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古田能开展党性教育业务培训的基地有哪些？福建省古田红色教育服务中心立足古田红色沃土，对接时代要求，精心组织师资力量，开展“主题教学+现场教学+激情教学+情景教学+社会实践+红色故事会”六位一体的教学模式，打造合格的红色文化教育基地。形成独具特色的“理想信念、革命传统、触动心灵、启迪思想、艰苦奋斗”的红色文化教育模式。福建古田红色教育服务中心充分发挥培训的专业化、规范化、灵活性特点，喻理于史、寓教于乐、喻情于景，让学员在行走中感悟历史，在共鸣中传承精神，有效解决传统培训中理论与实践脱节、教学方法枯燥等突出问题让学员在感知中觉悟，在体验中升华。
浙江大学城市学院继续教育中心以“依托浙大、立足浙江、服务全国"为发展方针，突出“两浙"优势和特色，通过高水平的教学和管理，已跻身国内一流的党政干部培训基地、企事业管理者培训基地行列。浙江大学城市学院继续教育中心依托浙江大学多学科雄厚师资力量，结合浙江省在改革强省、创新强省、开放强省、人才强省、文化强省等方面的实践与案例，以“培训助力成长、求是追求卓越"为信念，积极开展教育培训工作。
西南财经大学干部培训学院怎么样？西南财经大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学。学校地处国家历史文化名城、南方丝绸之路的起点、素有“天府之国”美誉的成都，有光华、柳林两校区，总占地2300余亩。光华铁树穿越年轮时光感受历史缅怀先贤,巍巍钟楼傲然屹立感受青春与未来对话,这里古今融通、传统与现代交相辉映，实乃读书治学的理想园地。学校始于1925年在上海创立的光华大学。1938年，因抗战西迁建立光华大学成都分部;1952-1953年汇聚西南地区17所院校的财经系科组建四川财经学院,这是建国初期国家按大区布局的四所本科财经院校之一，也是西南地区唯一的综合性高等财经学府;1960年后历经分设、合并、更名等，于1978年恢复为四川财经学院;1979年由四川省划归中国人民银行主管，逐渐形成了学校独特的金融行业背景和出色的金融学科优势;1985年更名为西南财经大学，1997年成为国家“211工程”重点建设高校，2000年以独立建制划转教育部管理，2011年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校。90余年的办学历史形成了自己独特的办学特色、文化传统、精神内涵和社会声誉。黄浦浣花风雨长，光华柳林谱华章。学校始终与国家民族共命运，格致诚正，兴学报国;始终与时代发展同进步，经世济民，励精图强，在国家经济腾飞中写下了隽永篇章。学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人根本任务，肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。扎根中国大地办大学，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，坚持依法治校、教授治学、民主管理、社会参与，努力建设特色鲜明高水平研究型财经大学。学校致力于培养德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神、国际视野的财经领域的卓越人才。现有全日制在校学生22600余人，其中普通全日制本科生15800余人，硕士研究生5800人，博士研究生900余人，长期留学生700余人。建校以来，学校共培养了16万余名各类高级专门人才，为国家经济建设和社会进步做出了重要贡献，被誉为“中国金融人才库”。学校拥有教育部人文社会科学重点研究基地“中国金融研究中心”、国家经济学基础人才培养基地、国家级教育示范中心“经济管理实验教学中心”和“现代金融创新实验教学中心”“教师教学发展示范中心”以及四川省重点实验室“金融智能与金融工程实验室”等一批师资力量雄厚的教学与科研机构;学校主办的《经济学家》《财经科学》分别入选“教育部名刊工程”“全国高校百强社科期刊”;创办国内首本金融英文学术期刊《Financial Innovation》;图书馆馆藏文献200余万册，是目前西南地区最大的财经文献中心，设有西南地区唯一的货币金融博物馆。学校着力构建特色鲜明、优势突出、结构合理、充满活力的学科生态体系，形成了以经济学管理学为主体、金融学为重点、多学科协调发展的办学特色。学校设有26个学院(中心、部)等教学单位，33个本科专业，108个硕士学位培养专业(含18个硕士专业学位)，57个博士学位培养专业;有理论经济学、应用经济学、工商管理、法学、管理科学与工程5个博士学位授权一级学科，11个硕士学位授权一级学科;拥有金融学、政治经济学、会计学和统计学4个国家重点学科，5个省级重点一级学科;有理论经济学、应用经济学、工商管理和管理科学与工程4个博士后流动站。学校坚持人才为本、学术为魂，在波澜壮阔的办学历程中，人文荟萃，名师云集。胡适、钱钟书、徐志摩、叶圣陶等大师在此传道讲学;谢霖、陈豹隐、汤象龙、许廷星、刘诗白等著名经济学家于此授业解惑。现有专任教师1380余人，其中，教授250余人、副教授490余人，博士生导师260余人，全职海归博士220余名，特聘海外院长9名。享受国务院政府特殊津贴专家19人，“万人计划”3人、“****”5人、“杰青”“优青”4人、“****”13人。