科技支撑 | 互联网+大数据背景下的环境治理 | 半天 |
科技助力生态文明建设 | 半天 | |
全社会共建美丽中国 | 环境信息公开与政府公共关系 | 半天 |
增强环保意识,倡导绿色生活 | 半天 |
【教学服务与管理】
学员管理:按南京大学学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。
教学服务:配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件,打分、评论、互动;
4、培训结束后,建立学员档案并统一归入南京大学档案馆
【培训保障条件】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全
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