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如何做好新时代下公安思想政治工作?

面对新形势、新任务,公安思想政治工作只能加强,不能削弱。一是要深入学习贯彻新时代的新思想,加强民警思想教育,抓好宗旨、信念教育,引导民警牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,抓好勤政廉政教育,使民警正确对待名、权、利,洁身自好,干净干事,增强免疫力。二是要加强领导班子作风建设,通过领导带头,提升感召力;与民警交心交流,营造队伍互相关爱、团结协作的工作氛围;领导干部要始终保持节操,防止腐败,用模范行动提升公安思想政治工作的感召力、号召力。三是要用足用好激励机制,进一步建立完善生日祝贺、体检休假、慰问优抚、大病救助、家属座谈等关爱制度,落实好各项从优待警措施,多做稳心、暖心、得心、聚心的事情,切实解决民警的后顾之忧;不断完善各警种、部门以及民警个人绩效考核考评机制,有效地激发队伍的积极性和创造力;对民警受到不实投诉、诬告陷害的,要及时澄清,消除负面影响;对暴力袭警等违法犯罪行为,要坚决依法惩处。四是要进一步丰富警营文化生活,充分发挥警营文化凝心聚力作用,有计划、有步骤地组织开展警营文化活动,真正帮助民警调整心态、释放压力,进一步激发队伍的生机和活力,为圆满完成各项公安工作任务奠定坚实基础。

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如何提高纪检干部发现问题的能力

(一)要增强发现问题的责任意识。坚持围绕党风廉政建设和反腐败工作这个中心开展巡查,将巡查重心由“相对全面”转变为发现和反映违纪违法线索,重点在发现问题、形成震慑上下功夫。在巡查对象上,要强化对党组织领导班子及其成员特别是主要负责人的监督;在巡查内容上,要着力发现贪污腐败、违反中央八项规定精神、违反政治纪律、违反组织人事工作纪律等问题。巡查组要着力提高巡查工作质量,把发现问题作为巡查工作的核心和关键。巡查干部要时刻绷紧监督这根弦,强化问题意识,始终把发现问题作为主线,从对党的事业和建设负责、对一个单位长远发展和稳定负责、对党员领导干部成长进步负责的高度,着力发现问题。(二)要加强巡查干部队伍建设,破解队伍结构单一、能力不强的问题。科学选配巡查干部,组建一支年轻化、专业化的巡查工作干部队伍,切实提高巡查干部的综合素质和业务水平。巡查干部要具备敢讲问题的党性原则。排除私心杂念,公正看待问题,客观反映问题。既要同干部群众广泛交流,听取意见,又不能丧失原则性;既要体谅基层单位同志所做的工作和困难,又不能碍于情面对存在问题视而不见、见而不讲。必须自身过硬,牢记职责,牢记嘱托,牢记身份,严格遵守纪律要求,树立巡查干部党性坚强、公道正派、作风务实、廉洁自律的良好形象。(三)要创新巡查方式方法,拓宽信息渠道,破解发现问题办法不多、效果不佳的问题。一是注重“广”,拓宽收集问题的渠道途径。通过纪检监察、组织人事、信访、审计等机关和部门,利用实地检查、座谈、访谈、测评,了解掌握对被巡查单位领导干部在党风廉政建设和选人用人等方面的反映和举报,做到带着问题巡查,注重问题导向。二是抓住“细”,提升以小见大发现问题的分析能力。要善于从细节、具体工作环节中查找问题漏洞,在正常中发现不正常。要抓住“三重一大”等决策过程进行重点关注;对问题反映集中的人和事进行重点巡查。要深入问题集中、矛盾尖锐的地方,畅通群众监督诉求渠道,认真了解民情民意,发现和捕捉有价值的信息和线索。要在发现隐情上下功夫。深入开展调查研究和综合分析,努力发现隐藏的深层次问题。(四)要完善建立巡查工作长效机制。一要建立责任追究机制,明确巡查干部的职能职责、工作程序、纪律责任等,防止“权力寻租”和失职渎职。二要建立考核激励机制,对巡查组年度任务以及每项任务的完成情况进行绩效考核,作为评先评优以及组织选拔任用干部的依据。三要建立信息沟通机制。定期与纪检监察机关和组织人事、检察、信访、审计等部门沟通信息,实现资源共享。四要建立教育培训机制。结合巡查工作重点以及被巡查单位业务工作的不同,有计划、有针对性地组织巡查干部接受教育培训,提升巡查队伍的政策理论水平和业务能力。(五)要努力营造和谐的巡查监督氛围,促使党员干部自觉接受监督,干部群众敢于监督。要通过不同形式,加大对巡查工作重要意义的宣传,教育广大党员干部树立正确的权力观,始终在党组织和群众的监督下行使权力,自觉接受党纪国法的约束。要鼓励和引导广大干部群众消除患得患失心理,增强监督意识,掌握监督本领,敢于和善于开展监督。要及时揭露和处理打击报复行为,保障党员和群众的监督权利。

