清华大学继续教育学院成立于1985年,是经原国家教委批准的全国高校第一所继续教育学院,目前是清华大学专职开展教育培训的实体机构。联合国教科文组织在中国的继续工程教育教席也设在学院。
学院主动服务国家战略需求,牢牢抓住培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这个根本任务,深入落实清华大学“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的教育理念,依托清华杰出的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的国际影响力,整合国内外优质教育资源,面向社会开展高质量、高水平、高层次的教育培训,探寻内涵式的发展道路。
学院拥有一支高素质、专业化的工作团队,致力于成为继续教育领域的专家、终身学习理念的推广者。学院专设教学委员会,下设北方培训中心、长三角培训中心、中部培训中心、西部培训中心、东南培训中心、中央部委与企业培训中心、公开招生项目中心、远程教育中心、国际教育中心、教育培训中心、新经济发展研究中心等11个业务部门,并特设终身学习和终身教育研究院、公益事业部、东南亚中心办公室。
截至2018年底,学院共计培训面授学员超过100万人次,培训远程学员逾300万人次,其中自2003年开始的清华大学远程教育扶贫工程,受益学员逾260万人次。
•1985 全国高校第一所继续教育学院
•1999 全国高校第一批现代远程教育试点单位
•1999 联合国教科文组织在中国的继续工程教育唯一教席
•2007 国务院军转办“全国军队转业干部教育培训基地”
•2009 中组部首批“全国干部教育培训高校基地”
•2011 教育部“高等学校继续教育示范基地”
•2012 人社部“国家级专业技术人员继续教育基地”
•2014 北京市文化创意产业人才培训基地
•2016 宁夏乡村教师培训基地
•2017 山西省公务员教育培训基地
•2017 中国学位与研究生教育学会继续教育工作委员会秘书处单位
•2018 国务院扶贫开发领导小组“全国脱贫攻坚奖组织创新奖”
清华大学继续教育学院成立于1985年,是经原国家教委批准的全国高校第一所继续教育学院,目前是清华大学专职开展教育培训的实体机构。联合国教科文组织在中国的继续工程教育教席也设在学院。
学院主动服务国家战略需求,牢牢抓住培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这个根本任务,深入落实清华大学“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的教育理念,依托清华杰出的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的国际影响力,整合国内外优质教育资源,面向社会开展高质量、高水平、高层次的教育培训,探寻内涵式的发展道路。
学院拥有一支高素质、专业化的工作团队,致力于成为继续教育领域的专家、终身学习理念的推广者。学院专设教学委员会,下设北方培训中心、长三角培训中心、中部培训中心、西部培训中心、东南培训中心、中央部委与企业培训中心、公开招生项目中心、远程教育中心、国际教育中心、教育培训中心、新经济发展研究中心等11个业务部门,并特设终身学习和终身教育研究院、公益事业部、东南亚中心办公室。
截至2018年底,学院共计培训面授学员超过100万人次,培训远程学员逾300万人次,其中自2003年开始的清华大学远程教育扶贫工程,受益学员逾260万人次。
•1985 全国高校第一所继续教育学院
•1999 全国高校第一批现代远程教育试点单位
•1999 联合国教科文组织在中国的继续工程教育唯一教席
•2007 国务院军转办“全国军队转业干部教育培训基地”
•2009 中组部首批“全国干部教育培训高校基地”
•2011 教育部“高等学校继续教育示范基地”
•2012 人社部“国家级专业技术人员继续教育基地”
•2014 北京市文化创意产业人才培训基地
•2016 宁夏乡村教师培训基地
•2017 山西省公务员教育培训基地
•2017 中国学位与研究生教育学会继续教育工作委员会秘书处单位
•2018 国务院扶贫开发领导小组“全国脱贫攻坚奖组织创新奖”
中小企业经营管理培训专题研修班
【项目背景】
为了强化全国中小企业人才资源配置,提升中小企业人才队伍素质和经营管理水平,大力推进全民创业,以催生中小企业做大做强,带动全市经济发展,切实解决中小企业发展中的人才匮乏、技术单一、思路狭窄、难以适应中长期发展之需求等突出矛盾,根据各省、市中小企业“十三五”发展规划和加快中小企业创业培训基地暨远程教育的总要求,结合中小企业人才培训工作实际,以服务全民创业,激发群众创业激情,实施“以教育促人才、以人才促创业、以创业促就业、以就业促发展”的“人才工程”培养项目的新格局,努力提高中小企业员工队伍和人才队伍的整体素质,为促进中小企业发展做好全方位的人才培养服务工作。以催生中小企业,促进民营经济发展为目的,以逐步完善和提高中小企业创业人才、高技能人才的学习环境、学习条件、学习质量为目标,引导中小企业开展技术创新、管理创新和商业模式创新,培育新的增长点,形成新的竞争优势,通过培育和扶持,不断提高“专精特新”中小企业的数量和比重,提高中小企业的整体素质。