学校坚持主动服务国家战略，加强协同创新，服务社会能力不断增强。积极开展国家、行业、区域经济社会发展中重大理论和实践问题的研究，获批建设“全国中国特色社会主义政治经济学研究中心”;依托学校人才优势和学科优势，主动响应国家精准扶贫战略，积极开展对口帮扶工作，勇担大学社会责任;加强中国金融安全协同创新中心、中国家庭金融调查中心以及西财智库等科研机构建设，拓宽智库成果报送渠道，充分发挥“智囊团”和“思想库”的作用，为党和政府科学决策提供高质量的智力支持。学校坚持国际化办学理念，着力提升国际交流与合作的层次与水平，国际影响力显著提升。设立中外合作办学项目和办学机构、招收培养留学生、举办国际学术会议、开展国际教育文化交流。目前已与近50个国家和地区的近百所知名大学、金融机构及知名企业建立了广泛的合作关系。建有2所孔子学院。品牌项目Discover SWUFE暑期学校影响力不断增强。光华讲坛影响力提升，众多诺贝尔奖获得者等知名学者先后作客我校与师生展开高层次、前沿性对话与研讨。一所大学的发展，悠远而漫长。90余年的历史长卷，展现的是厚重的文化，思想的光芒;是英才辈出，群贤荟萃;是艰难求索，成就斐然。鉴往知来，登高临远，全体西财人信心满满，永葆大学理想，秉持“经世济民，孜孜以求”的大学精神，必将以更高站位、更大格局、更强定力、更优作风，携手共进，砥砺前行，抓住“双一流”建设这个重大历史机遇，围绕实现学校“十三五”规划任务，着力在特色化、高水平、研究型上下功夫，加快建成特色鲜明高水平研究型财经大学，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
党性教育现场教学包括哪些？党性教育现场教学内容包括现场考察观摩、技能培训，是课堂讲授教学的拓展和有益补充。干部教育培训的现场教学不能只是等同于一般意义上的参观考察活动，在这一模式下学员的学习方式由课堂讲授转变为看听思悟相结合，并在这一基础上发现问题、解决问题。现场教学的教学点，为教学提供了丰富的素材，把素材变成教学内容，还必须依据教学目的对各种现场要素进行整合优化，来增强教学的逻辑性和统一性。现场教学的核心要义就是有针对性、有目的地利用这些现场资源，达到预期的教学效果。
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黑龙江干部培训学院有哪些？推荐哈尔滨工业大学，非常不错
参加干部培训的目的？使领导干部能够以哲学、政治、经济、社会、文化等多学科的视角，思考与解决现实问题，全面提升履职能力与工作水平。
具体说来就是：一要抓住“思想”引导，树立政工干部可大有作为的信心。关心和重视基层政工干部的成长进步，教育引导政工干部从综合能力的提高和个人素养的培养上寻找到自己的位置，要让那些工作任务重、干得多，平时很辛苦的同志感觉到各级领导对政工干部的重视，从个人全面发展上看到从事政治工作大有作为的信心，不断激发工作的积极性与热情。二要抓住“源头”这个关键，重视“选”的环节，优化政工队伍结构。一是把好入门关。“抓源头、盘活水”，本着“好钢用在刀刃上”的思路，前移标准，甄别遴选，不但要求“德才兼备”，还必须把“是否适合担任政工干部”、“是否适应政治工作”作为考虑选拔任用条件，保证在岗的政工干部都能发挥应有的作用。二是把好后备关。从基层干部中物色遴选一批有潜力、有特长的“苗子”重点培养，建立政工干部后备人才库，合理布建“金字塔”型的政工干部队伍梯队。三是把好交流关。实行政工干部与业务干部区域性岗位轮换、双向交流，积极打造“一专多能”复合型政工干部队伍，加强对政工干部的管理和考核，建立政工干部交流制度，适时在不同类型单位和岗位上交流锻炼。三要抓住“素质”这个关键，着力“育”的措施，强化政工队伍素养。一是实行业务培训常态化。教导员、指导员是基层政治工作的具体组织者、实施者，要采取送出学习、强化培训、岗位练兵和实践见学等多种形式，提高综合素质，坚持内外结合、上下结合，建立“初、中、高”三级目标培训体系，加强对政工干部的专题性、规范性、系统性培训力度。二是实行岗位练兵常态化。建立政治工作应知应会业务题库，组织全体政工干部开展网上“每周一学”、“每月一练”、“每季一考”活动，切实做到以考促学、学考促用。三是实行责任帮带常态化。实行“一对一”后备干部岗位帮带责任制，缩短年轻政工干部成长周期。形成领导传真经、老手带徒弟、尖子教新人的浓厚氛围，形成“一级跟着一级学、一级带着一级干”的良好局面。四要抓住“重点”这个关键，发挥“管”的作用，提升政治工作效能。一是强化“大政工”格局。健全以党委为核心、政工部门为枢纽、业务部门为依托、政工干部为骨干、基层党组织为基础的思想政治工作网络。二是强化绩效考评。完善岗位目标量化考核制，变“软指标”为“硬指标”，建立政工干部考核跟踪档案。三是强化日常监督。加强政工干部全方位、全时空的管理监督力度，重点管好“八小时以外”的生活圈、交际圈、娱乐圈。五要抓好“发展”这个关键，强化“励”的措施，激发政治工作活力。一是建立健全竞争激励机制，增强政工岗位地位作用。对干部的选材、培养、任职、提拔要有长远规划，从长远需要出发，从岗前教育引导、在岗业务培训出发，不能只顾解决当前队伍配备的需要，缺乏合理性、科学性。二是建立健全表彰激励机制。要注意保持政工人员的相对稳定，用好的激励机制培养调配基层政工干部，注意培养、发现、宣扬政工干部先进典型，在立功受奖、晋职晋衔、任免使用方面，同等条件下，政工干部优先。