盛雅
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浅谈如何做好民警教育培训工作

民警教育培训工作是提高民警政治业务素质的有效途径,近年来,基层公安机关在民警教育培训方面做了大量工作,取得了一定成效,基层公安机关民警的素质有所提高,但从学习培训整体情况看,仍存在力度不够,方法单一,缺乏活力,成效不明显等状况,还不能满足新形势下公安工作的需要。 教育培训工作中存在的问题 对民警教育培训机制上缺乏活力。民警教育培训工作机制缺少严格的考核与激励手段。一方面,教育培训考试考核制度执行不严,另一方面,培训与使用挂钩不紧。 教育培训的实效性不强。培训大同小异,培训形式单一,只限于一个人讲,多个人听,没有形成互动式教学,参训人员不静心,坐不住,影响了教育培训的针对性和实效性。 教师队伍能力达不到培训要求。担任培训的教师大都出自本单位业务素质较好的民警,虽然理论和实践都高于民警,但都没有经过专门的训练,在讲课方式方法上、理论与实践结合上、认识问题理解问题的高度上不同程度地存在问题。 对民警教育培训工作的建议 明确定位,树立教育培训工作的正确方向。在教育培训中要注重知识的更新和实践应用,要针对不同警种、不同年龄、不同文化水平的民警设立培训内容,要有特色,有创新,要注重实效。要彻底杜绝每年培训内容一个样重复现象,培训重点应向“政治理论引导和法律基础知识”、“实战需求”、“战略发展”等方面内容倾斜,实现培训与社会发展的同步进行。 丰富内容,不断满足现实公安工作的需要。民警对理论培训“冷漠”的主要原因是需要不能得到满足,满足学习需要最好的途径就是研究与回答民警关心的发展与现实问题。用通俗的语言阐述深刻的道理,用简洁的修辞表达复杂的关系,用人们熟悉的事例论证不熟悉的法律,使学习者在轻松愉快中得到理论的熏陶、智慧的启迪、知识的积累,让民警不同程度地体会到学习的魅力,使民警学有所获,学有所用。 注重实效,实现理论与实践的有机结合。目前,单一的课本理论或法律知识已远远不能满足民警实际工作的需要,对民警的培训课程要重在分析、研究和解决改革发展中公安工作所遇到的重大理论与现实问题,这就要求教师必须深入基层,深入实际,了解民警在工作中真正需要的和不足的,然后选取那些与实际联系紧密实用的知识作为培训内容。培训中要贴近实际、贴近对象,教师讲课要通俗化。 形式多样,营造良好的学习氛围和学习热情。在教育培训中要大力推广研究式教学、互动式教学、参观调查、案例分析、情景模拟、电化教学、学员论坛等方法。 提高水平,注重加强教师队伍的能力培养。要经常安排他们深入基层开展调研,全面掌握本地的社会治安情况,了解本地区在社会发展中遇到的问题和急需解决的问题,了解民警工作中存在的短板或不足以及民警对培训的要求和期望,要根据本地和民警的需要组织开展有针对性地研究和讨论,明确学习的内容和方式,选择最需要的和民警乐于接受的方式开展教学。 完善机制,实现教育培训工作的良性运转。民警教育工作机制最重要的是要有严格的考核与激励机制。彻底杜绝只要参训都能及格,训与不训没有区别,培训流于形式等现象,要严肃纪律,严格要求,严格考试。培训要与民警使用挂钩,按照干部教育培训工作条例中规定干部参训情况纳入年度考核和任用考察内容的要求,进行严格执行。 (作者单位:开鲁县公安局)

听梦的风尘女
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