【项目特色】
实战型师资与高校高水平教师相配合,既完善了学员的知识结构又可以为学员解决实际问题。
资源平台,线上学员企业展示,线下同行企业交流与清华科技成果转化。
建立清华大学中小企业人才培养基地,通过线上线下为学员提供人才就业指导和创业服务,结合产业和企业的需求开展项目对接、产品研发、创新创业等合作,推动大众创业、万众创新工作。
【课程设置】
课程仅供参考,或根据培训单位需求量身定制课程方案。
模块 | 课程内容 | 学时 |
领导力提升 | 中国统文化与领导力提升 | 4 |
领导艺术与言语表达 | 4 | |
时间管理 | 4 | |
网络舆情与媒体应对 | 4 | |
领导的创新思维与创新能力建设 | 4 | |
领导干部的大局观和政治敏锐性 | 4 | |
高层管理者十五项核心管理技能 | 4 | |
影响力与领导能力提升 | 4 | |
战略管理 | 从阿里巴巴看“互联网+”下的新业态新经济发展趋势 | 4 |
新媒体时代的公共危机处理与媒体应对 | 4 | |
经济转型的国家战略思考 | 4 | |
企业精细化管理 | 4 | |
现代企业制度与公司治理 | 4 | |
大数据应用 | 4 | |
国家创新战略与创新政策 | 4 | |
宏观经济问题与企业发展决策 | 4 | |
人力资源 | 现代人力资源管理 | 4 |
组织行为与人力资源管理 | 4 | |
非人力资源经理的人力资源管理 | 4 | |
企业法律风险防范与规避 | 4 | |
薪酬设计与管理 | 4 | |
企业文化与人才竞争力 | 4 | |
能力素质模型的建立与应用 | 4 | |
职业生涯设计与发展 | 4 | |
财务分析 | 当前国内外宏观经济形势解析 | 4 |
创新财政投入方式支持招商引资建设 | 4 | |
企业投融资与资本运营 | 4 | |
企业财务分析及其风险识别 | 4 | |
现代企业财务管理 | 4 | |
如何识别财务报表陷阱 | 4 | |
税制改革与纳税筹划 | 4 | |
投融资策略与分析 | 4 | |
团队建设 | 独具特色的企业文化建设 | 4 |
队伍管理、绩效管理与激励措施 | 4 | |
和谐团队建设与高效执行力 | 4 | |
压力管理与心理调适 | 4 | |
团队管理与领导力 | 4 | |
打造卓越的团队执行力 | 4 | |
高绩效团队建设与管理内训 | 4 | |
国学智慧在团队管理中的应用 | 4 | |
市场营销 | 差异化市场营销战略 | 4 |
市场竞争策略与分析 | 4 | |
品牌策略与品牌营销 | 4 | |
大数据时代的营销创新 | 4 | |
电子商务与网络营销 | 4 | |
客户价值的识别与挖掘 | 4 | |
卓越销售团队的管理 | 4 | |
营销心理学 | 4 | |
职业素养 | 情绪与压力管理 | 4 |
高效能的个人时间管理 | 4 | |
商务礼仪与职业形象塑造 | 4 | |
管理心理学与沟通技巧 | 4 | |
演讲口才与语言艺术 | 4 | |
音乐与人文艺术修养 | 4 | |
传统文化与国学智慧 | 4 | |
创新意识下的传统智慧与领导艺术 | 4 | |
哲学思维与领导能力 | 4 |
【部分师资介绍】
李清泉 国家行政学院教授、百家讲坛主讲人
王喜文 工信部国际经济技术合作中心电子商务研究所所长
朱武祥 清华大学经济管理学院金融系副主任、博士生导师、教授胡鞍钢 清华大学国情研究院院长
邹广文 清华大学人文社科学院哲学系副主任、教授、博士生导师曹理博 清华大学老科技工作者协会科技服务办公室副主任
张 勉 清华大学经济管理学院教授
【学习认证】
学员完成培训课程,并提交结业论文,成绩合格后,由清华大学继续教育处统一颁发继续教育结业证书,证书加盖 “清华大学继续教育证书专用章”。证书编号可登录清华大学继续教育与认证网站查询,网址http://thtm.tsinghua.edu.cn
【清华大学继续教育与认证网】http://thtm.tsinghua.edu.cn
【报名电话】
联系人:唐老师 颜老师 电 话:010-62795615 010-62795067
传 真:010-62795067 邮 箱:thot@mail.tsinghua.edu.cn
网 址:http://extension.tsinghua.edu.cn
地 址:北京市海淀区清华大学液晶大楼108室